简介：<正>智力资源具有层次性。即智力资源作为一个整体,它具有“能级结构”。智力资源的群体效能就取决于各“能级”智力资源的组合和配备。如本科生与专科生之比,科研人员与辅助人员之比,工程师与技术人员之比,等等。这些比例,一方面取决于经济发展对智力资源结构的需求,另一方面取决于

简介：近年来，江西省武宁县为建设高效快速、切实可行的“关爱女孩”行动机制。

简介：

简介：<正>我国女性人口占总人口约一半,无论过去,现在及未来女性人力资源都十分丰富。改革开放和劳动优化过程中,女性就业人口仍呈现增长势态。但与男性人力资源相比较,开发利用量少、面窄、层次低,女性现在存在的诸多就业问题,均同对女性人力资源、对女性价值认识有关。为了进一步开发女性人力资源,必须对女性人力资源和就业分布特征进行深入分析和研究。

简介：市场经济的发展要求人才通过市场来实现有效的配置,而我国目前的人才配置市场化进程滞后于经济体制改革的步伐.本文对人才市场化配置提出了一些粗浅的建议,主要从人才市场的建设和完善、人才管理制度创新以及相关配套制度的改革三方面阐述了一些看法.

简介：云南省人口计生委承担了省政府艾滋病防治六大工程中的安全套推广工程。为做好这项工作，他们十分注意整合资源，加强培训。

简介：据美国疾病控制预防中心报告，近年来青少年性教育有一定成果。这使他们很是开心。有数据为凭。在从1991年开始每单数年进行的50个州的调查发现，青少年在性方面的状况有所好转。据2005年对9～12岁学生的问卷调查统计：

简介：城市化进程中的城乡人力资源开发,必须充分注意城市化的城乡差别效应.本文从生育率、文化素质、就业和人口分布等方面分析了城市化的差别人口学效应,提出了城市化推动型的城乡人力资源协调开发等观点.

简介：本文采用2013年“中国健康与养老追踪调查”中甘肃和安徽两省追踪调查数据，运用广义线性模型、logistic回归模型等分析方法，结合代际支持动机理论和能力理论，考察子女结构对农村养老中的资源交换机制的影响。结果发现：不管是经济支持还是情感支持，长子女和幼子女之间，儿子和女儿之间都存在分工关系和替代关系，以满足老年人的各项需求。子女的孩次、性别均对代际资源交换存在显著影响，孙子女的性别和数量对年轻一代和年老一代的代际动机产生显著影响，其中居住距离、外出务工和父母照料孙子女是不可忽略的中间因素。

简介：

简介：<正>如何科学地认识性,确立进步的性观念,以正确的态度对待人生的性活动和社会的性现象,是人类社会发展到现阶段必然提出和必须回答的问题。社会现代化和人的现代化,需要性观念现代化与之相适应。性无知,性愚昧,性迷信,性神秘,是生产力落后,科学不发达的社会阴影。性科学,性文明,是生产力先进,科学发达的社会光辉。

简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

简介：本文利用广州市第五次人口普查资料,分析了目前广州市医疗卫生资源配置与人口分布状况之间存在的问题,并提出了改进意见.

简介：信息时代社会文化环境日益开放，面对各种渠道汹涌而来的性信息，许多青少年“不由自主的参与他们尚未准备妥当的活动”，过早地开始性认同。这给青少年正确性爱观念的形成带来了很大的负面影响：倾向于接受婚前或婚外性爱，而且不用担心怀孕或性病。一些传媒的不良传播内容，使长期处于传统的性禁忌、性压抑观念下的青少年，极容易在试图摆脱性压抑的过程中仿效不良性角色，误入性错歧途。

简介：分析和发现一、中国性教育的历史回顾第一阶段：20世纪初——建国前这一时期性教育的活动和特征是：“1．性教育被教育界所重视。这一时期，涉及性教育内容的教育和社会综合型刊物纷纷发行，如《教育杂志》、《东方杂志》、

简介：党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出，稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理，从教育系统来说，开展中小学人口与青春期教育，是素质教育方面必不可少的重要环节。

简介：<正>去年十月,广东省制订了《广东省1991—1993年普及人口与计划生育基础知识教育实施方案》(以下简称《方案》)。半年多来,大多数市、县对开展人口与计划生育基础知识教育采取了一系列切实可行的措施。他们针对不同年龄和不同婚育状况群众的实际情况,多层次、多渠道、有计划地进行了计划生育政策和法规、人口理论、计划生育科技知识等方面的教育,对促进人口控制工

简介：性教育的开展不仅仅只在学校进行，性教育的问题也不仅仅靠学校单方面的力量能解决，它涉及到社会的方方面面的支持和关注，只有采用多种方式开展性教育，才有可能获得最好的成效。下面分别介绍四种性教育的方式，并分析其各自的作用和功能。

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简介：<正>我国人口学家吴忠观教授,四川省绵阳市人,1930年10月生。1952年毕业于成华大学经济系,旋即转入中国人民大学马列主义研究班政治经济学分班学习,1954年毕业后,一直在西南财经大学(前身为四川财经学院)从事教学和科研工作,1985年晋升为