简介：摘要目前教育公平和公共教育资源科学配置方面存在着一些不容忽视的问题，本文以推进教育公平与公共教育资源科学配置的关系为切入点，通过意义阐释与问题分析，提出相应的对策建议，以期科学配置公共教育资源，做到教育公平。

简介：教育部近日在京举行“国家教育资源公共服务平台”开通仪式，全面推进数字教育资源共建共享。教育部副部长杜占元出席开通仪式并讲话。

简介：摘要：公共教育工作非常关键，通过提供优质教育、加强知识和技能发展以及培养人才，在人力资源开发中发挥着至关重要的作用。然而，它面临着教育机会不平等和适应技术进步等挑战。为了应对这些挑战，政策改革、对贫困地区投资以及将技术融入教育等战略至关重要。通过实施这些战略，公共教育可以增强对人力资源开发的影响，促进社会经济增长。

简介：【摘要】如何才能提高教师业务水平，增强专业技术技能，扎实有效地提高课堂教学效率？借助教育资源平台可以在某种程度上改变已有的教学模式，提升学习兴趣，让学生真正走进课堂。

简介：当前，吉林省教育资源公共服务平台应用已逐步面向全省所有学校，其注册量极大。如何增强平台用户的凝聚力，提高平台用户活跃度将是平台进一步有效应用的关键。本文建议从（1）行政统筹，政策鼓励；（2）业务变革，培训跟进；（3）应用引导，信息黏住；（4）活动活跃，专业提升；（5）利益交换，各取所需；（6）技术包容，智慧推送等多个方面有效提升平台用户活跃度。促进平台的应用发展。

简介：为促进义务教育均衡发展，避免教育资源“两极分化”，省教育厅日前要求，义务教育阶段已举办的各类“示范”学校在招生、收费、投入及设备方面必须与其他学校一视同仁，坚决纠正利用公共教育资源集中建设和支持少数“窗口学校”的做法。

简介：

简介：自进入21世纪以来,我国在经济、政治、社会和文化层面都取得很大进展。教育已成为国家发展战略重中之重。而经济与教育有着不可分割的关系,二者相互作用,经济的发展促进教育升级,而教育又是经济发展与转型的动力。现代社会中经济对教育的影响越来越大,国家经济的发展水平一定程度上对教育的发展水平起着决定性作用。本文通过描述我国公共经济发展概况,提出了在高等教育资源配置中存在的问题,同时借鉴国外成功经验来研究我国经济的发展对教育资源的分配的影响力[1]。

简介：以“艺术、时空之旅”为主题的Lv（路易·威登）奢侈品展正在中国国家博物馆举行。虽然中国曾经是奢侈品的发祥地，但古老大国的众多子民却正在为Lv暗送秋波。国博Lv展惹来争议，此前清华大学第四教学楼以休闲服装品牌命名也闹得沸沸扬扬。这一切与文化冲突有关，但也引发了一个新话题：国家公共资源的商业开发要遵守哪些王道。

简介：【摘要】宁夏教育资源公共服务平台就是我区深入推进互联网+教育的一个重要平台，这样的平台对教师的校内教学产生了很大的影响和变革，于是笔者尝试把平台上的功能和笔者正在实践的陶艺校本课程相融合，改变以往单一的以校内学习为主的校本课程实践，以线上线下混合式学习的方式进行陶艺校本课程的实践，让孩子们以现代的学习方式学习这门传统的艺术形式，让孩子们体验互联网时代学习方式的同时，也感受中华传统艺术的精神，同时为学校的美术教育和校本课程实践增添了一抹色彩。

简介：【摘要】：教育资源公共服务平台提供了海量资源，对于教师而言，可以装扮个人主页和创建课程，主页相当于个人网站，课程创建为教学提供支撑，对于学生而言，资源平台是自己和老师互动交流自主学习的在线学习平台。

简介：文章从经济学角度对和谐社会的内涵和特征加以界定，并建立起和谐社会与公共体育资源优化配置之间的必然联系，进而用构建和谐社会的标准来衡量我国公共体育资源配置的现状，着重找出人力资源、投资资源、场地设施资源等有形资源配置中存在的效率缺乏和公平不足等问题，并探寻我国公共体育资源优化配置的政策选择，希望为我国公共体育资源优化配置步伐以及和谐社会建设进程的加快提供些许借鉴。

简介：解读　　　　博物馆等公共文化设施作为公共资源对公众免费开放后,博物馆对公众免费开放已成为世界博物馆发展的一大趋势,免费开放前后广东省博物馆的参观人次亦随节假日等外部因子作用而迥异

简介：摘要：当前,农村公共资源规模不断扩大，所以要规范农村公共资源管理，切实维护集体组织利益，本文对农村公共资源治理机制进行研究。

简介：本文是作者通过阅读奥斯特罗姆的《公共事务的治理之道》,通过一个公共资源治理失败的案例,联系我国实际探讨了农村公共资源的治理之道,以期避免资源浪费,提高农民的福利水平。

简介：摘要：随着公共资源交易全流程电子化的深入推进，将电子监管全方位渗透到公共资源交易环节中，可有效规范公共资源交易行为，持续推进完善公共资源交易平台标准化、规范化、智慧化建设，优化公共资源交易领域营商环境。在国务院常务会议上，李克强总理为整合建立统一的公共资源交易平台画出“路线图”：“我们要把各项公共资源逐步都纳入到统一的平台上，实现‘平台之外无交易’，这既可以降低交易成本，也能消除寻租行为，推动行政权力‘阳光化’，用制度遏制腐败”。可见，实现公共资源交易过程透明化和监管电子化势在必行。

简介：摘要：随着互联网在教育领域的全面推广应用，使得“互联网+教育”已经成为了目前整个教育行业发展的新形态，对此，教师必须加强自身的信息化应用能力，只有这样才能够有效应对新的教育环境。在传统专业教学水平满足标准要求的前提下，必须熟练掌握信息技术，运用互联网功能来拓展教学方法，通过这种方式能够更大程度的提高教育水平和教学质量，确保教学目标的早日实现。同时，教育资源公共服务平台作为“三通两平台”的重要组成内容，基于资源公共服务平台提升教师信息化应用能力已经成为了常态，这对于推动我国教育工作的信息化建设进程具有重大意义，所以，通过应用资源公共服务平台，提高教师信息化应用能力非常必要。鉴于此，本文围绕教育资源公共服务平台下的教师信息化应用能力提升策略展开如下探讨。

简介：[摘要]本文首先分析了我国政府信息资源公共获取的现状，其次从公共物品的角度对政府信息资源的分类和公共获取的意义进行了探讨，最后从法律、机制和技术三个角度提出保障公众信息资源公共获取的对策。[关键词]公共物品政府信息资源公共获取政府信息定位服务[中图分类号]G203[文献标识码]A一、公共物品理论概述（一）公共物品的概念和特点“公共物品”一词最早由瑞典人林达尔提出，他提出了公共物品供给的“林达尔均衡”思想[1]。1954年萨缪尔逊给出了经典的公共物品的定义：“每个人对这种物品的消费，都不会导致其他人对该种物品消费的减少。”......

简介：　　　　一、公共危机教育的重要性　　　　1.公共危机教育具有强大的社会动员作用　　危机事件往往是在突然间发生的,在平时的危机教育中要加强对公众应对危机的心理承受力的培养,　　　　5.公共危机教育具有维护社会稳定的作用　　公共危机意识的教育与培养具有维护社会稳定的作用

简介：科技自主创新是上海改变经济增长方式的重要发展战略之一，也是上海在失去土地、原料、劳动力成本优势之后必然选择的产业发展之路。其中建设科技中试公共服务平台，成为加速科技自主创新成果转化，完善科技自主创新支持体系的关键。积极探索科技中试公共服务平台的新模式、新机制，努力促进社会中试平台的资源共享，