简介：仇英，字实父，号十洲，江苏太仓人，寓居苏州，生卒年不详，活动于明中叶，与文徽明，唐寅同时，他出身工匠，有志丹青，周臣异而教之，为文徵明称誉，遂知名于时。

简介：无论做什么事情都要讲究技巧，写文章也是如此。有的人下了很大功夫，费了不少力气，写出的文章却不能令人满意，究其原因就是因为没有掌握技巧。掌握了技巧，摸到了窍门，写文章就能收到事半功倍的效果。

简介：《当代秘书》从一本当时的内部刊物到今天公开发行100期风风雨雨走过来，其间我们有过彷徨和失望，但也体会过高兴和成功的快乐。看着这本刊物由小到大一步步走向成熟，仿佛就是看着自己的孩子茁壮成长，那份喜悦之情难以言表。

简介：目前，国内航空市场消费普遍存在这样的现象：旅客购买机票时最关心的问题是：票价能打几折。很少有消费者针对航空公司进行挑选。而航空公司为了争夺客源，也往往身陷价格战的泥潭，加之面临航油价格上涨、运营成本急剧上升的严峻考验，经营陷入困境。

简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：没有调查不仅没有发言权，而且没有决策权。县委办公室作为县委的参谋助手，做好调查研究工作尤其重要。去年以来，在调研工作中，我们牢固树立精品意识，紧紧围绕县委中心工作和改革发展全局，严格把好“三关”，以超前的思维、严谨的态度、求实的精神剖析问题、总结经验、提出建议，为县委决策提供依据，收到了良好效果。

简介：《医学争鸣》杂志由《第四军医大学学报》变更刊名而来，其办刊宗旨和内容形式发生了全新的变化。《第四军医大学学报》有着辉煌的过去，曾荣获国家期刊奖、百种中国杰出学术期刊、新中国60年有影响力的期刊等多项大奖，但缘何要将其进行翻天覆地的变革呢？这一切源于第四军医大学推行的精品战略。创精品是四医大人的工作标准，也是改刊后《医学争鸣》杂志的办刊目标。本文从“做改革创新的实践者、择精品期刊的引路人、做科技进步的助推器、当期刊发行的排头兵”四个方面介绍了《医学争鸣》杂志创刊过程和努力方向，希望得到期刊同仁和广大科技工作者的扶持和帮助，促进其快速发展，使其真正办成我国科技期刊的精品。

简介：丰都旅游资源富集，拥有名山民俗文化遗产、雪玉洞喀斯特地貌精品、澜天湖国际旅游度假区、川东名刹悟惑寺等极具价值的旅游资源。旅游名片早已流传中外，旅游基础扎实。随着高速公路、快速铁路的开通，也为丰都旅游业创造了便捷的交通条件，旅游开发必将成为该县经济的承要增长点，迎来发展的春天。

简介：近年来，我们按照“三个代表”重要思想和党的十六大的要求，立足当高参、设大谋、出精品、创一流，紧紧围绕县委中心工作，不断拓宽工作思路，切实转变工作方式，开拓创新，真抓实干，为县委提供优质高效的服务，为县域经济的跨越式发展作出了积极的贡献。

简介：在非时政类报刊转企改制迅猛推进及期刊市场竞争日益激烈的今天，办刊人开始重视将企业产品的营销理念和经营模式融入期刊运营过程中。运用品牌战略，打造精品学术期刊是期刊立于不败的法宝。以《科技进步与对策》打造精品学术期刊为例，深入地分析了精品学术期刊的特征，提出了具有操控性的精品学术期刊培育策略。

简介：根据研究生高水平国际化课程内涵特征及评价目标要求,利用文献分析法、理论分析法、专家咨询法等方法对课程建设质量评价的指标体系进行构建,运用AHP法和模糊综合评价法进行指标权重赋值及评价。结果表明,该方法可操作性强,适应性好,能有效地对研究生高水平国际化课程建设质量作出全面、客观的评价。

简介：本文界定了小规模限制性在线课程的概念,探讨了普通中小学建设小规模限制性在线课程的可行性,重点介绍了重庆市永川中学校的小规模限制性在线课程建设成果、建设思路、建设策略、教学应用、建设效果和问题反思。

简介：所谓的公共事业专业,它主要的内容是培养公务员和一些相关领域的管理人员,同时,公共事业管理专业还是负责公共事务管理的专业。随着我国经济建设的不断发展,职业能力导向下的公共事业管理专业课程体系建设也正在发生一些变化。为国家培养一些面向现代化的公共管理人才,是公共事业管理专业课程体系建设的主要目标,而对公共事业管理人员进行以职业能力为导向的训练,可以培养出更加专业和有素养的人才。

简介：什么样的教育才是“以人为本”的教育？学校到底该怎样为学生的终生发展奠基？张广利一直在思考这些问题，并且努力从学校课程建设的层面对这些问题做出解答

简介：记者：刘董事长，首先祝贺青岛农商银行挂牌开业。据了解，青岛农商银行是山东省第一家市级农村商业银行，而且也是全国为数不多的市级农村商业银行之一，请您简单介绍这方面的情况。

简介：项目课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式.项目课程的开发,其课程目标体现为工作任务的描述,课程内容的选择与组织通过项目结构来设计,课程实施以任务来驱动,课程评价是一种真实性的评价.

简介：在澳大利亚，TAFE是技术与继续教育（TechnicalandFurtherEducation）的简称，是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”（CompetencyBasedEducation，简称CBE）的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础，强调实践教学环节，要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是，首先确定能力标准，再根据工作或生产流程选取教学内容，然后让学生通过实践活动掌握相关知识，最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。

简介：新体育课程强调以“健康第一”为指导思想，重视通过体育教学，提高学生的身体健康、心理健康水平和社会适应能力，提高学生的身体健康水平。在课程改革新形势下，教师专业发展最重要的就是通过不断学习，转变教育教学观念、教师是所有教育教学改革的关键。一种教育教学改革，如果没有触动教师，没有带来教师观念的更新、教师角色的调整，方式方法的改变，这种改革很有可能是外在于学校，外在于课堂从而外在于学生的。

简介：应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

简介：液压传动是机电类专业的重要专业基础课，它对理论与实践要求都较高，教学难度较大，本人在长期的教学实践中，积累了较为成熟的教学方法，运用这些方法既能较轻松的完成教学内容，又能调动学生的积极性，教学效果较好，可供大家参考。