简介:
简介:胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出,人才工作要坚持服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针。李源潮同志要求,人才只有使用才能创造价值。近年来,雅安立足"科学发展以人为本,人才发展以用为本"的人才观,坚持党管人才原则,实施人才强市战略,把"以用为本"贯穿于人才吸引、培养、使用、评价、激励各个环节,克服经济欠发达对人才工作的不利影响,以用好用活现有人才资源为核心,以高层次人才、高技能人才为重点,统筹抓好人才队伍建设,努力使各类人才各得其所、用当其时、各展所长。
简介:纵观中国近几年的经济、商业、企业的发展,人力资源在未来的竞争中,将扮演愈来愈重要的角色。如何让每个人“人尽其才”就成为管理者的工作重点之一。但到底要怎样才能使“人尽其才”呢?最终“人”的价值如何评量?如何去改进?所以,绩效管理就成为”以人为本”理念下检视人与企业融合的最佳工具和桥梁。
简介:摘要在当前的法医教学改革中,通过坚持“以学生为本”与现场模拟化教学,可以有效地去提高学生解决实际问题的能力。本文主要探讨在法医教学改革中坚持“以学生为本”的重要性以及现场模拟化教学的改革学习方式的变革。
简介:格雷格·斯通是美国的一位心脏病专家,一直与中国的同行们合作,致力于帮助中国的心脏病患者.斯通今年60岁,是哥伦比亚大学医学院的医学教授,并且担任纽约长老会医院血管介入治疗中心的心血管研究和教育主任.作为心脏导管介入治疗领域的专家,斯通做过多次的临床尝试.
简介:台北故宫博物院为了推广台北故宫,出资请著名导演侯孝贤为其拍电影,这样就有了侯导演的第一部纪录片《盛世里的工匠技艺》。虽然片长只有55分钟,但侯孝贤用了一年时间才制作完成,还亲自担任解说配音,足见台北故宫在他心目中的地位。
简介:这是个法国故事,法国人的小说,即使非常质朴,以乡村为背景,里面也看得出他们一种玩世的聪明。这一篇小说讲阿尔卑斯山上的居民,常会遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里种种危险。一老翁,有一个美丽的女儿,翁择婿条件太苛刻,大家简直拿他没办法。有一个青年,遇到机会,救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。
简介:摘要以器官系统为中心的教学团队,可以使教师更好地进行课程内容整合和课程结构体系的规划,促进教师的创新发展。在高等教育的创新型人才培养的过程中,教师是关键因素。因此,要求教师在教学观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学相关因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。
简介:服务人民群众是创先争优活动的落脚点。肇庆学院经济与管理学院积极开展创先争优活动,突出表现在带班党员制度和学生机构制度的落实与创新。带班党员和学生机构干部全心全意为同学服务,发挥先锋模范作用,真正把服务同学贯穿创先争优活动的始终。文章结合党关于创先争优、服务群众的相关理论,站在学生党员带班和学生机构的实际角度,通过理论与实践的结合阐述了把服务同学贯穿在创先争优活动的始终这一命题。
简介:<正>李约瑟先生在其《中国科学技术史》一书中指出:"中国自古以来就一直是世界上最大的地震区之一。因此,中国人自然会保存有大量的地震记载,而这些记载现在确实已成为世界各地地震记录中最悠久、最完整的记录。"翻检史乘,在我国丰厚的历史文化典籍中,有关地震的史料相当丰富。前人在收集分析地震史料方面已作了大量工作。宋朝初年编纂的类书《太平御览》专辟有《咎徵部》,自周至隋共记录地震51条。在《文献通考》中也记录了大量的地震。此后,明王圻作《续文献通考》又增收了不少有关
简介:小学语文课程标准针对不同年级的学生有不同的要求,学生学习效果的好坏不仅与教师教学水平、课堂环境氛围、学生知识程度息息相关,还与学生的学习习惯密不可分。在外部条件相似的情况下,学习习惯较好的学生相比学习习惯较差的学生将更为扎实、更为全面。因而如何帮助学生养成良好的学习习惯是诸多学者与教师、家长一直在思考研究的问题。
简介:<正>威海地处山东半岛最东端,因海得名、依海而建、借海而兴。建国之初,这里还是一个人口稀少、生态原始的质朴渔村,自建市以来,威海不失时机地将开放优势、海洋优势和生态优势转化为发展优势,促进了经济社会快速健康发展,全市综合实力跻身全国地级以上城市前列,成为中国改革开放以来发展最快、活力最强的地区之一。本文旨在通过对威海发展历程的脉络梳理与剖析,对整个"中国发展模式"窥见一斑,并总结探索中国模式的特点与经验。
简介:摘要看清自己——人生永恒的话题。对于儿童来说,认识自我需要一个过程。正确认识自我,对孩子的行为有着很重要的调节作用。为孩子树立学习的楷模,通过对榜样的评价,使孩子逐步认识自己,看清自己的弱点与优点严格要求自己;通过“镜子”游戏(朋友眼中的我)引导学生从别人对自己的态度中了解自己;培养孩子的鉴赏能力,有了正确的是非观,才能自觉地以此为评价自己的标准;引导学生通过和自己比较认识自己。每个人都是世界上独一无二的,作为一名教师我要努力让孩子们在人生的旅途中找到自己,完善自己,成为最出色、最独特的自己。
简介:心引导现象。心是一切行动的主因和先驱。如果人们以残酷的心来说话或行动,痛苦就跟随着来到,一如车随马行。现象被心所引导。心是一切行动的主因和先驱。如果人们以清净的心来说话或行动,快乐就跟随着来到,一如影随着形。
简介:以素质教育为核心,面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开发学生潜在能力,是广大教师长期以来孜孜不倦、不懈追求的目标。本文将通过对素质教育的定义、特点和形成过程的分析,以我校作为个案进行研究,提出有效的教学方法,全面提升学生综合素质。
简介:深山有座古寺,悬挂在半崖峭壁间,上载危崖,下临深谷,背岩依龛。全寺为木质结构,半插横梁为基,巧借岩石暗托,远远望去,像一幅玲珑剔透的浮雕,镶嵌在万仞峭壁间,走近观看,大有凌空欲琶之势。
以诚换诚以心交心
人才发展,以用为本
企业如何实现以人的绩效为本
法医教学中的以生为本与现场模拟化教学
由心而来
技艺的心
丈人的心
以器官系统为中心的教师创新能力培养
以音乐剧为载体的创新德育形式
以服务同学贯穿创先争优活动始终的实践与探索——以肇庆学院为例
以诗歌教学为载体培养学生审美与想象能力
以《归纳推理》为例谈数学趣味化教学
唐代地震灾害初探——以两《唐书》为例
以小学语文为例浅谈学生的学习习惯
管中窥豹:中国发展模式透析——以山东威海为例
找准绘本特色体验绘本乐趣
放飞孩子的心
心的治疗力量
以素质教育为核心 全面提升学生综合素质
给心加根柱子