简介：孤立地使用某一学科的内容和方法去研究社会经济问题，往往只能得到对社会经济现象的片面理解。村民合作涉及多方面的因素，需要采用多学科、多元的理论与研究方法。文章以村庄共享资源合作治理为例，对村民合作的研究内容和方法提出若干建议。

简介：媒介的快速发展让信息泛滥．大家每天接触到的信息多得让人喘不过气来．其中80％以上是垃圾信息。在这种背景下．传媒．广告业界人士经过多年探索．逐步达成了以下共识：

简介：我国农业保险在试点过程中凸显的法律制度缺失问题，使其发展面临制度瓶径，加快农业保险立法进程势在必行。我国应从具体国情出发，基于农业保险对立法的需求，明确农业保险立法的目的，坚持中央立法先行、渐进式立法及单行法的立法模式，在明确政府主导地位的基础上，发挥其在构建经营管理体系与模式、政策扶持及监督管理等方面的职能，明确农业保险各主体的法律责任，以确保农业保险持续健康发展。

简介：2月底，继公布新架构及新标识之后，苏宁虚实“大3C”事业群在全国门店及苏宁易购正式推出3C双线攻略，力图在抢夺一二线城市市场的基础上，快速渗透三四线市场领域

简介：

简介：高职院校软件专业普遍开设JSP课程，作为承前启后的核心课程，选择正确的教学方法和内容非常关键。本文分析了JSP课程的定位和教学方法的选择，认为课程中JSP基础教学应和JSP项目实训分开，采用不同的方式教学，推荐微课加项目教学。重点分析了影响课程教学的几个主要因素：职业素质、基础原理和调试、自学和团队协作等。

简介：日本最大的移动通信运营商NTTDoCoMo近日宣布已经收购了位于关岛的一家有线电视和互联网服务提供商。该公司称，此举是为了向关岛当地用户提供四合一服务。

简介：液压与气动技术这门专业课通过基于工作过程导向的教学改革，把教学内容分为七个学习情境，实行理实一体化教学方法，引导学生参与到课程的教学中，改革课程考核形式，让更多的学生发挥出个人的潜能。克服单纯的理论考试反应学生成绩的片面性，避免出现高分低能情况。

简介：摘要基于工作过程构建高职课程体系，是高职教育改革的一项重要内容。本文从高职课程体系改革过程所存在的问题入手，对高职课程设计理念、课程标准、课程开发流程以及课程建构的依据进行了较为深入的思考。其课程改革思路对基于工作过程的课程开发具有一定的借鉴意义。

简介：摘要文章探讨了在中职院校《网络营销》课程教学中采用项目导向、实战演练等教学方法，按企业岗位工作流程和需要，在真实的电子商务网络环境下进行实战演练，培养学生的创造精神、实践能力、终身学习能力，教会学生掌握真实的电子商务技能，以期实现“教学与实践零距离，毕业与上岗零过渡”。

简介：摘要加强农村成人教育，提高当代农民整体素质是推动农业现代化和建设社会主义新农村的一个重要措施和途径。但是，关于农村成人教育课程的选择和设置则成为发展农村成人教育的一只“拦路虎”，究竟如何选择和设置农村成人教育课程，提高农村成人教育的质量和教学实效性，本文主要从当前的现实农村成人教育课程的选择与设置方面的盲目性、重复性、以及错位性来谈此问题。

简介：摘要保险学是一门实践性很强的应用科学，要求学生不但要了解和把握保险学理论，还需要掌握理论在实践中的应用。因此,案例教学法在保险学课程的教学中具有极为重要的作用。本文对案例教学的的重要性、组织实施及其需要注意的问题进行了阐述。

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简介：摘要本文通过分析《数字电路》课程的教学现状，从教学内容、教学方法、实践教学等几个方面对该课程的教学改革提出了一些具体措施和建议。教学实践表明，这些方法效果较好，显著提高了学生的学习效率。

简介：高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上，对构建创业教育课程体系进行探索和研究。

简介：摘要本文从职业学校课程设置的现状出发，就今后职业学校课程设置提出了一些有益的思考。职业学校课程设置的基本思路是将实践与技能理解为课程；坚持以就业为导向是职业学校课程设置的关键环节；课程改革与职业资格证书制度接轨是职业学校课程设置的客观要求；加强“双师型”教师队伍的建设是职业学校课程设置的根本保证；开发人文素质教育的课程体系有利于学生的今后发展。通过这些措施的实施使职业学校真正起到“职业教育要为经济结构调整服务，为促进就业与再就业服务”的作用。

简介：随着经济的发展，国与国之间的金融与经济的交流与合作不断的加强，对于会计学专业的人才素质与技能的要求不断地改变，所以技术学院的会计学专业的课程体系也在新的经济形势下面临着新的挑战。

简介：摘要操化课在体育教学中是最受学生喜爱的主课程之一。积极地探索和挖掘健美操教学的新元素，不断改进健美操课程内容，提高教学效果，丰富课程内涵，使其更具有实用健身价值和教育价值。因此将具有舞蹈、音乐、体育、艺术等有机结合的排舞运动引入其中，对于丰富操化课程教学内容与提高学生实践能力有非常显著的作用。

简介：摘要警体课程教学是以实战为主，融合技能训练的特点，根据行业的岗位需要，通过多年的警体教学训练，科学总结了警体教学训练中优质的教学方法，并对其进行了合理的改革与创新，最终达到学员技能提高的目的。

简介：根据机械设计基础课程教学特点，通过对课程内容整合、重构和优化，采用传统教育方法和现代教育手段相结合，扬长补短，实行“教、学、做”一体化，在课堂上充分发挥了学生的主体性和老师的主导作用．显著提高了学生分析和解决实践问题的能力，获得了较好的教学效果。