简介：一、典型启迪所谓典型启迪,就是充分利用教材中本身含有的典型创新素材,包括一些史论的创新、一些历史人物和历史学家的创新品质等,以榜样的示范力量激励学生积极创新,大胆创新,并从中领悟创新的方法,理解创新人才的人格魅力,完善自身的创新品质.人类历史发展过程中的每一个进步,可以说都是创新的成果,所以,历史课的创新素材是源源不竭的.教师要善于结合教学实际,不断挖掘其中的典型材料,给学生以启迪.

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简介：经过多次的实验证明，用铂丝蘸取某溶液做焰色反应，其焰色反应现象不是特别明显。为了避免这种弊端，可采用新方法：在粉笔粗的一端挖一个尽可能大的凹槽，在凹槽中加满药品，然后在药品滴加适量的酒精，点燃酒精，观察火焰内部的颜色，其实验效果甚佳，你相信吗？不妨试一试!

简介：<正>据中国青少年研究中心的一项调查显示,约30％的人有不同程度的心理障碍。心理问题已经明显影响了一部分大学生的健康成长。必须正视大学生的心理问题,采取得当的方法进行心理健康教育,才能使莘莘学子真正成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。为了解决日益突出的大学生心理健康问题,2003年教育部下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》,明确要求各高校加强大学生心理健康教育。然而

简介：新课程的实施对教师素质的要求越来越高,因此,与时俱进、终身学习提高已成为教师生存、成长、发展的必由之路.就教师素质提高的途径和方式而言:一是外在因素的影响,指对教师进行有计划、有组织的培训和提高;二是教师个人内因的作用,指教师在教学中自觉的处在自我反思完善,它源于教师强烈的意识愿望、生存需要以及对实践和成长发展的不懈追求.在新课程实施的今天,人们把案例学习作为提高教师素质、促进教师专业成长培训的新方法.

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简介：采用纯天然不加任何化学试剂温室保存板栗的方法，该法贮藏期长，且能保持板栗原有风味不变，属绿色食品，预计在市场上有广阔前景。

简介：图像分割是数字图像处理系统中基本而关键的技术．通过阈值分割是其最简单的技术，它假设目标和背景是可以分离的．详细讨论将自适应遗传算法与OTSU算法相结合应用于最佳阈值的确定中，提出了相应的算法并用于图像分割，由于自适应遗传算法具有全局搜索最优解能力，因此能在很短时间内自动确定阈值．实验仿真结果表明，该方法不仅可以实现准确的图像分割，并且使得分割速度大大提高．

简介：内燃发动机在汽车、机车及船舶上使用甚广。其工作性能的好坏,可由效率、油耗与废气排放等指标加以衡量。这些性能指标主要取决于缸内燃烧状况。它不仅关系到节能,而且直接影响人类的生活环境。为提高发动机的工作效率,降低油耗,改善废气排放,就必须对缸内燃烧过程密切监测;以便根据负荷变化和燃烧信息,及时准确地优选各种参数,对发动机进行有效控制,使其达到最佳性能。目前已有不少汽车和机车发动机采用了电子控制系统。该系统系用程控方式,由传

简介：在工程实际中,经常要遇到刚体绕相交轴转动的运动计算问题,而刚体绕相交轴转动,又可以看成是刚体绕定点运动的特例。就确定上述刚体点的加速度而言,文献[1]中指出,既可以按里瓦斯公式确定,也可按牵连运动为转动时点的加速度合成定理求得,至于两公式的内在联系,《理论力学》教科书中很少介绍。为此,本文从加速度合成定理直接推出里瓦斯公式。

简介：通过一些运算，找出了离子半径与惰性气体原子半径或Ni、Pd、Pt的原子半径之间的一种关系，从而推导出了一种计算离子半径的新方法。

简介：美育，是美的教育、美感教育、审美教育，它的任务是用美来陶冶人们的心灵，提高人们欣赏与创造美的能力。把美的种子播种在人们的心里。西方国家早在古希腊时代就已非常强调美育。柏拉图把音乐与体育作为学校教育的基础，长期使莘莘学子达到“心灵的优美与身体的优美和谐一致”；亚里士多德以为美具有“净

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简介：（一）引入。很久以前曾经流传过这样一个智力测验题:有12个球,外表全然一样,已知其中有一个球的重量异于其他,但不知其较轻或较重。试用无法码天平,称量比较三次,找出这个伪球X*,并指出它较重或较轻于真球e。问题的解答如下:把12个球分为三组A:a1a2a3a4B:b1b2b3b4C:c1c2c3c4今用无法码天平对A、B的重量进行一次比较,结果有两种可能（Ⅰ）A=B则X*∈C,a1=bi=e第二次取c1、c2与c3、e较若c1c2=c3e,则c4=x*由第三次比较可得x*>e或x*c3e,比较c1与c2,则可断定c3的真伪,从而定出c1c2的情况,例如c1>c2则c1=x*>e等等。若c1c2

简介：本文首先批判了对英语单词的精确释义的方法,并根据模糊语义学的原理,指出了英语单词词义的模糊性和多样性.又根据认知语义学的原理,提出了模糊-认知释义的新方法,以及模糊-认知释义的实践意义.作者最后强调,对英语单词释义时要克服精确释义的缺点,发扬模糊-认知释义的优点.

简介：本文根据分子结构的特点,用图论方法系统探讨了烯烃临界温度与其分子结构之间的关系,提出了一种计算烯烃临界温度的新方法——结构信息法.对烯烃的计算结果表明,临界温度预测值与实验值之间的一致性令人满意,计算结果的平均误差为0.791％。

简介：通过实验阐述了利用深层培养方式制作菌丝悬浮液代替传统二级菌种以缩短栽培种制种周期的方法。

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