简介：摘要:国际大众体育的日益发展，使人们对运动健康越来越关注。大众体育不仅深刻影响着人类的生命健康，也有利于竞技体育的发展。发展国际大众体育，意味着体育精神在世界范围内更广泛的传播。世界各国加大对大众体育发展的各方面支持，促进体育精神的普及和国民身体素质的提高。自上世纪八十年代中叶起，国际奥林匹克委员会就开始注重世界大众体育的发展，并成立了大众体育委员会，进行世界大众体育大会，让全世界各国加强对国民运动健康发展的重视，助力社会长足发展。

简介：摘要:体育外交作为中国特色大国外交的重要组成部分,是实践人类命运共同体理念的重要场域,习近平总书记在体育外交方面做了重要论述,强调构建符合新型国际关系和人类命运共同体建设需要的体育外交战略。2012年习近平首次提出了“中美新型大国关系”; “十四五”时期,对我国体育外交事业的发展提出了新的更高的要求;到2035年要建立成为社会主义现代化体育强国。本文主要通过文献资料法对国际疫情常态视域下的中美外交策略进行研究,首先,因为疫情的爆发,各国际体育赛事被迫延期,打乱了全球赛事的格局,对赛事的筹办和开展带来了很大的变数,如赛事影响力和关注度,举办城市的经济压力和疫情防控压力等。其次,国际竞争局势下,中美关系处于敏感时期,但就体育领域两国进行了很好的交流,共同探讨疫情下如何开展各大国际体育赛事。最后,在当前的特殊时期,中美体育外交应当明确发展方向,延续“乒乓外交”的历史成就,扩大多方面的交流与合作,强调体育外交为政治经济外交服务的作用,不断开创新时代中美体育外交发展的新局面。

简介：

简介：摘要：在我国体育专业研究生教育活动中，为了加快人才培养进程，提升其整体的教育质量，要综合国际化教育理念，综合国际教育发展趋势，实现体育专业研究生国际化合作教育。在高校体育专业研究生的教育活动中，由于我国教育程度相对较低，缺乏完善的教育模式，在实际教学活动中还有许多问题急需解决，因而还需要加强国际化教育模式的探索与研究。基于此，在本次研究中就结合我国体育专业研究生教学现状以及教育中存在的问题进行研究讨论并提出相应的工作建议，加强我国体育专业研究生国际化合作教育。

简介：摘要：随着我国进一步加大对外开放的力度，我国高等教育国际化迎来了巨大的战略机遇。其中高校体育如何在这一机遇下谋求发展,是高校体育朝国际化方向发展所面临的重要问题。 由于我国民办高校的的国际化发展存在着诸多问题，特别是体育学科的国际化还处在萌芽阶段，更应该抓住高等教育对外开放的重要契机，积极推动体育国际化的发展。本文旨在探索我国民办高校体育国际化发展的规律及其国际化发展趋向，进而为加快民办高校体育国际化提供新的思路。

简介：摘要：随着政治和经济全球化的发展，非法文化产品的国际贸易日益广泛。根据国际法，禁止通过战争、盗窃、走私等非法手段获得的文化产品在国际上流通，但仍有一些公司非法进行非法文化产品的国际转让。为了制止非法文化产品的国际贸易，应该根据国际法和国内法对他进行惩罚。对于非法经销历史悠久的文化产品，我们需要有关政府之间的谈判，才能达到归还原主的目的。基于此，本文主要针对非法文化财产国际流通的国际法管制进行研究与分析，并提出了相应的建议。

简介：摘要：本文共分为四部分，第一部分简要分析了国际资本流动的相关变革，第二、三部分为本文重点即资本流动对国际经济的积极与消极的影响，在最后一部分给出降低不良影响的措施。

简介：摘要：学生倘若想要真正意义上达到全面发展的效果，只依赖于文化课和专业课程是不能实现的。德智体美在目前发展中是衡量全方位人才的基本要求，而体育属于教育阶段必不可少的一门课程，在培养全面人才方面有着重要的意义。对此，本文主要从当前培育终身体育意识重要性、在体育教学中培育学生终身体育意识的对策进行分析，提出合理化建议，以期对后来研究者有参考价值。

简介：摘要：体育教学是增强学生身体素质，提高学生体育技能，塑造学生综合素养的重要途径，更是落实竞技精神培育，高尚品德培养的重要渠道。而小学体育教学的开展，则应从培养兴趣，树立意识入手，让孩子们在感受体育之魅力，领悟体育之内涵中积极参与其中，获得认知需要之满足。这使得以课改趋势为导向，让小学体育教学从“快乐体育”向“阳光体育”转变，显得尤为重要。因此，根据小学学生的身心特性，以及体育教学的主要内容，教师应切实深化研究与分析，以逐步找到在“快乐体育”基础上实施“阳光体育”的有效策略。并通过对思想观念的革新，教学模式的变革，教学活动的优化，各类素材的借助，多为孩子们提供一些锤炼品质、发展技能、提升自我的机会。让学生在“阳光体育”的引领下，获得认知提升，构建健全人格，实现更好发展。

简介：摘 要：在体育教学中适当应用游戏不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学生主动性，还有利于互动教学，打造高效体育课堂。教师要重视体育游戏的运用，以游戏改变训练方式，以游戏提高学生心理素质，注意游戏的实施条件，充分了解学生的兴趣所在，切实体现体育游戏的灵活性和趣味性。

简介：摘要：随着素质教育理念的贯彻与落实，教师们越来越重视学生们的学习感受，并且为学生的快乐学习进行不断的尝试与探索，致力于让学生在轻松的环境中学习与发展，这在小学体育教学中主要表现在“快乐体育”观念的渗透，即将“快乐体育”作为体育教学的指导方面，为学生们创建一个轻松、快乐的体育环境，使小学生能够积极主动的参与到体育锻炼中，实现学生的健康发展。本文就“快乐体育”与下雪体育课堂的融合策略进行分析，旨在为学生打造快乐的体育环境。

简介：摘要：在小学体育教学中，游戏可以有效地促进学生的身心发展，这对于培养小学生的综合素质非常有用。在体育教学中借助体育游戏，加强学生之间的交流，促进学生身心发展，为今后学生学习体育，养成体育锻炼习惯奠定基础。

简介：摘要：随着科技的快速发展，教育行业也有了很大的进步，传统知识为主的教育观念也有所改观，“德智体美”全面发展的理念也有了更好的推进。小学体育对于学生的健康有着重要的作用，一个健康的体魄离不开小学体育的指导，教师教学过程中自身要做到足够重视，不断引导学生快乐学习，在体育这门学科中，更是尤为体现，家长和学校对体育的重视程度，无形中也给体育教学提出了新的挑战，将“快乐体育”融入到小学体育教学已经迫在眉睫，本文就通过这一教育理念进行简要分析。

简介：摘要：体育游戏一直是小学体育课堂教学受师生喜爱的辅助教学手段，发挥着积极高效的作用。教师借助体育游戏实现了课堂趣味性教学目标，学生则因体育游戏的融入，饶有兴致的参与其中，满足快乐体育活动需求。因此，体育游戏在体育课堂的应用，可以提升课堂教学氛围和教学质量。那么，如何借助体育游戏，助力于小学体育高效课堂的构建呢？本文将从教学实践过程中展开分析。

简介：中国论文摘要：在教学中，教师应探索快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：中国论文摘要：在教学中，教师应探索快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：摘要：国际传播能力建设是一项系统工程，也是一项迫切任务。构建对外话语体系，必须尊重传播规律、讲究传播艺术，借助新媒体的力量，阐释好中国特色，提升国家软实力。

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