简介:优化教育生态,需要将中考改革置于基础教育综合改革的全局中来进行谋划和推动,形成评价引领、专家办学、社会参与、督导保障的基础教育治理体系。本文以山东省潍坊市中考改革的实践与探索为例,为区域中考改革提供政策与经验引领。
简介:摘要:党的军事指导理论是军事理论体系的龙头,是国防军队建设和军事斗争准备全部工作的根本遵循。百年军事斗争实践证明,马克思主义是我们党认识世界把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,推动我军军事指导理论创新必须始终坚持马克思主义指导地位,把马克思主义基本立场观点方法作为理论创新的思想本源,从哲学的高度、政治的高度、战略的高度加以认识筹划,开辟当代马克思主义军事领域新境界。
简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。”2007年以来,在重庆市统筹城乡基础教育均衡发展背景下,
简介:摘要随着新课程改革的施行,学生自主学习的能力越来越被重视.但是从初中升入高中时,学生的能力已经出现了差距.如果统一的按照一种能力水平去教学,去评价学生,势必会出现这样的情况能力基础稍差的,接受起来比较困难.而能力基础较强的学生接受比较快,感觉又太简单,没有什么挑战性.这样一来,会形成基础好的学生能力提不上去,而基础相对薄弱的学生会越来越没有信心。
简介:综合实践活动课程作为基础教育领域的一种新的课程形态,成为课改的亮点、专家关注的焦点、教学研究的热点。但是由于这门课程没有课程标准,只有试行的指导纲要;没有教材,只有指定的四大领域;没有专职教师,要求全员参与;没有具体的评价标准,
简介:
简介:改革开放是当代中国最鲜明的特色。党的十八届三中全会在新的历史起点上发出全面深化改革的进军号角,也对社会体育指导员制度改革提出了新的要求。
简介:综合实践活动的有效指导对活动的顺利开展及活动成果的取得起着至关重要的作用。在总结前人的研究成果并结合个人教学实践的基础上,对综合实践活动指导的四个主要方面进行案例式阐述研究,为他人的进一步研究起到抛砖引玉的作用。
简介:文章分析了当前中职学校就业指导工作中存在的问题及其原因,提出了加强和改善中职学校就业指导工作的基本思路,指出要成立就业指导机构,建立就业信息网和资料库,开设就业指导课程,并通过社会实践、招聘模拟、专题讲座等形式帮助学生掌握择业技巧,提高就业稳定性和就业质量。
简介:摘要:幼儿园与小学的衔接准备是教育体系中至关重要的一环。顺利的幼小衔接可以为幼儿提供稳定的过渡环境,帮助他们适应小学生活,并取得更好的学习成果。本文首先分析了幼小衔接准备的现状,接着从加强幼小衔接课程设置、优化幼小衔接评估体系、加强幼儿园与小学的合作互动等方面提出了具体指导分析,旨在为相关领域研究人员提供有效参考。
简介:【摘要】:随着对《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件研究的发展,幼小衔接教育联动模式越来越受到关注。在对幼小衔接联动模式价值认识的基础上,指出幼小衔接联动模式途径,进而尝试性地探索幼小衔接联动模式策略,旨在通过联动模式推进幼小科学衔接,在幼小衔接教育工作中做到以幼儿为本,培养有益于幼儿终身发展的习惯与能力,科学地做好幼儿入小学准备和入小学适应教育。
简介:各省、自治区、直辖市人民政府。国务院各部委、各直属机构:为加快实施创新驱动发展战略.适应和引领经济发展新常态.顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势.加快发展众创空间等新型创业服务平台.营造良好的创新创业生态环境.激发亿万群众创造活力.打造经济发展新引擎.经国务院同意.现提出以下意见。
简介:摘要:家庭是学生接受教育的最基础阶段,更是学生教育成长生涯中不可或缺的部分。然而现阶段家庭教育现状并不乐观,部分家长毫无原则地谦让对学生心理认知健全成长造成了极大影响。本文简要分析现阶段家庭教育的现状及基本原则,对推进学校提升家庭教育指导能力的策略提供几点建议,以供参考。
简介:摘要:随着科学技术的不断进步,当前我国专业技术不断加强,职业指导也随之重视起来。但是仍然面临着一些挑战,具体表现为学生的职业规划较为模糊,准备不足,没有充分的竞争意识;教师对职业指导的性质认识仍停留在传统理论指导阶段;职业指导人员的专业知识较为薄弱。在这种情况下,我探讨了一些解决此现状的办法:例如引导学生对未来职业规划有一个较为清晰的认识;一切指导都是为实践服务,以市场为中心;并利用高科技搭建良好的就业平台。
简介:游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“《纲要》”)中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”.如何在“玩”中发掘幼儿“学”的主动性,让幼儿在主题探究活动背景下玩得开心、学得有效?教师在主题探究活动中应及时发现幼儿“玩”的兴趣,支持幼儿“玩”得有价值,鼓励幼儿积极思考,勇敢探索.
简介:摘要:在传统幼儿园教学中,学生自主性得不到足够的重视,所以参与兴趣较低。儿童天性好玩,对于游戏极其强烈的兴趣,所以更应该重视幼儿的参与度,通过户外游戏,督促幼儿园课程改革,从而真正使得课程开发权下放。本文研究户外游戏视野的幼儿园课程改革。教师要树立正确游戏观、儿童观以及课程观,从而使得户外游戏与课程相辅相成。基于户外游戏视野下的幼儿园改革,必然使教师行为发生根本性转变,有利于提高教学的效率,尊重幼儿,实现以幼儿为根本的教育理念。
简介:当前大学生思想政治教育面临的形势和任务,迫切需要以科学发展观为指导,全面推进辅导员工作,进一步做好高校学生工作。本文结合工作实际,浅析新形势下如何以科学发展观为指导,推进辅导员工作。
简介:摘要
简介:我省紧紧抓住社会体育发展的历史契机,加大力度,强化措施,大力加强社体指导员队伍建设,截止目前,全省各级社体指导员已达到3万。回顾我省社会体育指导员工作,我们主要采取以下几个方面的做法:
简介:即将过去的2009年.是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,是我国改革发展稳定都取得重大成就的一年,也是我国民族教育发展最快的一年。回顾2009年.我们豪情满怀,展望2010年.我们充满信心。
以综合改革的理念指导推进中考改革
以马克思主义为指导推进党的军事指导理论创新
研究、指导、服务,持续推进中小学特色发展
高中教学中的分类指导和分层推进李鹏博
加强方法指导,推进综合实践活动课程的实施
浅谈小学语文阅读教学中的“分层推进分类指导”
推进公益社会体育指导员制度改革的思考
四轮驱动,稳步推进——综合实践活动有效指导研究
如何推进中等职业学校职业指导工作
幼儿园推进幼小衔接准备的现状和指导分析
幼小衔接,联动模式——基于《指导意见》推进幼小科学衔接
关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见
推进学校提升家庭教育指导能力策略与实践研究
新时代职业学校职业指导工作推进建议
试论主题游戏与主题探究活动相互推进的指导策略
追随 推进——幼儿园户外游戏组织与指导的策略研究
以科学发展观为指导 全面推进辅导员工作
以“三全育人”推进大学生就业指导实践创新
努力推进社会体育指导员队伍及协会组织的建设
以科学发展观为指导推进民族教育再上新台阶