简介：广角镜,折射出世间万象。对人的思考,对万物的思考,对生活的思考,皆于其中……

简介：我们已经学习了相似形，现在把相似形的知识拓展到空间并加以应用．两个形状相同的平面图形叫做相似形；两个形状相同的几何体叫做相似体．

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简介：现在，让我们回到数学，看一看相似性在数学中的一些应用以及相似与变异的关系．先看一个实例：

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简介：英语中常有一些两个单词或合写或分开写，形式上虽然差不多，但它们的意思却不大相同。现将初中常见的这些单词归纳如下，以便同学们复习掌握。

简介：<正>第一组:阿瑟·柯南道尔和钱钟书1.《福尔摩斯探案集》的作者阿瑟·柯南道尔,曾当过杂志编辑,每天要处理大量退稿。一天,他收到一封信,信上说:“您退回我的小说,但我知道您并没有把小说读完,因为我故意把几页稿纸粘在一起,您并没有把

简介：1.everyone/everyoneeveryone表示“每人、人人”,只能指人,并且后面不能接of短语。例如:Everyonelikessandwiches.大家都喜欢吃三明治。everyone表示“每个”,指人或物皆可,后面可以接of短语。例如:

简介：在初中数学中，我们已经学习了相似三角形和相似多边形。其实，相似形不一定限于直线形，曲线形也可以相似。例如，任何两个圆都是相似的，任何两个中心角相等的扇形也都是相似形。进而言之，几何体间也存在相似的关系，如任何两个正方体都是相似体，任意两个球体也都是相似体。在初一，我们学过五种正多面体．面数相同的任意两个正多面体也是相似体。

简介：我们学习了相似形，两个形状相同的图形叫做相似形，相似形对应线段的比叫做相似比，对应面积的比等于相似比的平方。

简介：解题时，由此题的某些特点而联想到与之相似的情景或另一道比较熟悉的题目，从而找到解题途径，我们不妨称为“相似联想”法。

简介：根据句意，选择适当的词或词组，并用其正确形式填空：

简介：1．生动、形象的定义了相似形；在格点图上画一个图形的相似图形；并在格点图上画出一个图形经过简单的平移或旋转后的相似图形．

简介：英语中有些动词后既可接动词不定式。也可接动名词。但其意义却大相径庭。现将初中英语教材中的几组相似句型归纳如下，以飨读者。

简介：一、学习要求1．了解比例的基本性质。了解线段的比、成比例线段，通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割．

简介：在英语教学中,有一些词组书写起来很相似,易混淆,但在意义上和应用上却存在较大的差异。正确地区分这些词组,对学好英语很有必要。1.longbefore和beforelong的区分longbefore做“很久以前”解释,可用作副词,在句中作状语,常与过去完成时连用;而beforelong的含义相当于soon,译为“不久的将来”,常与将来时态连用。2.toomuch和muchtoo的区分toomuch做“太多”解释,可用作名词词组也可用作形容词词组,修饰不可数名词,还可用作副词词组,修饰不及物动词;而muchtoo意为“太”、“非常”,用作副词词组,可直接修饰形容词或副词,但不能修饰动词。3.turnin和inturn的区分turnin作“上床睡觉”、“交还”、“上交”之意,是动词词组;而inturn含有“依次地”、“轮流地”之意,是副词词组,常用来修饰动词。英语相似词组的辨析$青冈县昌盛乡中学@林军

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