简介:摘要:结合“双一流”建设背景,概述拔尖创新人才的内涵和研究生拔尖创新人才的目标,从理想信念教育、学科交叉、产学研协同、系统性研究生课程体系、研讨式教学模式五个方面探讨研究生创新人才培养的有效路径。
简介:摘 要:本文着眼新时代研究生教育发展新趋势,从创新驱动、转型发展、质量优先三个维度,探索提出了应用型研究生培养的基本原则;从体系建设、质量标准、制度机制等方面 ,研究提出了加强应用型研究生教育的方法举措,为应用型研究生发展转型提供参考借鉴。
简介:摘要: 在 高校研究生培养过程中,科研创新与教育理念、教育方法创新同样重要。在新冠肺炎疫情的影响下, 高校研究生教育也面临停课问题。在停课不停研,教育“云课堂”推广的现状下,探索疫情期间 高校研究生培养创新方式,具有重要现实意义,是保障中国 高校研究生人才 培养质量的关键。本文主要针对疫情期间停课不停研思想下 高校研究生培养创新方式和路径进行研究,为 高校研究生培养与管理工作提供一些创新思路。 关键词:停课不停研; 高校教育; 研究生培养; 疫情
简介:摘要:基于国家振兴东北老工业基地的政策背景,以研究生专业人才培养为任务目标,分析了高校研究生专业学位联合培养基地建设的意义,针对全国和辽宁省两级高校联合培养基地建设过程中存在的问题,提出相应的建议和对策。为高校专业实践型人才培养和企业选才用人提供借鉴。
简介:摘要:近年来,各界对于研究生公共英语混合学习模式的探究在不断深入,目前有关信息技术化公共英语课程的改革以及培养创新型研究生是当下的热点话题。本文将针对研究生公共英语的混合教学模式进行理论分析并展示相关调查结果,以此来证明混合学习模式有助于研究生的公共英语课程的学习。
简介:摘要:国际化多元协同培养是我国专业学位研究生教育发展的客观要求与必然趋势,也是建设世界一流学科的必经之路。各培养院校需在全球范围内整合教育资源,充分利用教育国际化的资源优势,构建高校与国家、政府、企业、研究机构等多元主体协同培养专业学位研究生教育发展格局,共同打造具有国际视野和专业技能竞争力的高层次应用型人才。
简介:
简介:摘 要:随着学科融合的深入,本科生跨专业报考硕士研究生的比例逐年上升。由于因材施教的需要和学生基础知识差异,与本专业升学的研究生相比,跨专业研究生的培养是对导师的挑战。本研究对本硕交叉型新工科人才的培养特色进行了探索和归纳,阐述充分利用学生专业基础拓展导师研究领域的方法,并分享了一些典型教学实例作为经验分享。三年多的培养实践证明,只要注意选题扬长避短,抓住培养特色,本硕交叉跨专业读硕士的研究生能够成为项目团队的骨干。
简介:摘要:在当今美术类研究生教育中,采风实践课程是艺术类教学的必修课,同时也占据着非常重要的位置。艺术采风是体验生活、写生教学和社会实践等多重任务和意义,学习绘画的美术院校学生要创造出贴近生活的艺术作品,就必须要身临其境地亲身体验生活和独立思考,结合自身的审美倾向,挖掘对美术创作实践有益的素材,来创作具有特点的艺术形象。