简介：

简介：眼镜猴是一种非常小的动物，还没有成人的一只手大，是已知的世界上最小的灵长类动物之一。

简介：10月18日至10月25日,菲律宾总统罗德里戈·杜特尔特应邀对中国进行国事访问。10月20日,国家主席习近平同杜特尔特举行会谈,双方一致同意,从两国根本和共同利益出发,顺应民众期盼,推动中菲关系实现全面改善并取得更大发展,造福两国人民。中国是杜特尔特上任后除东盟国家外,第一个访问的国家。

简介：2005年,在一次全球范围内"最快乐民族"的民意测验中,菲律宾排在第六位,是亚洲地区唯一进入前十名的国家。

简介：“健康开端”是菲律宾实施的一项以社区为基础的家访式计划，主要面向怀孕和有新生儿的家庭，并为健康家庭以及0—3岁的儿童提供支持。该计划主要采用家访的方式进行，旨在关注有助于儿童发展的家长的行为习惯以及减少环境对儿童健康成长的危险。

简介：1926年5月24日，华侨将军刘亨赙病逝于马尼拉。刘亨赙出殡时，500名菲律宾宪兵护送，棺上覆盖着菲律宾国旗，全国下半旗致哀。上下议院全体议员、菲律宾退伍军人协会会员和华侨前来送葬，仪式非常隆重。

简介：4月8日，12艘中国渔船进入中国南海黄岩岛附近海域躲避恶劣天气，被菲律宾海军军舰堵住．菲律宾士兵携带武器登上中国渔船进行骚扰。10日，两艘中国海监船赶到黄岩岛．对中国渔船进行保护。

简介：摘要世界各国学习汉语的狂热之风一度盛行，而我国为了有效传播中国文化也积极支持外国人学习汉语。在教师资源上也及时地给予了他国力所能及的帮助，对外派遣大批志愿者进行支教，在他国传授中国文化，以便更好地让中国文化的精髓传扬到世界的各个角落。

简介：菲律宾侨汇收入一直高居世界各国前列，这得益于其完善的侨汇保障制度。然而，菲律宾侨汇保障制度也有得失之处。当前，我国侨汇管理模式正迈向法治化，可借鉴菲律宾侨汇保障制度构建的成败经验，通过运用法治方式管理侨汇、注重保障华侨华人精神权益、完善社会保障制度、根据国情扩内需、营造透明和竞争的侨汇市场等措施，系统构建中国特色的侨汇保障制度。

简介：菲律宾中正学院是菲律宾著名华校,所设中文课主要是针对华人子弟的非典型二语教学课堂,重要目的之一是适应菲律宾华人华侨的"留根"需求,因此,其语言教学同时也是文化教学。中正学院在发展中文教育和弘扬中华文化方面有很多独到的思路和见解。从向孔子像鞠躬、诵读《弟子规》、师生互相行礼等课前礼节中我们可以看出该校渗透中华传统文化的强烈意识。

简介：联合国人口基金会发布的最新报告称，2011年10月31日，地球迎来了她的第70亿位人类居民，10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生。

简介：摘要：菲律宾的华语教育经历了从华侨教育到华人教育的历史，最终正式进入了菲律宾国民教育体系，获得了政府和主流社会的关注，并在华教中心的引领下，借着中国汉语国际推广的春风得到了长足的发展。然而，菲律宾华语教育在教学规模、师资、教材、教学法、教学对象、语言环境等方面的问题也严重制约了华语教育在菲律宾的发展。对菲律宾华语教育的历史与现状进行研究，对于我国语言教育和汉语国际教育的发展、进行汉语国际推广规划、开展中菲文化交流和教育合作等有重要的参考价值。

简介：摘要在华文教育改革过程中，师资整体学历偏低、结构不合理、队伍不稳定以及师资匮乏等问题成为制约华文教育发展的瓶颈。菲律宾华文教育界做了大量的工作和有益的尝试，取得了一定成效，但如何进一步稳定并规范华语师资队伍，提高师资队伍整体素质对菲律宾各华校而言，仍将是一项长期而艰巨的工作。

简介：对比木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对菲律宾蛤仔蛋白的水解效果和DPPH·清除率.结果表明:木瓜蛋白酶的效果比胃蛋白酶好,使用木瓜蛋白酶添加量为3%,在水解温度55℃,pH值6.0条件下水解3h,菲律宾蛤仔的游离氨基酸含量为5.8mg/g,自由基清除率可以达到84.8%,水解制备抗氧化活性肽的效果最好.

简介：摘要在华文教育改革过程中，师资整体学历偏低、结构不合理、队伍不稳定以及师资匮乏等问题成为制约华文教育发展的瓶颈。菲律宾华文教育界做了大量的工作和有益的尝试，取得了一定成效，但如何进一步稳定并规范华语师资队伍，提高师资队伍整体素质对菲律宾各华校而言，仍将是一项长期而艰巨的工作。

简介：10月24日，菲律宾普济学院一行5人在释广学院长带领下来到厦门老年大学进行交流访问。座谈会上，双方互相交流了办学情况和办学特色，还就厦门市老年大学的主管部门、招生规模、学制设置、收费标准等具体情况进行了深入探讨。友人们参观了厦门老年大学的校舍、课堂、办学设施和教学成果展示厅。据介绍，普济学院成立13年来，不但宣扬佛陀教法，更传播中国文化，

简介：战后初期，在华侨社会进步的推动下，菲律宾华文教育得以迅猛发展。20世纪五六十年代后，随着“菲化”浪潮的不断冲击以及华人政治认同的转变，菲律宾华文教育逐渐发生变化，并加快了与菲律宾本土文化的融合进程。从战后菲律宾华文教育的发展来看，华人政治认同的改变对华文教育的变迁产生影响，教育菲化案加速了华文教育的融合进程，菲律宾华文教育的融合是历史发展的必然趋势。

简介：本文以菲律宾为例，分析了海外汉语教学中的学生因素，发现学生对华语的重视程度、课外使用华语的情况、学习动机会直接影响到学习人数，对华校的生存产生深刻影响。目前，菲律宾华校的学生人数呈现下降趋势。面对此情形，华校应多渠道解决贫寒学生费用，改变汉语教学枯燥乏味的现状，激发学生的融合性学习动机，同时利用现有的资源建立立体语言环境，来摆脱困境。

简介：摘要本文从本土华语教师和汉语志愿者两个角度探讨了影响海外汉语有效教学的因素对于本土教师来说主要存在汉语知识、语言文化知识、课程设计能力缺乏的问题；对于汉语志愿者主要存在跨文化交际能力缺乏、师生关系失衡、纠错能力缺乏等不足。最后提出了解决策略。

简介：学习动机的探索是一项涉及人内心的深层次的理论研究。文章对菲律宾华裔青少年学汉语的动机进行深入调查探究,从认知角度切入,指出学习动机是制约语言学习最重要的因素之一;提出具有针对性的解决方案,以期促进汉语和中华文化在菲律宾乃至整个东南亚新生代的顺利传播,推动海上丝绸之路沿线各国与中国的相互沟通与理解。