简介：摘要世界各国学习汉语的狂热之风一度盛行，而我国为了有效传播中国文化也积极支持外国人学习汉语。在教师资源上也及时地给予了他国力所能及的帮助，对外派遣大批志愿者进行支教，在他国传授中国文化，以便更好地让中国文化的精髓传扬到世界的各个角落。

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简介：菲律宾华语课堂教学探讨兼论海外华校的华语教学＊王燕燕一、绪言课堂教学是第二语言教学总体设计中的中心环节，课堂教学质量的高低直接影响到教学效果的好坏。在菲律宾，１６９所华校的华语课堂是学生学习和掌握华语的主要场所，所以研究菲律宾华校的华语课堂教学，不仅...

简介：教学理念的突破才可能带来教材的创新。本文提倡以培养汉语语感为核心的教学模式，并进一步提出语感培养教学理念下的教材编写原则与创新思路，还介绍了“三方合作、量身定做、定向发行”的国别化汉语教材编写新模式。

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简介：摘要：菲律宾的华语教育经历了从华侨教育到华人教育的历史，最终正式进入了菲律宾国民教育体系，获得了政府和主流社会的关注，并在华教中心的引领下，借着中国汉语国际推广的春风得到了长足的发展。然而，菲律宾华语教育在教学规模、师资、教材、教学法、教学对象、语言环境等方面的问题也严重制约了华语教育在菲律宾的发展。对菲律宾华语教育的历史与现状进行研究，对于我国语言教育和汉语国际教育的发展、进行汉语国际推广规划、开展中菲文化交流和教育合作等有重要的参考价值。

简介：菲律宾有很多由教会创办的天主教或基督教学校,这些学校的汉语教学大有相似之处。在宗教学校和菲化学校中,义德中学都具有较高的代表性。笔者在菲律宾义德中学做汉语教师志愿者期间,对学校的华语教学情况作了探讨,发现了一些问题,继而从学生、教师、教学的角度作出分析并提出建议,以期促进学校的华语教学发展。

简介：据菲律宾《世界日报》消息，由菲律宾晋江同乡总会与菲华校联联合主办的华语教学讲习班，将于1月15日开启第二次讲习班。中小学组与幼儿园组将分开进行。

简介：为了帮助华语教师上好华语课，华教中心出版部陆续出版与配套的《菲律宾华语课本教案集》，继第一、二、三、四、五、六、七、九、十一册之后，现又出版了第八、十、十二册。

简介：论文试着以抒情传统美学的当代界定,借助高友工所指出的两个理论主轴：一为＂抒情过程＂,一为＂抒情式的批评＂,找寻一条评论现代诗的蹊径。＂抒情式的批评＂,体现以语言与语境为核心,不以诗的体类为限,而是以理想、风格、境界以及＂抒情言志＂传统进行文学批评。由是基础,将＂情景交融＂与＂含蓄＂,作为诠释现代诗抒情意涵的两个要项。

简介：喜剧片是个蛊行不衷的片种。究其根源，大约因为“笑”是对待人生的一种基本态度。捷克著名作家米兰·昆德拉把人类的笑分为两种，一种是天使的笑，一种是魔鬼的笑。天使发笑，是因为在天使眼中，上帝创作的一切都如此美妙而具有意义；魔鬼发笑，则是因为在魔鬼眼中，上帝创造的世界其蠢无比。因此，喜剧便具备了“天使”与“魔鬼”的笑这两种基本类型。

简介：进入21世纪之后,以FTA和RTA为特征的东南亚区域内与区域间经济合作蓬勃开展,而作为老东盟成员国的菲律宾,参与步履却十分蹒跚。本文首先介绍菲律宾的FTAs和RTAs发展现状及特点;其次描述了菲律宾主流学界对东亚FTAs和RTAs的解析,进而勾勒菲律宾政府选择FTAs和RTAs的3项原则与两种策略;最后对菲律宾政府的国别差异化FTA政策和区域差异化RTA政策进行了研究。

简介：目前,“华语”一词,在国外相当流行。但华语指什么,却有不同看法。国内,多数人认为是指汉语,问诸华侨则说,华语是从“华人”来的,华人,在国外是指中国人,华语就是指中国人说的

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简介：在总结前人研究的基础上，将少儿华语、主题、词表研究三者相结合，基于语文百科性，以12套代表性的东南亚少儿华语教材为语料，构建了一个分层级的少儿华语主题库；运用计算语言学的相关技术实现主题词语聚类，并人工干预筛选出那些与主题密切相关、使用频率高、难度较低的词语，按相关度、常用度排序；少儿华语主题分类词表共60个三级话题，2970个词条。

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简介：华人占泰国总人口的相当比例，华语是泰华社会的通用语，华人团体之间、个人之间，尤其是中老年华人之间．日常交谈和书信往来都使用华语。漫步街头，稍加留意，往往会遇上会说华语的店员、摊贩等人群，看到华文店名、广告等。泰国的华文书刊也数量可观，首都曼谷和各省府的书店都有华文书刊出售，仅每天出版发行的华文报纸就有《星暹日报》《世界日报》《亚洲日报》《中华日报》《京华中原联合日报》等，并且这些报纸版面多、栏目