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  • 简介:摘要:针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题,提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例,阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案,最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

  • 标签: 任务驱动 信息安全保密 物理安全保密
  • 简介:根据《中国图书馆分类法(第四版)》的学科类目设置,设计了科技文献分类查询系统。查询过程采用SQL-Select语句进行控制,逐级限定游览范围,使查询变得简便快捷。

  • 标签: 科技文献 分类号 设计 科技文化 学科分类 查询系统
  • 简介:新钢6#炉面对不稳定的原燃料条件、不完善的操作制度等不利条件,从维护合理的操作炉型入手,改进高炉操作和日常管理,炉况保持了长期稳定运行,各项技术经济指标比以前有了大的进步。

  • 标签: 新钢6#炉 炉型 维护
  • 简介:目前出现三类序号算式,它们的形式都有所不同,而从不同的角度推算出序号算式,其算式各项的含义也未说得很清楚.笔者分别给予分析解释,并在综合统一的基础上,求出通用公式及各种比例尺的具体算式,利用这一系列算式很方便的就求出各种比例尺地形.

  • 标签: 图号 计算图 图幅 通用公式 中列数 首项
  • 简介:函数象是函数关系中最为直观的表述形式,也是函数定义的几何形式,它全面反映了有关函数关系的概念和性质,是研究函数性质的重要工具,因而也成为高考函数命题最具新颖的题型之一.下面将以2009年高考题为例谈谈高考函数图像题的常见考查类型,以飨读者.

  • 标签: 函数图象 高考题 试题分类 函数关系 解读 函数性质
  • 简介:【内容摘要】统编教材从一年级起就安排了众多的分类练习,随着年级的升高,分类的要求也随之提升;中年级到高年级,除了继续进行分类积累词语、专项的分类练习以外,还引导学生将分类的方法运用于阅读与习作。因此,在语文教学字、词、阅读、写作的分类学习用到思维导会优化学生的学习。

  • 标签: 思维导图 分类学习 优化
  • 简介:分类讨论思想是解题时常用的一种思想方法,同学们如果掌握了这种方法,可以使思维的条理性、缜密性、灵活性得到培养,在解题中才能真正做到不重不漏.例1在△ABC,AB=15,AC=20,BC边上的高AD=12,试求BC边的长.分析:本题没有给出具体的图形,而三角形某边上的高既可在三角形内部,也可在三角形外部,故此题应分两种情况来考虑.

  • 标签: 分类讨论思想 图题 三角形 思想方法 条理性 缜密性
  • 简介:纵观近年全国各地的高考物理试题就会发现,“电磁感应-象”问题逐渐成为一个热点,对于这类问题学生往往感觉非常棘手,其主要原因不在电磁感应本身,而在于象,识图是考生必须具备的一个能力,为此笔者做了归类探究,旨在促进高三备考复习。

  • 标签: 电磁感应 问题分类 图象 赏析 高考物理试题 问题学生
  • 简介:对大学稍有了解的人,可能都听说过“211工程”这个专用名词,印象中大概就是重点大学或好大学吧。由于大部分考生和家长无暇对它做深入了解,为此而产生的各种误解也就层出不穷,有的甚至还酿成后患。

  • 标签: 211工程 专用名词 大学 考生
  • 简介:这么多birthdaycakes,谁生日呢?其实。缤纷、诱人的蛋糕已经给你提供了一些信息……原来,是《小学生时代》20岁生日啊!

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:长期以来,“211工程”院校、“985工程”院校一直是考生报考的热点,不仅仅是因为“985工程”院校和“211工程”院校在政策、资源、资金上有得天独厚的优势及更优质的学习环境,同时,毕业于“211工程”院校、“985工程”院校,也是企业招聘选人的优先条件。谁也无法否认,高校被划分成了三六九等:“985工程”院校、“985优势学科创新平台”院校、“211工程”院校、“小211工程”院校、普通枝一本、普通校二本、普通校三本、高职(专科)……

  • 标签: “211工程”院校 高考分数 “985工程” 优势学科 学习环境 优先条件
  • 简介:本文简要探究了在高中数学教学211翻转课堂的含义、可行性分析、实施办法以及实施细则。旨在给我们的数学教学带来帮助。

  • 标签: 高中数学 211翻转课堂 探究
  • 简介:[复习指导]2002年的《考试说明》,已将原来的“古诗词鉴赏”和“文言文阅读”合并为“古代诗文阅读”,古诗词鉴赏题已从原来的第一卷移至第二卷第四大题中考查,考查形式也由原来的选择题改为主观题。高考对古代诗歌鉴赏有两项基本要求,一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,二是评价文学

  • 标签: 分类训练 文学常识 文学鉴赏 练习 古代 诗歌鉴赏
  • 简介:画院与画,是两个既密不可分,又各有指向的概念。前者多指画院机构机制,后者多指与画院有关的画家、画作、画风。两宋绘画之所以臻造中国绘画之鼎盛,与当时的画院机制关系密切;研究两宋乃至元明绘画,也不能绕开南宋画。画是相对文人画而言的一种画体,有时特指画院画家的作品。南宋定鼎临安,杭州相应地成为文化艺术新都,高宗重建画院,广征艺术人才,画遂重新焕发生机,并呈现出对北宋绘画有承有变的特色。

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