简介：

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简介：摘要：小学美术教育教学，应该重新审视美术教育在其中的重要作用，转变以往陈旧思想、改变教学方法，创设适应的人际环境，创造学生主动学习的空间、搭建学生自我发展的舞台，让全体学生在实践中求知，在实践中创造。

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简介：摘要在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。

简介：摘要学生的自主学习能力能够带动学生自主性学习。当学生养成自主学习的习惯时，教师的教学工作开展得也会更加顺利。但是自主学习不仅是一种能力，更重要的是一种意识。首先学生必须具备自主学习的意识，才能够积极地参与到学习中，实现自主学习。高中数学作为高中教学中相对较难的一门学科，很多学生对这门课程望而生畏，不愿意对该课程进行深入学习，因此学生对数学课程的自主学习性自然不高。在新课程背景下，培养学生的自主学习能力是新课程改革的要求，更是学生学习的需要。因此，本篇文章主要针对高中数学教学中学生的自主学习能力培养进行探究，以期通过正确的措施不断培养学生的自主学习能力。

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简介：摘要语文是小学阶段的一门基础课程，其教学效果与学生对文字语言的综合掌握能力具有关键性的影响。语文这门学科不仅体现了人文性，也突出了工具性的特点。构建适合小学生的课堂，提高教学有效性已经成为了小学语文教师所面临的重要课题。只有夯实学生的语文基础，才能使其更好的理解其他学科的知识。本文就提高小学语文课堂教学有效性的方法展开了一系列的探究。

简介：摘要提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一，也是教师永恒的追求。在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性。

简介：摘要随着信息技术的迅速发展及其在学校教育教学中的广泛应用，人们对翻转课堂的认识也在不断深化，传统课堂势必向信息化、智能化课堂发展。本文通过对翻转课堂的意义和教学模式的探讨研究，在实践上以《静女》作为案例，在实际操作与平时课堂上进行翻转课堂的实践探究，力图探索出学生自主学习，合作探究的中职语文智慧课堂。