简介：小斑的童年是在大理蝴蝶泉边的一片树林里度过的。那时候他终日穿件印着斑马纹的衣服，其他的玩伴很是羡慕，小斑相信自己一定会蜕变成一只最漂亮的蝴蝶。

简介：学习舞蹈具有赏心、益智、健体等多种功能，但把舞蹈学习停留在动作训练上，成为少数“有舞蹈天分”人的专利，这是一种误区。对成长中的孩子而言，每个孩子天性都爱美，爱音乐和舞蹈。那么怎样来打开孩子爱美的心窗？怎样在其幼小的心灵中播种舞蹈美的种子？笔者认为欣赏的功能不容忽视。

简介：一提到舞蹈，你肯定会联想到优美的舞姿。我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的老师。她有着苗条的身材，弯弯的细眉，一双明亮有神的大眼睛，头发盘在头顶上。她特别爱笑，平时和我们在一起总是说说笑笑的。但在上课时，她是那么尽职尽责，生动的语言，甜美的声音，每节舞蹈课有着像磁铁一样的吸引力。

简介：手指艺术是指利用手指创造出各种艺术形象，它需要创造者充分发挥自己的想象力和创造力。

简介：米祈：我对各民族的原始舞蹈十分感兴趣，现在的民族舞蹈是一种文化遗存，也表现了其中原始成分，像我国西南地区广泛流传的“芦笙舞”，是一些民族青年男女借以表达爱情的风俗性舞蹈。它与女娲神话中“发明了笙簧-葫芦笙”对比，似乎一远古性爱舞蹈有一定联系。

简介：当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视，但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点，因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义，以及舞蹈语言表达的核心“身体”，并沿着“身体的感知一身体的表达一身体的创造”这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育，才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。

简介：全国各届各类少儿舞蹈创作比赛均要求参赛节目"具有少儿特点及时代性".这一要求表明少儿舞蹈创作应具有体现当今少年儿童特点的精神风貌和审美取向,应力求进行新的题材及新的艺术风格形式的创造.那么,怎样在充满童真、童趣、童情、童态的少儿舞蹈创作中体现时代性呢?我认为注意以下几点很重要.

简介：上幼儿园中班时看到电视上的大姐姐在舞台上表演,觉得她们就像美丽的精灵一样,我很羡慕她们,长大后也想成为那样的一名舞者,于是我缠着妈妈给我报一个舞蹈班。妈妈答应了我的要求,周末带我来到了我梦寐以求的峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈班。宽敞明亮的教室里飘着粉色的窗帘,一缕阳光照在正在跳舞的老师身上,第一眼看上去我就喜欢上了这个老师。我在一旁看着她上课,她和蔼而又严厉,听她上课很难把目光从她的

简介：我一周有5天要去学校上课。上课对学生来说仿佛是令人疲惫的,但是每周总有2天的时光对我来说是那么美好,那就是在青少年校外活动中心舞蹈班上舞蹈课的时间。一提到舞蹈课我就精神抖擞,这与我们非常敬业、非常负责的舞蹈老师——郭老师,有着密不可分的关系。郭老师不仅有着美丽的外表,而且有优美的舞姿、不凡的气质,还有高尚的品格。我们每节舞蹈课都会上得特别开心,舞蹈

简介：当前学校教育与幼儿园实际需要的存在着比较大的偏差，本文通过实际调查得出造成偏差的原因在于生源文化基础薄弱；课程设置强调技能；教师教学评价等等。并从确立“三合一”的教学目标；建立三合一的课程体系；构建“三合一”的教学内容；探究“三合一”的教学方法；创设多元的评价方法；开设有效的见习实习；转变传统的教师角色；完善毕业生的跟踪服务八方面来创建“三合一”的教学构想。

简介：

简介：2016年7月15日，中国标准动车组完成世界上首次时速420千米／小时交汇和重联运行试验。什么是中国标准动车组？它比原有的动车组有哪些优点？我们邀请了铁路摄影师、科普撰稿人罗春晓老师为我们揭开其中秘密。本文配图也由罗春晓老师拍摄。

简介：学前教育专业特色舞蹈课程是学前艺术教育的重要组成部分。为满足学前教育的对象、美育功能和教师专业成长需求，有必要构建学前教育专业特色舞蹈课程。这种课程应当体现学前教育对象特定化、教育目标具体化、教育内容园本化、课程模式专业化、教学模式综合化等特点，并形成必修与选修、基础性和特色性互推互动的体系。

简介：

简介：你家里有很多盆子吧，洗脸盆、洗菜盆、水盆……嘿嘿，今天咱们说的盆子啊，是在地面上的超级大盆子——盆地。顾名思义，盆地就像一个放在地上的大盆子，四周高、中间低。那么盆地到底是怎么形成的呢？

简介：今年是抗战胜利70周年,为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年举行的阅兵仪式,以此更好地铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。在这一天,我们与世界人民共同见证这一美好的时刻,我们的孩子更是兴奋不已,情不自禁地欢呼＂我爱中国＂。你看,孩子们用自己稚嫩的笔触记下这个重要而又美丽的画面。

简介：2001年10月1日,丹东市振兴区海华小学少先大队为庆祝中国申奥成功、足球冲出亚洲,开展了“中国,我为你自豪”主题活动。全校383名学生手拿画笔,绘出以“申奥”和“中国足球”为内

简介：幸福是什么？教师的幸福是桃李满天下，医生的幸福是天下无疾，商人的幸福是招财进宝，农民的幸福是五谷丰登。

简介：活动目标1.能理解步骤图,会用折、剪、粘等方式用纸制作中国结。2.会将纸对角折或对边折,然后剪出各种线条和图形,提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能。活动准备范例、课件、彩纸、胶水、剪刀、铅笔、橡皮。活动过程一、认识中国结师：这是什么？幼：中国结。师：是什么样子的？……师：这是中国结的什么？（身体）师：是什么形状的？身体上面有什么？

简介：今天,在纸上作画已经不足以吸引眼球了,纸上艺术不断被喜好纸艺的人们突破创意。你能想到这些小小的纸条通过艺术家之手,竟能创造出如此生动美妙的画面吗？俄罗斯艺术家优丽佳·波兹卡雅（YuliaBrodskaya）的作品就有如此神奇的魔力。YuliaBrodskava出生于俄罗斯,在伦敦工作。她的剪纸作品的呈现方式令人印象深刻,充满了缤纷色彩以及奇妙的幻想元素。