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  • 简介:经典的采样定理建立了带限信号与其均匀采样值之间的联系。本文对采样定理作了三点补充:(1)给出在定理条件不满足时,由均匀采样值恢复的信号与原信号的误差表达式;(2)用简洁的方法分析了带通信号的均匀采样问题,得到了采样率应满足的条件;(3)研究了一种特殊的非均匀采样情况,给出了采样率的可取范围以及由非均匀采样重构原信号的公式。进一步丰富和深化了经典的采样定理。

  • 标签: 直接采样 信号处理 频谱混叠 均匀采样 非均匀采样 信号重构
  • 简介:建立了采样点均匀分布情况下,圆度误差测量采样点数量与测量极限误差之间的定量关系数学模型。根据所得数学模型,对测量坐标值原则下给定圆度误差检测对象的采样点进行规划,求得具有最少采样点的测量方法,并给出了测量实例,对数学模型进行了验证。

  • 标签: 圆度误差 采样点 测量极限误差 坐标测量机 三次样条函数 MATLAB
  • 简介:

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  • 简介:《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”教师要“处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流。”因此在教学中,教师应更新传统观念,建立新型的师生关系。指导学生有序自学,引导学生敢说会说。通过自制、运用学具、实地测量等,让学生将学到知识在实践中运用,培养主动探索、合作交流的能力,创建“数学仓库”等促进学生主动学习。

  • 标签: 更新观念 敢说善说 主动探索 合作交流
  • 简介:在阅读教学中,教师应该大力倡导个性化阅读,在教学中给学生提供充分的思维空间,引导学生平等对话、主动读书、自主发现、自由合作,把学生阅读的过程变成学生的主体性、能动性、独立性和创造性得以不断生成、张扬、发展和提升的过程。

  • 标签: 阅读教学 个性 发展
  • 简介:

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  • 简介:教学方法是教师和学生学习方法的有机结合。二者相互作用、相互影响。但教师的教法对学生的学法有先导性,并有很强的制约作用。如何使教法适应学生自身发展的规律,如何用教法影响学法,教学生学会学习,使之能生动活泼地、主动地发展是素质教育的一个重要方面。

  • 标签: 改进教法 学会学习 教学方法 素质教育 学生学习方法 相互作用
  • 简介:课堂教学效率的优质、高效离不开全体学生的积极参与。教师要努力为学生创设主动探索的机会,让学生有提出问题和解决问题的时间与空间,从而获取知识,发展智力,以更积极的状态自主参与学习活动。

  • 标签: 课堂效率 主动参与 学习兴趣 引导 激发
  • 简介:周期信号测量中广泛采用软件同步采样测量方法,其测量误差普遍存在.本文分析了用软件实现同步采样在测量正弦电流电压有效值、有功功率的过程中产生误差的原因及误差的大小,建立了测量误差的数学模型,并通过仿真计算,提出了减小测量误差的措施

  • 标签: 同步采样 同步误差 测量
  • 简介:该研究利用非下采样Contourlet变换的平移不变性和多方向选择性,考虑变换域内子带系数尺度间和尺度内的双重相关性,自适应地调节双变量模型下子带系数的收缩量,使子带系数的收缩量与子带含有图像细节内容的多少成比例.仿真结果表明,与仅考虑子带系数尺度间相关性的去噪算法相比,该算法在去除噪声的同时能有效保持原图像中的细节和纹理信息,改善恢复图像的主观视觉效果,提高恢复图像的PSNR值.

  • 标签: 图像去噪 非下采样CONTOURLET变换 双变量模型 相关性
  • 简介:中国即将正式加入世界贸易组织(WTO),有如"一石激起千层浪",中国社会的各个领域将会因之发生一系列的变化.如何正确认识与对待"WTO"对我国高等教育的影响?我认为,以下几点是应当引起特别注意的.

  • 标签: WTO 入世 中国 高等教育 学校 教育改革
  • 简介:

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  • 简介:学生学习活动的优化与否主要取决于其参与学习过程的深度、广度及有效度。在教学过程中,教师应创设让学生生动活泼、主动学习的教学情境,重视其情感体验,充分发挥学生的主观能动性,促进其全面发展。

  • 标签: 数学学习 优化 教学情境 能动性
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  • 简介:

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  • 简介:课堂教学是提高教学质量的主要环节,创造性地使用教材,因课制宜,激发兴趣的教学手法,不但使学生有所获,而且促成了其它学科的协调发展。

  • 标签: 激趣 个性思维 综合能力
  • 简介:小学语文教学要注重培养学生自主学习的意识和习惯,掌握语文学习的方法,引导学生主动进行探究性学习,才能最终引导学生自行读书。应当尊重学生的个体差异,通过各种形式,让他们读懂课文,从而培养其自主探究能力。让学生逐步学会读书,从“会学”到“善学”。

  • 标签: 探究 理念 自主 习惯 激励
  • 简介:培养幼儿对体育活动的兴趣,养成运动的习惯,是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿养成运动的习惯,与教师的指导密不可分。教师在组织体育活动时,可选用“生活剂”、善用“氛围剂”、活用“挑战剂”、常用“展示剂”,支持幼儿以浓厚的兴趣、顽强的意志、适宜的方式调整自己的运动行为,

  • 标签: 运动行为 幼儿园 引发 体育活动 不可分 教师
  • 简介:近年来,挥发性有机化合物(VOC)的污染是继PM2.5、SO2、NOx和氟利昂后成为世界各国关注的又一焦点.现在国内外监测VOC的方法普遍固定,都是将VOC采样罐放在环保局、学校、各地环境监测站,进行常年定时监测,采样罐每次使用完毕需要及时进行彻底清洗,所以设计VOC清洗系统是有必要的.文章设计的VOC采样罐清洗系统是基于STC12C5A60S2单片机的,控制器以工业液晶显示屏方式显示温度值、压力值、清洗状态、清洗时间、清洗次数,有加热器、温度传感器、压力传感器对温度、压力进行实时采样,用户可通过按键自行设定系统参数.通过搭建实验平台,液晶显示屏实时显示各项参数,表明采样罐清洗系统是稳定可靠的.

  • 标签: 环境监测 VOC采样罐 真空泵 STC单片机