简介：本文就企业整体激励进行了全面的阐述，首先分析了企业激励机制的范畴，其次阐明了制度安排与激励途径，随后分析和概括了构建企业整体激励制度层面的三个方面。以期通过对制度与激励方案的结合，构建企业整体激励的制度层面。

简介：单位内部管理制度具有双重性，既具有规范约束作用，也具有激励作用。我们应该不断提高对单位内部管理制度激励作用的认识，深入分析其作用未能有效发挥的原因，并采取有效措施，更好地发挥单位内部管理制度的激励作用。

简介：

简介：高校绩效工资改革要实现的最重要功能是“激励”,激励功能细分为“整体激励”、“个体激励”,实现激励功能的保障措施有简政放权、规范权力运行、民主决策等.实现激励功能的挑战有高校领导素质高低、调查研究是否细致、方案设计是否可行等.

简介：简述了激励理论、激励机制的概念、分类与作用，并针对新华书店的激励机制进行了现状的分析，并提出改进的建议。

简介：企业的竞争归根到底是人才的竞争,人力资源管理的好坏、水平的高低直接影响到一个企业的成败得失;随着我国市场经济改革的不断深入,国有企业在企业管理中也不断的求新求变,但受到长期固有观念和体制的影响,在人力资源管理方面与民营企业、私营企业还是有不少差距,特别是对员工的激励方面,差距较大;探讨了国企在员工激励方面存在的问题及加强激励管理的相关对策。

简介：通过结合高职院校教学秘书实际情况，从外在激励和内在激励两个方面出发，提出“制度建设→专业成长→工作优化→职业发展”的激励实践体系，并将激励措施应用到教学秘书工作实践当中。根据实施激励措施的经验总结，基于内外激励相结合、个人发展与教学管理相结合、激励措施优化等三个视角进行了理性的思考。

简介：我校在“中国梦”主题教育活动中，开展师德师风评选交流活动，表彰宣传“学生心目中的好老师”，激发全校教师为学校“后示范”建设和人才培养多作贡献，激励更多教师成为学生健康成长的引路人。

简介：本文从人的需要产生行为的动力这一理论出发，将企业员工分为三个不同层次。根据各层次的一般状况分析了他们的主要需求，提出激励的方向和重点，再将员工从业的一生分为四个时期，提出不同时期的主要需求及激励方法，并以实际事例加以说明。

简介：英语教学艺术能激发学生英语学习兴趣,提高学生英语交际能力,培养学生对西方文化的鉴赏力。在英语教学中成功地运用激励艺术、教学语言艺术、板书艺术等会收到事半功倍的效果。本文主要讨论在英语教学中运用激励艺术的若干问题。

简介：有效的股权激励对提高国有控股上市公司高管层的积极性具有积极意义。国资委、人力资源和社会保障部等有关监管部门对股权激励实施了种种限制,这对调动国有企业高管层的积极性具有负面作用。国有控股上市公司股权激励,不可一拥而上,也不可一刀切地限制。

简介：

简介：采用数理、问卷调查和访谈等方法对绍兴市4所高职院校进行调查。研究表明：锻炼提升是学生干部主要的工作动机,男干部锻炼动机比女干部强烈;学生干部整体工作积极性不高,男女干部积极性和热情度不匹配,学生干部受激励频次不足,教师激励集中在情感、成就类,但方法单一;学生干部的培育深受重视,但表现出＂重口头教育,轻奖惩＂的特征;高职院校基本确立了学生干部考核制度,但考核手法欠多元、指标宽泛,存在重形式、轻反馈、少沟通等问题。

简介：本文从委托代理理论的产生入手,进而对委托代理关系的构成及其基本问题和解决方法进行了进一步的介绍。详细阐述了影响激励补偿机制的因素及两种激励补偿方案的评价。

简介：体育教学中目标的设置能激发学生学习的积极性.本文根据体育教学特点,提出目标设置要切合学生的实际情况,并考虑到个体差异;设置的目标既可操作又具客观,使学生不时地意识到目标的存在,从而激发学生的进取精神.

简介：随着现代企业制度的建立，企业内部审计正日益发挥出其在市场经济中规范企业行为的重要作用，企业内部审计制度是现代企业强化自身约束机制的一个重要环节。那么，什么是内部审计制度？在现代企业制度下如何建立科学合理的内部审计制度？本文就其进行初步探讨。一、在现代企业制度下建立内部审计制度的必要性１、内部审计制度是建立现代企业法人制度和产权制度，实现经济体制根本转变的保证。现代企业与内部审计之间具有共生性，而现代企业制度的基本标志是产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学，这四个标志都与内部审计有直接或间接的关系。从产权关系上看，企业所有权与经营权是相分离的。股东会对董事会是委托代理关系，董事会对总经理是

简介：摘要本文阐述了公证制度是国家司法制度的重要组成部分，是人们理性与现实性统一和兼容的最佳选择，是实现人们保障自己合法权益、伸张正义的手段。本文的目的是建立一个制度，将公证制度建立在科学客观的前瞻基础上，其价值在于符合现代法治要求、适应时代发展要求。深入研究和探讨我国的公证制度具有重要的时代意义。

简介：激励机制是现代企业管理中一个不可缺少的运行机制,其根本目的是充分开发人力资源,正确诱导员工工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要.当今世界,管理、科学、技术成为社会发展的三大支柱,其中管理尤其受到人们的青睐,而管理的主要内容从一定程度讲,就是调动企业劳动者的积极性、主动性和创造性.

简介：摘要中职学生学习差，缺少良好的学习习惯，自律意识淡泊，给班级管理带来好多挑战。为了把中职生培养成为具有综合职业能力、高素质的人才，班级管理工作任重道远。在中职生的班级管理中，我们认为，运用激励机制，是比较好的管理方法，可以取得不错的效果。

简介：本文从激励的作用出发,论述了激励在人力资源管理中的重要性和必要性。通过对激励理论的分析,阐明了如何运用激励理论指导实际工作。