简介：通过查阅文献资料和专家访谈,对我国排球运动的发展进行探析,从宏观和客观两方面,针对社会利益、联赛开展、梯队建设、排球自身技术因素等方面指出阻碍排球运动发展的因素,为促进我国排球运动的正常发展并为竞技排球提供强大的后备人才基础,应从注重排球竞赛的多级化、竞赛制度的多样化、"体教结合"的发展形式普及排球运动的开展。

简介：高校公共体育课程改革的突破口应从课程结构改革入手,充分考虑学科需要、学生需要和社会需要,形成多种形式交叉组合的课程结构群.课程设置应突破现有的平面结构,拓展多层次、立体化的课程体系.

简介：分析认为,清代特殊的社会环境为太极拳的产生、发展、兴盛奠定了广泛的群众基础和深厚的文化基础。在实践基础上的理论创新、技艺创新、风格创新是太极拳产生、发展、兴盛的灵魂。摈弃门户偏见是太极拳产生、发展、兴盛的基础。因地制宜、因材施教,采取求变措施是太极拳产生、发展、兴盛的关键。

简介：为提高农民生活质量，促进农村社会治理和社会建设，针对农村社会在整合方面出现的一系列问题如个体化或原子化、空心化，消费主义入侵以及去传统化进行了探讨，分析了体育在促进农村社会整合过程中所具有的特有功能，即促进村庄主体认同、对农村留守群体的人文关怀、重塑农村公共空间、传承传统文化、提高村民自组织能力以及缓解现代病在农村的蔓延，提出了在农村社会发展的关键时期农村体育的发展理念和设想，以更好地促进农村社会和谐、稳定和可持续发展。

简介：从历史和哲学的角度出发，运用文献资料和逻辑分析等方法，对球类项目（主要以乒乓球、排球、篮球为例）发展中的哲学规律及其重要范畴进行了阐述。对球类项目的演进历程做了较为细致而全新的思考，揭示了球类运动发展的形态、方向，为其向更高水平发展提供理论和方法论依据。

简介：奥林匹克运动是当今社会可持续发展的典范,回顾其历史可以发现:生存、发展、可持续发展是奥林匹克运动演进的脉络。1894—1948年,奥林匹克运动历经战火与纷争后仍旧能够顽强地生存与其思想体系所蕴含的可持续发展理念和不断适应社会过程中所形成的可持续发展能力有着密切的联系。这一阶段可以被认为是奥林匹克运动可持续发展的萌芽时期,其可持续发展是通过体系内生和外部互动两个途径来实现的。奥林匹克运动以人为本、倡导和平以及强调公平的思想与可持续发展思想高度契合,并为奥林匹克运动实现可持续发展提供了一定的理论支撑,组织结构和活动体系的初步建立为其可持续发展提供了基本保障和依托。奥林匹克运动在与社会互动的过程中,逐步明晰了其可持续发展能力所包含的生存支持系统、发展支持系统、环境支持系统、社会支持系统、智力支持系统。此阶段一系列的探索为奥林匹克运动的可持续发展创造了起点。

简介：以国务院颁布的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》为基点,阐述从社会参与式体育公共服务网络建设、体育产业人才培养、健康城市打造、康体结合等相关实施问题,提出应加快促成全社会参与体育公共服务模式、发展学校体育产业组织、创建＂一区一中心＂、打造健康城市、实施医疗卡与体育一体消费制、发放国民康体卡与旅游卡等建议,为进一步促进国民体育消费,迎合我国体育产业的发展提供对策。

简介：处于中学时代的青少年，学习任务繁重，心理压力极大，许多人体质下降、心理焦虑、时常抑郁。如何缓解青少年心理压力、增强体质是亟待解决的问题。健美操项目独具特点，不受过多条件的限制，集音乐、健身、健心等特征于一体，对青少年身心发展有着很大的促进作用。本文抽取山西省临汾市区的初中学生作为调查对象，探索健美操运动对青少年身心发展的作用与价值，以期为青少年身心的健康发展提供一定的理论指导。

简介：以前人相关研究成果为理论依据，引入时间观念，立足运动员竞技能力结构体系和全程性多年周期训练计划的宏观理论视野，多维综合认识运动员协调能力的概念。在此基础上，结合人体生理学、解剖学、现代医学等研究结论，把运动员协调能力的发展过程划分为彼此相连的五个阶段，深入探讨各阶段运动员协调能力的发展特点，挖掘其阶段划分思想的理论价值和实践意义，进一步认识运动员协调能力的瞬时性、延时性和长时性发展特征，为把握运动训练规律和科学安排运动训练周期提供理论参考。

简介：运用演绎法、归纳法、文献档案分析法,分析了教职工体质和体育锻炼的重要性,探讨了发展教职工体育对于改善教职工心智模式、提高教职工的创造力、提高教师的魅力和品位、促进教职工自身的可持续发展、推动教职工团队建设、推动优秀学校文化的建设、带动青少年学生参与体育锻炼等方面的重要意义。针对存在的主要问题,在借鉴体育心理学和管理学等领域研究成果的基础上,提炼总结出增加教职工体育锻炼的文化内涵、鼓励教职工学习新的体育项目、使教职工深刻领悟体育锻炼的心育功能、提倡师生共同参与体育锻炼等有助于促进教职工体育锻炼大发展的现实途径。

简介：运用社会学调查方法，对我国农民工体育参与的现状特征、制约因素进行调查分析，提出了适合我国农民工特色的“社区型”，“企业园区型”、“家庭型”、政府扶助的“圈子型”四种体育发展模式，为我国农民工体育和谐发展提供参考。

简介：转变发展方式是我国“十二五”期间体育事业发展的主线，竞技体育在这一新时期应该采用何种发展方式成为亟待关注的问题。通过对建国以来我国竞技体育发展方式的总体性认识，对现阶段竞技体育发展的现实基础和要求的把握，提出内生式发展方式的理论构想，指出内生式发展是与新时期我国竞技体育所处的发展环境相适应的科学发展方式。并对内生式发展方式的概念、分类、内涵及特征做出阐释。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对2006年-2010年间湖北省高校健美操比赛进行了统计分析。研究发现：湖北省高校健美操比赛呈现出参赛队伍数量较少、区域分布不均衡、参赛项目差异较大、参赛随意性强等问题,因而使得湖北省高校健美操整体水平不尽如人意。为了促进湖北省高校健美操水平提升,我们认为要加大宣传力度,切实促进人们健康观念的转变;各级部门要加大经费投入,同时多方筹措资金;提高教练员的业务能力和执教水平;加强场馆设施建设。

简介：运用文献资料等研究方法,基于生态学特有的学科思维模式,对当前体育院校体育本科专业发展中存在的主要生态问题进行研究,提出了促进体育类专业可持续发展的相关路径。即合理制定专业培养目标,准确定位专业生态位;构建科学的课程体系,合理进行专业资源配置,提高专业生态竞争力;控制人才培养规模,加大投入,促进专业生态承载力的提升。

简介：随着全球经济体制和政治体制改革浪潮的推进,我国社会主义市场经济体制的改革正向纵深发展,出现了经济成分的多元化和社会生活的多样化,国民生活水平迅速提高.在此背景下,我国的体育管理体制也进入了一个空前改革时期.着重对我国体育管理改革中的竞技体育队伍管理主体出现的多元化现象进行社会学分析,并依据"拐角理论"对我国竞技体育队伍管理主体的发展走向进行理论探讨.

简介：观光旅游向休闲度假旅游的转变进程中，体育旅游开始凸现。准确把握体育旅游内涵与特征，对体育事业的发展和旅游业的发展都十分有益。本文主要采用文献资料法，从体育与旅游二种人类重要的文化活动角度出发，对体育旅游产生的心理、资源特点、分类以及审美特征作精浅的分析、探讨。

简介：对定向越野训练及竞赛活动特点与实践能力需求的梳理分析,从夯实体能、强化技能和锤炼心理三个方面入手,总结探索定向越野能力生成规律及训练方法,为军队科学组织实施定向越野训练,提升竞技水平提供辅助参考.

简介：在高等学校中体育教学环境是由许多不同要素构成的复杂系统,我们可将这些要素分成物质环境和社会心理环境两大类,它们相互独立又相互制约。本文通过对各种要素的剖析,进一步探求教学环境对教学的影响和充分利用、改造完善教学环境的途径。

简介：在知识经济时代，大力发展我国教育培训事业已是大势所趋。运用现代营销学7ps理论结合中国教育培训的现状，提出了我国教育培训营销的有效策略，旨在为教育培训机构走向市场、进行有效运营提供参考。

简介：本文主要论述了体育地理学的逻辑起点、研究对象、学科属性和特性,与地理科学、体育科学和技术科学的关系,以及体育地理学的任务及其研究方法。指出逻辑起点是人地关系组合中自然与社会对人体自身速成的富有自然与社会特性的动作特征;研究对象是人类体育活动与地理环境的关系;学科属性为体育科学与地理学的边缘学科,且具有地域性和综合性。