简介：摘要本文从教师专业发展角度出发探讨了高职院校心理健康教育特点，认为存在教育理念滞后、专业素质不高、专业方向迷失三方面问题，建议提高教师信念；坚持心理健康教育理论知识与实践知识相结合；树立积极主动的自我专业发展意识，以期促进高职院校心理健康教育教师专业发展。

简介：摘要教师适时提升自身素质是新课标和学生素质教育的要求。本文从推动学生学习需要教师素质的提升、传授学生知识需要教师研究教材、关注学生思维方式与心理情感需要教师的综合素养、小学数学教学方法创新需要教师先进理念、小学数学教学拓展需要教师广博知识、参与教育科研需要教师去探究等六个方面就提升小学数学教师综合素质谈了很好的建议和意见。

简介：摘要群众文化工作是一项专业性很强的工作。除了具备我们通常所强调的良好的政治素质外，同时必须具备一定的专业素质。本文牢牢把握群众文化工作的特点，重视群众文化专业人员的素质问题，大力培养群众文化专业人才入手。为我们的群众文化事业能够更加持久、稳定、蓬勃地发展提出了独到的见解。

简介：《文课程标准》特别强调要背诵一定篇目的文章，强化课内外阅读，不断积累，才能提高学生的语文能力。古人也说到：“读书破万卷，下笔如有神”。这说明，只有读得多，才能写得出：教育家孔子“博之以文，约之以礼”的教学策略、荀子“始平诵经，终乎读礼”的教育主张也都强调，

简介：随着教育改革的不断深入，素质教育显著提高了适龄儿童的入学率，使得更多的适龄儿童得到了最基本的学习机会，素质教育的开展给基础教育带来了诸多生机与活力，同时也给农村小学带来了诸多挑战与困惑。

简介：摘要教学艺术是教学之魂，是当前教育发展进程中不可缺少的一种教学思维，也是提高教学质量的有效途径之一。本文主要从教学艺术的概念出发，提出教师教学艺术主要体现在课前构思，课件制作，创设情境及课堂语言讲述中。教师的一切教学活动，都是为学生服务的，因此提高教学艺术要以学生为主体，重点引导学生，走上乐学、勤学及要学之路。

简介：如何培养人才，培养什么样的人才以适应21世纪的人才需求？其共识是：在对学生进行技能教育的同时，应注重能力和素质的培养，使其成为具有广博的人文知识和较高修养的高素质人才。基于上述认识，教育部在全国倡导开展学生文化素质教育，提出重视和加强学校美育和艺术教育，并把艺术教育作为“素质教育”的重要内容之一，把艺术教育摆到了一个相当重要的位置。这无疑是一个十分英明且具有深远意义的重大举措。

简介：21世纪小学阶段的基础教育，应充分利用少年儿童正处于长身体学知识增才干的独特阶段以及相对远离物欲与功利的有利时机，让少年儿童“学知”，“学做”，“学会做人”“学会共同生活”。数学是一门重要的应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。数学水平的高低是衡量一个学生智力素质的重要方面。

简介：舞蹈编导,顾名思义,其包含两个方面的意思：＂编＂是指一个舞蹈作品的编创,＂导＂是指一个舞蹈作品的导演。舞蹈编导集此二责于一身,它的专业特点决定了其工作的复杂性和艰巨性,是＂编＂和＂导＂的紧密结合和高度统一。舞蹈编导既要负责舞蹈作品选材立意到剧本创作的全过程,又要负责演员排练到音乐布景的统筹安排,可以说舞蹈编导贯穿了一个舞蹈作品的始终,是整个舞蹈艺术的基础与前提,也是决定一个舞蹈作品成功与否的关键性因素。

简介：当今时代是一个信息化大爆炸的时代，因此，高校师范生信息素养的培养是教育信息化时代的要求，是促进师范生专业化发展的重要保障，是优化教育理念、方法，创建良好的信息环境的有效途径。幼儿师范生作为未来的重要的启蒙教育的一线教师，他们的信息素养水平将影响到基础教育的整体发展水平，关系到未来创新人才和信息化人才的培养。所以幼儿师范生必须紧跟时代脚步，努力提高自身的信息素养，做符合时代要求和社会发展需要的新型人民教师。

简介：素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针，着眼于学生及社会长远发展的需要，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为宗旨，以注重培养学生的态度、能力，促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育，体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则。

简介：随着素质教育的不断深入，小学数学教育改革必须使数学顺应学生学习的需要，从抽象枯燥的形式中解放出来，走向生活、走向大众。实施素质教育。是提高全民族素质．实现现代化的需要．是当前我国基础教育改革的方向。而且。数学知识在我们现实生活中应用极为广泛，在数学教学中，只有以科学的教育理论为指导，坚持数学的素质教育进入课堂，在备课、课堂教学、

简介：摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体，其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响，甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时，幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此，幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用，分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

简介：学校体育将如何开展？这是我们体育教学工作者倍加关心的问题。社会进如信息时代，各种体育教学思想产生使人不可追赶，“成功体育”“快乐体育”“终身体育”……，把握好教学指导思想的主旋律是我们的首要课题，近几年来，学校体育的多功能、多需求方向转变，教学中尊重学生主体发展的权利与需要是当前实施素质教育下各种体育教学的共同特征。

简介：教师良好的情感能唤起学生的情感共鸣，使师生情感融洽，相互信任，教学气氛活跃，更好地完成教学任务。因此，体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。

简介：随着教育部修订并颁发了新的音乐教学大纲，学校教育也就确立了新世纪新的教育观，它不再以传授音乐知识和技能为主要目的，而是以情感教育、审美教育为核心，在音乐创作、表演、欣赏等教学活动中，培养学生的创新精神和实践能力。这种新的音乐教育理念和我国正在实施的素质教育的要求更加符合音乐艺术自身的特征。然而，在我国中小学音乐教育的实施过程中，音乐课的这一价值并未得到足够地重视。

简介：传统教学，以教师为主体，学生为客体，以学生的得分来衡量学生的好坏，而新教材要求学生得到全面地发展，就是以学生为主体，教师起辅助作用，为了适应新的教学，教师就要投入到新的教学工作，教师的角色就要发生相应的转变，我主要从以下三点来分析教师的转变。

简介：摘要在新的历史时期,要把宣传思想工作提高到一个新的水平,使其在改革开放和社会主义现代化建设中发挥出重要作用,至关重要的一点,就是要努力建设一支能够适应时代要求的高素质的宣传干部队伍。宣传干部理论水平的高低，又决定着自身素质的高低。当一名合格的宣传干部，首要的任务就是认真地、刻苦地学好科学理论，打好理论功底。

简介：音乐课程改革要注重课堂教学质量的提高，培养学生的音乐素质。如何做到这一点呢？

简介：内容摘要模拟法庭课程是法学专业的一门实践课，本课程涉及面广，内容繁杂，需要大量的实体法理论知识做基础，实际操作性也非常强，因此这门课的指导教师应满足更多的要求。为了达到这些要求，指导教师应该从以下几方面完善自己对学生的指导应要由单一走向全面；要深入法律实务工作中，积累法律实践操作能力；要学习相邻学科的知识，完善法律知识体系结构；还要加强实体法和程序法方面的知识学习。