简介：摘要创新思维作为人类社会一大发展与进步的重要动力，同时也是临床医学的一个重要支撑点。在外科的教学过程中有意识的去培养学生们的创新思维能力，可有效帮助外科的护理质量得到进一步的提升，对推进临床医学发展有着极大的影响力。但目前我国仍然缺失对学生在这一方面的着重培养，对此本文就围绕探讨在外科教学中的创新思维能力培养的方式及完善制度。

简介：摘要创新思维作为人类社会一大发展与进步的重要动力，同时也是临床医学的一个重要支撑点。在外科的教学过程中有意识的去培养学生们的创新思维能力，可有效帮助外科的护理质量得到进一步的提升，对推进临床医学发展有着极大的影响力。但目前我国仍然缺失对学生在这一方面的着重培养，对此本文就围绕探讨在外科教学中的创新思维能力培养的方式及完善制度。

简介：摘要评判性思维是临床护理工作决策和解决问题的思维基础，是护理职业能力的重要组成部分。医护联合查房可以结合临床病例，对护理带教人员的评判性思维能力提高有积极影响。分析心外科医护联合查房对护理带教人员评判性思维能力的影响，总结经验，改进实施办法，进一步提高护理带教人员的评判性思维能力。

简介：摘要随着社会的进步与发展，护理作为贯穿医疗领域的一个重要构成部分，其内涵和标准也在发生着变化，为了应对新形势下的变化和要求，在护理查房中培养对主管护师评判性思维能力，不仅有利于提高护理查房质量，而且也能够促进多个方面得到良好的发展。那么，在实际发展中，如何对主管护师评判性思维能力进行良好的培养呢？本文就围绕于此而进行相关方面的探讨和研究，希望可以为实际活动的开展提供一些参考意见，从而促进整体发展。

简介：摘要目的探讨翻转课堂教学法对骨科低年资护士评判性思维能力的影响。方法将50名低年资护士为研究对象，按随机数字法分为观察组和对照组各25人，观察组采用翻转课堂教学法学习，每周3次，时长半年，对照组采用传统的培训模式学习，并采用评判性思维能力测量表（CTDI—CV）对两组低年资护士的评判性思维进行测量。结果培训实施后实验组低年资护士的评判性思维能力明显提高，对培训学习的满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论运用翻转课堂教学法对低年资护士的评判性思维能力有正性影响。

简介：摘要目的探讨翻转课堂教学模式在对护理本科生批判性思维能力的影响。方法随机抽取我校2016级护理专业两个班作为对照组和传统组，实验组采用翻转课堂教学模式，对照组采用传统教学模式。通过考试成绩及两组对教学模式的评价，分析翻转课堂教学模式在护理本科生学教学中的应用效果。结果两组考试成绩有显著性差异（P<0.01），对两种教学模式的评价也有显著性差异（P<0.01）。结论翻转课堂教学模式能激发学生学习兴趣，提高课堂学习效率，增强师生、生生间的互动，实现对传统教学模式的突破和革新。

简介：

简介：目的探究思维导图联合品管圈（QCC）活动对老年良性前列腺增生症（BPH）患者术后自护能力及生活质量的影响。方法选取2016年2月—2017年1月收治的老年良性前列腺增生症患者86例,采用随机数表法分为观察组与对照组,各43例。两组均行经尿道前列腺电切术治疗,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施思维导图联合QCC活动护理。采用自我护理能力量表（ESCA）评估护理后两组自护能力,采用简明健康状况调查量表（SF-36）评价两组生活质量。结果护理后观察组自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感评分及ESCA总分均高于对照组,差异有统计学意义（均P〈0.05）;护理后观察组生理功能、精神状态、生理职能、健康状况评分均高于对照组,差异有统计学意义（均P〈0.05）。结论对老年BPH患者实施思维导图联合QCC活动护理,可增强患者术后自护能力,提高患者生活质量。

简介：摘要干槽症是指拔牙后出现的骨创感染，又称局限性牙槽骨炎、维蛋白溶解性牙槽炎，是牙拔出后最常见的并发症。主要表现为拔牙术后2-3天出现剧烈疼痛并向耳颞部、下颌下区或头顶部放射。干槽症的发生收多种因素影响、年龄、性别、口服避孕药、月经周期、解剖因素、拔牙创伤程度、吸烟、口腔卫生状况，病理因素、手术翻瓣设计及手术方法、麻醉药物不恰当冲洗牙槽窝等，是其发病主要相关因素。干槽症的治疗，局部以碘伏纱条填塞法最以常见。牙槽窝清创侯置入派力奥及近年采用的低能量激光照射牙槽窝，对治疗干槽症均有一定疗效。鉴于目前干槽症的治疗尚存许多局限性，其预防就显得尤为重要。拔牙后操作前充分考虑可能引起干槽症的各种危险因素减少手术创伤，合理使用抗生素。局部应用牙槽窝置入材料等措施。对于预防干槽症具有积极作用

简介：摘要护患沟通能力是解决医患纠纷，促进患者就医舒适感的有效支撑。目前对护患沟通现状进行调查发现，护患沟通仍然存在护理人员认知不明确，沟通效果不良等问题。本文在梳理护患沟通能力的提升对策之后认为，在护患沟通中采用故事思维，可以提升护理人员与患者之间的双向共情能力，降低沟通中的语言障碍、情感障碍，为良好的护患沟通搭建桥梁。

简介：摘要思维导图是由一个中心关键词依次向外扩散出多个知识要点的分支，每个分支由符号、数字、词汇等构成，然后再由每个分支要点散发出相关的知识点，最终形成一个树状结构图，由此可提高个人的理解能力和记忆力，有助于逻辑思维和创造思维的培养。在临床护理教学中自制思维导图2张，切实地把思维导图引入临床护理教学工作，让护生认识思维导图并学会绘制方法，引导护生自己绘制我科常见疾病护理的思维导图，提高护理教学工作质量起到了重要作用。

简介：摘要我们中华民族应用饮食养生的历史悠久，源远流长，它是随着人类长期的生活实践逐步发展起来的，从现有资料记载距今约有三千年以上历史，所以说中医药与饮食养生，它为历代人民和世界人类健康保健事业作出了巨大的贡献，值得我们学习和推广。

简介：摘要目的探究基层医院采用全科护理方法的实际效果。方法选取我院于2016年9月～2017年8月接收的158例患者，采用随机分配的方式，将患者分为观察和对照两组（每组79例）。对照组仍采用传统的常规护理方法，观察组则在一般护理方法上融入全科护理方式。最后对两组的护理效果加以对比。结果对照组的护理质量为（76.1±2.9）分，观察组的护理质量为（91.8±3.4）分，观察组患者的护理质量高于对照组，差异有统计学意义（t＝37.2764，P＝0.0000＜0.05）。观察组患者的满意度为82.35%，对照组患者的满意度为61.06%，观察组患者对全科护理的满意度高于对照组患者对一般护理的满意度，差异有统计学意义（χ2＝10.883，P＝0.000＜0.05）。结论在基层医院综合护理中应用全科护理方法，效果显著。

简介：摘要脑科学的研究神秘而浩瀚无穷。基于人脑的记忆、思维脉络，而分析其中蕴含的思想与智慧，以理性而可实现的方式引导人们开拓自身价值、提升意境。同时，以新颖的视角和论述方式，普及脑科学应用于实践的方式、有效防护的要点等，更深入地阐述脑的作用和价值，为人的生命质量、生活层次、健康状态提供可供遵循的要素与支点。

简介：摘要非中医专业《中医基础理论》课程教学中，如何激发学生学习兴趣，在教学过程中综合运用简化教学内容、运用愉快教学法等多种教学方式，提高学生学习的主动性和积极性方面取得了一定效果。

简介：摘要助产士产房紧急情况应急对策摘要产房是为产妇提供产程观察和分娩的必备护理场所，助产士肩负着保障母婴健康和安全的重任。产房的分娩护理工作特性除一般基础护理风险以外，同时存有技术性高、风险性大、期望值特高的护理服务特性。在产房突然出现紧急情况时，快速有效安全的应急对策是助产士必须面对的重大挑战。本文在此浅述了产房紧急情况的发生及应对方案。

简介：摘要在时代的迅速发展当中，国内的B超呈现出了良好的发展状态，不仅开始覆盖到了许多的行业当中，而且在医疗领域取得了独特的成就，形成了医院的一致认可度，尤其是在妇产科的手术当中，更加需要有B超作为基础的信息来源，进行多方面的覆盖分析，实现现代化的医疗水平。本文主要对妇产科急诊对B超的应用探索进行了研究。

简介：分析了公共卫生大数据应用需求,提出了公共卫生大数据平台的功能和技术架构,讨论了平台实现涉及的关键技术。宁波市公共卫生大数据平台可为政府科学决策、卫生研究提供有力的数据和技术支撑。

简介：摘要目的讨论胃食管反流引发慢性咳嗽的中医治疗方法及辨证思维。方法选取2017年1月至2018年1月我院（山东省泰安市中医医院肺病一科）收治因反流造成慢性咳嗽的100例患者做为研究对象。采用随机对照法将他们分成两组，对照组和研究组分别50例。对照组采用传统西医治疗，研究组应用中医辨证思想进行治疗，观察对比两组患者症状恢复的时间和临床治疗效果。结果研究组临床治疗效果好于对照组（P＜0.05）。结论胃食管反流造成慢性咳嗽应用中医辨证思想进行治疗效果理想，临床上应当进一步推广应用。

简介：摘要我国铁路列车由于没有随车医生，乘务人员医学知识缺乏等原因，突发疾病救治困难是突出的健康保障难题，本文通过建立医护志愿团队依托互联网平台，通过乘务员了解患者病情并指导其实施医疗辅助救治，签署医企合作协议保证服务的持续星；通过撰写《急救知识手册》、开展乘务员急救知识培训、铁路社区义诊及科普宣教措施提高乘务员急救能力；志愿者24小时在线实时解答咨询并给与处置指导，为患者赢得后续治疗时间，被多家主流媒体报道。此服务经验适于在交运、地铁及航空等领域推广实施。（需要重写）