简介：摘要 :目的 分析特勤疗养期间多元化健康方法应用效果。方法 回顾性分析空军某特勤疗养区 2018年 1月 -2019年 1月收治的特勤疗养员，在疗养护理过程中对其实施多元化健康促进措施，了解观察最终疗养效果。结果 特勤疗养护理中相关的特勤疗养护理管理、疗养环境安全，加强疗养机构管理、完善疗养环境安全建设均有明显提升，对于改善特勤疗养护理具有一定的帮助意义。结论 通过多元化健康疗养对疗养员实施健康教育的效果显著，有助于提升其疾病知晓情况，提升疾病管理能力，适于广泛推广。

简介：坚持公共医疗卫生的公益性质，突出了我国医改要秉持公益性的价值取向。我国医药卫生体制改革的方向，应该是政府主导下的市场化运作模式，体现政府主导和市场机制相结合的原则，片面强调公益性或市场自由竞争都无法解决具有中国国情的医疗卫生问题。医改价值取向的多元趋势是不能回避的。

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简介： 摘 要：目的 通过调查分析方式探讨妇产科多元化健康教育的效果。方法 选自2021年3月～2023年3月期间我院治疗妇产科患者100例为研究对象， 并随机分为对照组和观察组，各50例，其中对照组患者采取常规护理，观察组患者在对照组基础上给予多元化健康教育，比较两组临床效果。结果 两组患者干预前健康教育知识掌握度和生活质量无差异P＞0.05有可比性；经过不同干预后，研究组患者对健康教育知识掌握度评分显著高于对照组，观察组患者生活质量评分也显著高于对照组，组间数据差异显著P＜0.05有统计教学意义。结论 妇产科患者采取常规的护理能够提高患者对相关疾病知识的掌握程度，同时提高患者生活质量，但是在常规护理的基础上给予多元化健康教育能够大幅度提高患者对健康教育知识的了解和掌握，同时显著提高患者生活质量，在临床护理中价值显著。

简介：【摘 要】目的：研究在肌骨超声教学的过程当中，采取多元化的教学模式，对于教学成果的影响。方法：选取2020年1月~2020年2月50例在我院超声诊断科室进行实习的实习生作为本次研究的对象，将其采取随机分组的方式，分为研究组与对照组各25例实习生，分别采取多元化的培训方式与传统培训方式，对比两组实习生在经过实行后的效果情况。结果：两组实习生经过了不同方法的教学后，研究组实习生的实践成绩以及理论成绩明显优于对照组（P＜0.05）。研究组与对照组学生在经过教学后，研究组实习生在提高学习能力、提高自我学习能力、提高理论知识的掌握程度以及提高知识应用能力明显优于对照组实习生（P＜0.05）。结论：在超声诊断科室当中肌骨超声教学的过程当中，采取多元化的教学模式具有非常重要的意义，可以提高实习生的理论知识的掌握情况，同时提高的操作水平，从而培养了较为优秀的临床医学的储备人才。

简介：[摘要]目的：分析多元化教学模式在儿科护理教学中的应用价值。方法：选取2022年5月-2023年4月某学校儿科护理学生80例，随机分成观察组40例和对照组40例，对照组实施常规教学，观察组实施多元化教学模式，比较两组学生期末成绩和学生对教学质量的满意度。结果：观察组理论知识、实践操作、综合评分均高于对照组（P

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简介：摘要：目的 探究在门诊护理服务中采取多元化礼仪培训对护理工作的实际意义。方法 回顾性分析我院在2019年12月至2020年10月期间门诊部门接受治疗的患者120例，将其分成对照组和实验组，每组各60例患者。对照组60例患者的护理人员是未接受多元化礼仪培训前展开护理服务的，实验组60例患者是护理人员接受多元化礼仪培训后展开护理服务的。最终对比两组患者的护理满意度，其内容包括：微笑服务、文明用语、健康教育、技术操作、护理礼仪等。两组患者资料均无明显差异（P

简介：【摘要】目的：研究心脏瓣膜置换术后实施多元化康复护理的效果。方法：我院收治的102例心脏瓣膜置换术后患者按照随机数表法将其分为对照组（常规护理）和观察组（多元化康复护理），两组例数1:1。对比两组知识掌握率、康复训练依从率、并发症发生率、患者满意度。结果：观察组知识掌握率、康复训练依从率、并发症发生率、患者满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的研究分析多元化服务模式在孕妇保健中的应用价值。方法此次研究的对象是选择2013年1月1日起初次产检至2014年12月31日之前分娩完毕的196例孕妇。将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组与观察组，每组98例，对照组进行常规的门诊保健，观察组给予多元化护理，研究时间为初次产检至产后6个月，对比两组患者孕期保健、分娩方式、产后抑郁率、新生儿喂养情况等之间的差异。结果采用不同的护理模式进行干预之后，观察组的门诊保健依从性、新生儿母乳喂养率明显优于对照组；观察组产后抑郁率、剖宫产率低于对照组。结论多元化护理模式可以提高孕妇产前检查依从性以及母乳喂养率、增加患者对怀孕生产的认识，降低孕妇的产后抑郁率以及剖宫产率，进而提高产科护理质量。

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简介：【摘要】目的 学习多元化护理模式如何在妇科推广使用 方法 通过在上级医院妇科三个月的临床进修，深入了解该院多元化护理模式的推广情况 结果 多元化的护理模式，如基础护理、护理专业能力、优质护理、多媒体健康教育模式、中医适宜技术等，能更好的服务于患者，护理满意度高，真正达到患者及医护满意的效果 结论 多元化护理模式适用于现代妇科，可以在我院推广使用

简介：[摘要]目的：探索多元化教学模式在肝胆外科临床带教使用情况。方法：选择2018年11月至2020年11月在我院肝胆外科实习的62名同学作为研究对象。按照随机法分为模型组和对照组，每组各31名。详细记录本研究中不同教学模式的教学效果并进行分析，比较教学前后两组同学的专业知识和实际操作情况。结果：在实行不同模式教学后，模型组同学的专业知识和实际操作得分显著高于对照组患者，P

简介：摘要：新媒体的迅速发展给电视新闻带来了挑战，同时也为电视新闻编辑的多元化提供了机遇。在这种背景下，本文从提升编辑多元化意识、加强多元化培训、优化编选流程、改善内容表达方式等角度，提出了电视新闻编辑多元化发展的路径。通过采取这些措施，电视新闻编辑可以更好地适应新媒体环境，提供更加多元化的内容，满足不同受众的需求，提升电视新闻的影响力和竞争力。

简介：【摘要】目的：观察多元化护理在胸腰椎骨折患者中的效果。方法：选出本院2021年10月至2022年10月期间收诊的胸腰椎骨折病人作为研究对象，参与实验分析，筛选共计80名。通过随机分组法分出常规组、实验组，每组40名。常规组应用常规护理干预，实验组应用多元化护理干预，比较两组患者术后便秘症状评分。结果：实验组术后便秘症状评分低于常规组，P＜0.05。结论：多元化护理能减少胸腰椎骨折病人便秘反应，护理服务质量提升，建议使用。

简介：[摘要]目的：研究分析多元化培训模式在手术室护士规范化培训中的价值所在。方法：选择

简介：目的利用PDCA循环为医院门诊结算中存在的多元化支付现况，进行风险控制。方法运用PDCA循环对现阶段门诊结算所存在的问题按计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）与改进行动（Action）来进行升级改造。结果2016年采取干预措施后，收费员医保政策知晓率较培训前大幅提高，与2015年相比，“单边账”从25例减少至10例，坏账追回率从80％提高到100％。结论利用PDCA循环法在医院门诊多元化支付中进行风险控制，能实现医院财务的精细化管理，降低漏费风险。

简介：摘要： 目的 ：研究多元化模式在血液病临床教学查房中的应用价值。 方法 ：以医院接受血液病临床教学查房中的 58 例实习生为研究对象，随机分为人数相同的两组（ n=29 ），一组采用常规模式（对照组），另一组开展多元化模式（研究组），观察两组教学效果。 结果 ：研究组综合能力评分及教学满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ：多元化模式在血液病临床教学查房中有着良好的应用效果，可以提升实习生的综合能力，且实习生有较高的教学满意度，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】目的：对 关于多元化护理康复锻炼对于胫骨平台骨折的效果分析。 方法 ： 选取 我院 2017.5-2019.3 期间来我院接收治疗的胫骨平台骨折患者 108 例做为研究对象，其中观察组和对照组均 54 例。观察组采用多元化护理康复锻炼，对照组采用常规护理方式 , 分组方法为随机原则。结果 : 生活质量综合评定评分观察组优于对照组（ P<0.05 ）。结论： 胫骨平台骨折患者运用 多元化护理康复锻炼后 ， 效果较好，可在临床推广。