简介：从护理部的职权、组织管理职能、业务技术管理职能以及协调好与相关部门关系等方面，叙述了在改革中应如何发挥好护理部的职能问题。

简介：【摘要】：随着现代医疗改革的推动，护士长不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务，同时承担着管理的职责，要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标，就需要履行自身的管理职能，并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此，文章主要针对护士长管理职能与激励技巧展开探讨。

简介：摘要随着现代医疗改革的推动，护士长不仅仅承担着为患者提供安全的护理服务，同时承担着管理的职责，要为患者创造良好的治疗环境。要想实现这一目标，就需要履行自身的管理职能，并且采取有效的激励技巧来提高护理人员的工作积极性。因此，文章主要针对护士长管理职能与激励技巧展开探讨。

简介：随着医学的发展和社会的进步，护理工作模式发生了巨大的转变，护理学科正处于蓬勃发展的阶段。护理教学和科研的发展，护理队伍整体素质的提高，对护理管理者提出了更高的要求。护理部作为护理工作的指挥系统，如何适应新型护理模式的转变，充分发挥职能作用，确保护理质量和安全．成为护理管理者值得深思和探讨的问题。结合工作实际应从以下方面做好工作。

简介：摘要：目的：探讨在医院管理部中，护理风险管理中的职能作用。方法：选取我院住院部2021年12月-2022年11月期间所收治的（80例）患者作为实验研究对象，随机做有效分组处理，对照组与观察组，对照组所纳入的40例患者均实施常规护理管理，观察组所纳入的40例患者均实施护理风险管理，之后对护理效果进行对比分析。结果：观察组患者对风险认知程度高于对照组（P＜0.05），观察组患者的不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：对住院部患者护理过程中，采取护理风险管理进行干预，可以充分提高患者对风险认知程度，并 降低其不良事件发生概率，效果显著。

简介：【摘要】目的：观察医院护理部在护理风险管理中的职能作用。方法：将2020年2月到2021年2月所在科室的90例患者随机分为常规组和实验组各45例，其中常规组采用常规护理，实验组由医院护理部实行护理风险管理。对比分析两组患者在护理效果、风险认识程度评分以及护理投诉纠纷事件的发生几率。结果：实验组的护理效果、风险认识程度评分均高于常规组患者，差异有统计学意义（P

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：随着我国的不断发展，由于教育是人才培养的重要保障，国家也对教育提出了更高的标准。同时，在现代教育理念的影响下，各种先进的教育模式和方法已经应用于实际教学，其中叙事教育以其独特的优势广泛运用于教学，护理教育也不例外。在此背景下，了解叙事教育在护理教育中的各类应用具有重要的现实意义。基于此，本文将以日常护理教学为切入点，探究叙事教育在护理教育中的各种应用，以期为相关的实践活动提供一定的参考与借鉴。

简介：摘要：对于高等教育护理专业学生来说，做好关怀教育理念的有效渗透能够进一步提高护理学生关怀意识，不断实现整体护理技术的增强。所以，在新的教育理念下，对于高等教育护理专业一定要有效融入关怀教育理论和护理关怀特点，构建全新的培养体系，以学生关怀能力为目标，加强教育内容的细化，结合学生的实际情况，采取有效的关怀教育手段，增强学生对于关怀的体验感。所以，本文对护理教育中关怀教育的思想特点以及具体的教学路径进行有效探究。

简介：【摘要】：在社会经济不断发展的新背景下，我国社会管理的方针也在不断改进，提出了高校法治教育与德治教育融合的新制度。为加强高校对学生的法制道德教育与提供优秀的师资   力量，树立“依法治国，以德治国”的理念，现阐述法制教育与德治教育融合的意义，从实   践中探寻法治与德治融合的有效途径。

简介：医学模式的转变促使护理教育必须与其同步发展，对服务对象实施整体护理已成为新世纪护理发展的必然要求，以传授专业知识为主的传统护理教学已不能适应现代卫生人才培养的需要，加强护理专业学生的人文素质教育已日渐被教育者重视。为了促进护理专业学生人文素质的提高，不少护理院校在教育观念、课程设置、教学内容等方面进行了改革与探索，取得了一定的效果。但目前我国护理人文素质教育还存在师资力量较薄弱、

简介：

简介：《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊，为中国期刊全文数据库（简称CNKI）的收录期刊和《中国核心期刊（遴选）数据库》的收录期刊．本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象，主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国护理教育科研工作的重大进展，促进国内外护理学术交流．

简介：医院健康教育是指医务人员以医院作为健康教育基地，通过系统的教育活动，对疾病状态下的特殊人群及其家属进行疾病预防、康复和有关的医疗护理及自我保健等知识的宣教，使其行为向促进康复和有利于健康的方向发展，它与对普通人群进行的健康科普知识教育，共同构成了健康教育的完整概念。本文从护理的角度就医院健康教育进展做如下综述。

简介：

简介：

简介：