简介:将STS教育应用到高中物理教学中是新时代发展的要求,也是新课改的诉求,同时也是高中物理学科教学目标的需求。在高中物理教学中可以通过将物理学科与生活联系起来、多开展实践活动以及注重物理与其他学科的联系来将STS应用到高中物理教学中。
简介:
简介:当前许多企业都面临“一流的设备、二流的管理、三流的产品”的窘境,其中很重要的一个因素就是缺乏技术娴熟、综合素质高的高级应用型人才。因此,职业技能教育发展正是黄金时期。市场的竞争就是人才的竞争,培养以企业需求为导向,以职业能力为核心,尽快培养大批“能工巧匠”已势在必行。
简介:随着社会以及教育模式的不断发展与改进,武术的教育方法也需要与时俱进。综合前人对武术教学方法的研究与创新,提出了武术创新教学方法,包括分组分层教学、情境教学、诱导教学等。
简介:当前泰州职业教育的经费投入结构单一,已经成为事业发展的最大障碍。优化职业教育投入结构,完善职业教育经费保障机制,这既是泰州职业教育率先发展、内涵发展的必然追求,也是职业教育积极主动服务经济社会发展转型升级的根本保证。
简介:教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课(以下简称"思政课")教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。
简介:《办公自动化》课程教学中需要培养学生办公自动化操作技能水平的同时,也需要帮助学生建立现代办公意识和现代办公理念,将协同办公和内容管理两个更为深层次的应用,如文档管理、资料管理等纳入到课程教学中,以提高学生的综合应用技能以适应信息化社会的需要。
简介:随着计算机技术的飞速发展,三维CAD技术在工程技术领域得到了广泛的应用,使工程设计和制造在理论、技术等各方面都发生了巨大的变化。文章通过对现代工程设计和制造发展趋势的分析,将三维设计理论引入到机械制图教学的思想,提出了利用CAD技术,加强三维设计,改革机械制图教学的具体思路。
简介:对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。
简介:文章结合二手车鉴定与评估课程的性质及相关岗位职业能力的要求,对该课程教学内容与教学方法的选取及实践训练等进行了研究,将教学过程与工作过程融合,教学重点放在了学生综合职业能力的培养上,使学生适应市场发展及岗位的新要求。
简介:现代制造技术飞跃发展,技工学校为现代制造技术大量的高技能人才;加强技工学校学生学习知识的全面性、系统性尤为重要。从技工学校车工实习教学中,加强对机械加工工艺文件学习和了解,对学生的综合能力提高有显著的作用。
简介:在数控实习教学中,教学的重点往往只注重编程的学习,缺忽略了一些加工工艺等知识。文章从数控实习教学中,加强学生学习知识的全面性、系统性尤为重要,在教学中引入机械加工工艺文件学习和了解,对学生的综合能力提高有显著的作用。
简介:在民办高职院校快速发展的新形势下,要提高其教学质量,亟需扎扎实实搞好课堂教学,对于教师而言,一要热爱民办高职院校教师职业,二要关爱民办高职院校的学生,三要有过硬的课堂教学基本功。
简介:文章简要阐述了工程硕士现有存在的问题,介绍了工程硕士培养在实践教学中校企合作及导师激励等策略研究,另外对其它实践环节过程管理在实践中的具体做法做了相应阐述。
简介:农业机械化是实现农业现代化的必由之路,而农民的科技文化素质、农业机械的使用等直接影响到农村小康社会的进程。这些都是农机培训工作所遇到的新的机遇与挑战。摆在新疆乌苏市农机校面前的新课题是如何适应新形势,搞好农机教育培训工作。
简介:素质教育是教育改革和发展的趋势,高职音乐教育作为素质教育的重要环节,已经越来越受到社会各界的重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用,然后对高职音乐教育中所面临的问题提出了解决方法,最后探索了音乐教育提升学生素质方法。
简介:本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究,结合蛹桥区办学现状,创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作,为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底,全区农机总动力发展到到209.14万千瓦,其中大中型拖拉机总量达到8518台,联合收割机总量达到5532台,各类配套农机具16万台,农业生产耕种收综合机械化水平达到87.92%,农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。
简介:国家农机购置补贴政策的实施,使农机装备总量大幅增长,也催生了高端农机新产品的持续涌现。农民希望“会用,用好”农机,渴望得到培训的需求日益强烈。如何应对新的形势?笔者从安徽省宿州市口桥区农机教育培训工作的实际出发,浅谈一些发展对策。
简介:随着农村经济不断发展,农机经营形式和作业项目也有所发展变化,同时农业结构调整又促进了农机化新技术和新农具的开发推广。广大农民群众充分认识到。农机化在农业生产中是不可缺少的组成部分。因而,农民群众对农用拖拉机和农机具的需求量逐渐增加,农机作业项目和作业面积也相应地增加和扩大。所以,在发展农机化事业中不仅要推广农机化新技术新机具,而且还要加强农机安全教育,确保农机安全生产,才能健康稳步发展农业和农村经济。
STS教育在高中物理教学中的应用
不断深化教学改革 全面推进素质教育
浅谈现代职业技能教育的教学方式——棉织专业“一体化模块”教学
武术套路“创新”教学方法研究
职业教育投入现状及结构优化的对策研究——以泰州地区为例
中高职思政课课内实践教学评价模块研究
《办公自动化》课程实践教学改革研究
三维机械制图教学的探索与研究
基于产学研合作教育的地方院校机械动力类专业人才培养模式的研究
二手车鉴定与评估课程教学设计研究
加强安全教育 确保“花朵”安全
机械加工工艺文件在车工实习教学中的应用研究
机械加工工艺文件在数控实习教学中的应用研究
新形势下民办高职院校的课堂教学改革方法研究
新建应用型本科院校工程硕士培养的实践教学条件研究
农机校如何适应新形势搞好教育培训
运用音乐教育提升高职学生素质
积极探索农机教育培训的新途径
应对新形势 农机教育培训的新思考
加强农机安全教育 确保农机安全生产