简介：不知什么时候开始，网络上出现了许多“透明”显示器的照片。除了工具栏，鼠杆指针，“我的电脑”等图标外，根本没有桌面壁纸，显示器后面的东西看得一清二楚！第一次看，笔者和大家一样吃惊，还以为是007的道具。但仔细一研究，原涞只是利用Photoshop玩的一个小把戏而已。今天，就让笔者与大家分享一下制作这种“灵异”照片的技巧。

简介：在特洛伊木马技术中，屏幕控制始终是一个被人们热衷谈论的话题。现在几乎所有的木马都使用了屏幕捕获技术，如著名的冰河、广外女生，网络神偷等等。通过获取对方的屏幕，控制者可以非常直观地观察对方的一举一动，对方的所有秘密都尽收眼底了。另外，本期刊登了另一篇屏幕截取和控制的文章，但代码很长，不太适合新手学习，建议大家在理解本篇文章的屏幕辅获后再学习下一篇文章中使用的屏幕控制技术，相信你会受益匪浅！

简介：

简介：捕获屏幕的关键技术是屏幕截取和图像压缩算法。一般捕获屏幕的方法有三种，分别是定时扫描、系统钩子和镜像显示驱动程序。

简介：如果你觉得目前主流的24英寸屏幕还不够大，那么27英寸的显示器可能会适合你的胃口。AOC、华硕、优派等显示器厂商都纷纷推出了自己的27英寸大屏幕产品，三星也不甘示弱，以“绝色”为蓝本推出了自己的27英寸大屏幕液晶显示器，将自己的产品线发展得更加完善。

简介：其实改变生活有很多种试，它可能是午后咖啡厅里的一次邂逅，可能是走出艺术讲学的那一刻，可能是股票买卖的一瞬间，也有可能是一个电话或一条短信，而我的生活却因为610克的重量而变得不同，它带给我的不只是欢喜，而是生活方式的变迁，这610克就来自于富士通LifeBook　U1010笔记本电脑.

简介：本文主要介绍了远程屏幕监视软件EagleEye的开发与设计过程，进一介绍了比较正规的专业程序开发步骤需求分析，功能设计与实现、软件测试运行。在功能设计中用程序流程图展现了程序执行的具体过程。在功能实现中详细地展现了系统的各个功能模块、所需的VCL类和自定义的相关类，给出了实现相应的功能的函数及代码，文章的最后还给出了本软件的主要功能源代码，我们推出这样的文章是想让大家真正了解到专业程序开发的流程和详细的步骤分析，或许这个文章就能让无数新手迈进专业程序开发的第一步呢？！

简介：淘宝网：倒立者赢;Google品牌战略;苏宁：连锁的力量;中国牛市

简介：星巴克:一切与咖啡无关作者(美)霍华德·毕哈(美)哥德斯坦出版社:中信出版社星巴克这个为消费者所熟知的咖啡品牌创建于1971年。经过十多年的发展,星巴克巳从昔日西雅图一条小小的'美人鱼'进化到今天遍布全球40多个国家和地区,连锁店达到10000多家的'绿巨人'。霍华德·毕哈曾历任星巴克销售部和运营部的执行

简介：随着社会竞争的加剧，人们的工作、学习压力越来越大，“轻阅读”应运而生。目前一个“轻阅读”时代正在来临。人们希望借助“轻阅读”在短时间内娱目娱心，缓解压力、打发闲暇时光。

简介：

简介：UAC已经有很多负面消息了，但是它在帮助保护环境方面是一项非常好的技术。在提升请求期间，OTS提升允许管理员键入凭证来提供凭证。默认情况下，在您使用OTS时，会在独立的、安全的桌面上输入您的凭证，阻止与其它桌面的交互，使应用程序更难受到干扰（但不是不可能的）。

简介：巴西工程公司MarchiEngen-haria推出新款RFID阅读器M-ID40.M-ID40是-款UHFRFID阅读器,运行频段为902-907MHz和915.1-928MHz.该设备配备Wi-Fi、USB和10/100Mbps以太网通信功能,可实现更灵活的部署.

简介：iDTRONIC推出新款桌面阅读器EVODesktopReaderHF2.0,适合在工业及IT环境下使用.这款设备配备一个双接口USB3.0,允许手动配置,如人机接口设计（HID）.使用HID模式,用户可以从应答器取出数据作为键盘仿真,输出可以设置为各种格式.阅读器可以HEX或ASCII输出格式读出序列号以及来自用户存储器的信息.

简介：互联网带来了阅读革命。传统书籍受到了前所未有的挑战。而电子网络游戏，吸引了大批的青少年拥趸者。阅读与游戏，是水火难容还是能相辅相成，各方观点不一。

简介：许多语文教师总觉得阅读教学见效慢。笔者就如何提高课外阅读效率进行了探索，从培养学生阅读兴趣入手，将课内所学用于课外，将“读”的“质”与“量”结合起来，在实践中总结出了“四有”。

简介：阅读是获取知识的重要手段,提高学生的阅读能力是教学的重要目的之一,阅读一般可以分为精读和略读两种。精读可以使我们细细地品位作品的艺术风格与写作特色,在教学过程中有着十分重要的作用：而略读可以增长我们的见闻，开阔我们的眼界。丰富我们的知识。因而，在课堂教学中,我们既要以精读课文为主,同时也要重视略读。多年来的教学实践,使我深有以下体会。

简介：英语教学中如何培养学生的阅读能力，这是摆在小学英语教师面前的迫切问题，也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因，不外乎有以下几个：一是平时的阅读面窄．阅读量小，阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展；二是学生阅读训练的手段、方法单一，教师机械地教，学生乏味地学，学习兴趣难以培养；三是阅读材料太陈旧，难以满足学生的需求。

简介：从2006年开始，一种全新的杂志阅读方式——电子杂志已经如雨后春笋般全面地在网上流传开来。一时间电子杂志成了新投资者们最关注的项目。而根据以往的经验判断，投资者热衷的项目必定都是在很短的时间内为人们所广泛关注的内容，博客、播客、社区如此，电子杂志当然也不例外。

简介：基于网络环境的语文阅读，是实现信息技术和课程整合的具体形式。新颖的网络阅读形式，既能吸纳多媒体技术的优越性，又能体现教学观念的变革，体现了教学信息的多样性，反馈的实时性，开放的交互性，能有效促进学生阅读能力的提高。我尝试让学生开展自主的探索性阅读，收到了较好的效果。