简介：在众多的网络攻击中．最让普通用户头痛的恐怕要数IE浏览器“劫持”攻击了。通过ActiveX控件修改注册表来测定IE的常规选项．或者篡改HOST列表中的IP地址对应列表，使IE自动跳转到不知名的网址．再弹出一堆广告窗口等部属于典型的IE浏览器攻击手段。攻击者的目的通常是借此方法增加某个网站的访问量或在受害者的电脑中种植木马。由于浏览器攻击手段层出不穷．IE修复软件只能处于被动防守的尴尬境地，并不能全面有效地保护IE不受攻击。本文作者将详细讲述他对一次经典的IE浏览器攻击案例的分析过程及思路．希望能结大家一些有益的启示。

简介：针对程序分析课程知识点多且各成体系相对独立的特点，分析各知识单元的教学目标及任务，提出启发式教学、实例化教学、实践化教学、对话式教学和类比法教学5种多元化的教学手段，并具体说明这5种教学手段的实施方法。

简介：NTFS中,"$MFT">,FileRecord在$MFT文件中物理上是连续的

简介：当微软的SQLServer产品经理在Tech·Ed2005中国大会上演示SQLServer2005时，台下的掌声一次次让这位年轻的产品经理兴奋地点头致意，也许他自己也没有想到开发者会如此钟情于这款产品。便捷的管理、快速的开发以及强大的报表功能，每一处都是数据库开发人员心中难解的情结，能够设身处地地将这些困难化于无形，不能不佩服微软对开发者的体贴入微。

简介：NTFS是Windows ,NTFS中,即基于$MFT中的File 

简介：

简介：教育工作者的首要任务是培养适合社会经济发展及产业界需要的合格人才。同济大学软件学院在培养创新型人才的进程中，以工程型大型主机技术人才培养为突破口，在教学实践中贯彻“行业需求→培养模式→案例教学→持续改进”的思想，初步建立起适合本院学生特点的软件工程创新型人才培养模式。

简介：在WinRAR的窗口中找到这个文件,在一个压缩加密文件中设置了两个密码了,WinRAR会自动对备份列表文件中列出的所有文件和文件夹进行完整备份

简介：我曾经不止一次碰到鼠标自动乱飞的问题，相信其他朋友也碰到过。这虽然是个小问题，却可能给你制造很大的麻烦。通过结合理论和实际分析，我找到了解决此问题的途径。

简介：在国内．几乎每一台上网电脑中都安装了QQ聊天软件。它给我们带来聊天快乐的同时．也带来了很多的烦恼。平时大家在用QQ聊天时最讨厌的．就是那些所谓的黑客或伪黑客的各种在线攻击行为。在本文中，我们就对QQ常见的一些攻击手段进行分析．使大家了解这些攻击的原理．以便做好相应的防范措施。

简介：近十年来，软件业巨擘微软一直在不断加大向IPTV市场的渗透力度，但现在还没有取得令人可喜的成绩。以致有人称IPTV是微软和比尔盖茨的滑铁卢。我们国内除了几个屈指可数的地方模式外，就几乎找不到全国性的成功案例。

简介：老吴是一家大公司的资深网管，维护着公司计算机的正常运行。“救救我啊!我的IE浏览器主页无法改了啊!!”在宽带普及的今天．他身边的同事几乎每天都遇到这类恶意网站带来的问题。究竟该如何解决?看完这篇文章．你会发现这样的问题对老吴而言是小事一桩……

简介：奇瑞为实施电子商务战略投入了巨资，仅购买ERP软件一项目前已经超过3000万元。

简介：随着信息化全球性的发展,信息技术已渗透到教育、经济的各个方面,为此,习近平总书记在十八大报告中提出＂新四化＂的目标,将信息化摆在特别重要地位,强调以教育信息化带动教育现代化、促进改革、提高质量。本文介绍一种构建在智慧校园基础上的公安高校建设新理念,通过云计算、物联网、移动互联网等新技术,全面灵活地实现物与物、物与人、人与人的相互感知和互联互通,将学校的各类资源和系统进行整合,实现智慧化服务和管理的新型教学模式。

简介：

简介：《电工基础》是工科相关专业必修的一门专业技术基础课。相对而言，中职学生底子薄，基础不牢，学习动力欠缺，而且《电工基础》一般安排在第一学年开设，学生思想波动大，面对新环境、新事物，注意力易分散。同时，作为一门新课程，要让学生理解抽象的电学概念、定理，并能灵活运用，存在着一定的难度。

简介：P2P作为一种新型的网络技术,主要依赖网络参与者的计算能力和带宽,使得网络计算模式由原来的几种模式转变为目前的分布式,有效提升了用户在因特网上资源共享活动的等级,让用户更加积极主动的融入到网络当中。本文对P2P技术的特点及应用类型进行了分析。

简介：人们已习惯在Internet上花费大量的时间。随着DSL和宽带网络的普及，人们在Internet上的时间越来越长，个人电脑的安全问题也就变得越来越突出．有统计表明，黑客们每天在不停歇地扫描拨号连接的用户，当然他们的目标并不是我们这些普通上网用户，而是那些使用VPN在家办公的用户。突破这些用户的个人电脑总比突破层层设防的公司网络要容易得多。

简介：“信息安全概论”是一门实践性很强的课程，建设一个满足信息安全专业教学要求的实验教学体系是培养合格的信息安全人才的关键之一。本文分析了信息安全概论实践教学的目标，阐述了具体实验项目及其设计理念。

简介：针对离散数学教学效果常常达不到理想目标的情况,提出改进离散数学教学质量和过程,并说明实践过程的良好效果。