简介：课堂提问一直是英语教学的重要组成部分,恰当的课堂提问可以激发学生的学习兴趣和创造力,使学生成为课堂的主体.然而目前我国外语教学课堂提问所存在的问题却不容忽视,本文就存在的五个问题,根据衡量提问有效性的标准分别论述了所应采取的解决办法,使课堂提问真正成为开发学生思维,提高学生创新能力的主渠道.

简介：在英语听力课堂中,根据听力学习的特点,恰到好处地导入文化内容,对提高学生的英语听力是大有裨益的,英语听力课堂文化导入的方式多种多样,主要有:图片展示、歌曲欣赏、影片鉴赏等.

简介：很有气质这样的评价,对一个女人来说,无疑比"非常漂亮"更具有价值。聪明的女人都清楚,漂亮是想不来也留不住的。无论你花多大的功夫。而气质的培养,则完全能由得自己。那么女人,要想使自己更富魅力,何不去做一件更有把握的事情呢?所谓内慧外秀。不放过任何一个培养智慧的机会,方有可能使你自然流露出高雅的气质。培养智慧——独立地建立成功意识成功显然是一种表现独立个性的自我选择,它表现出不依赖的独立人格。一个为这种成功意识所支配的女性是充满魅力的。培养智慧——改变自贬形象。自贬是一种自知之明的缺乏。而一个成功的女性是一个懂得选择、不用别人给予评价的跋涉者,有一种生活在成功状态的良好感觉,并将

简介：佛经里讲过一个很有意思的故事。说远古的时候。西方某国。物阜民丰。安居乐业．有一天国王派遣一个大臣到邻国去。“市吾所无者”。就是说要买本国没有的东西。这位大臣到邻国的市场一看，所有的东西都是自己的国中已有的，最后见一长者。坐在市上，面前什么也没有，大臣上前去问：

简介：城市是“城”与“市”的组合词。“城”主要是为了防卫，并且用城墙等围起来的地域。《管子·度地》说“内为之城，内为之阔”。“市”则是指进行交易的场所，“日中为市”。一个区域作为城市必须有质的规范性，即人口密集、工商业发达的地方，通常是周围地区政治、经济、文化的中心。城市的出现，是人类走向成熟和文明的标志，也是人类群居生活的高级形式。

简介：综合运用各种英语教学方法，提高英语教学水平。

简介：外语教学培养的是语言的综合技能。语言学习中各项技能的发展是相互制约，密切相关的，这一规律使我们必须存教学中应采取综合训练的方法，而不能分而治之。从记忆类型来看，视觉、听觉记忆单独进行及不上协同动作的记忆效果好。因此大学英语的课堂教学完全可以通过一定的环节和程序，将听、说、读、写紧密结合起来，使它们综合发展。

简介：目的：调查分析公安院校学生大学英语课堂行为、行为产生动因以及学生对教师课堂管理方法的理解与评价。方法：问卷调查、访谈。结论：公安院校大学英语教师应当掌握和运用一定的科学方法,根据教学内容的变化、学生的特点、上课时间的变化等,进行课堂时间管理、课堂环境管理、课堂人际关系管理和课堂纪律管理,并且积极培养和引导学生健康的自我管理习惯,建立良好的课堂秩序和师生关系,才能提高大学英语课堂的教学效率,实现教学目标,保证课堂教学任务的顺利完成。

简介：外语教学的最终目的是培养学生的交际能力,但是,仅仅依赖于传统的外语教学模式,已经不能适应新形式下外语人才培养的需要,教师应革新教学理念,将传统教学模式和"以学生为中心"的新的教学模式有机地结合起来,建构以汉语为母语、在外语环境下学习英语的中国学生实际情况的课堂教学模式.

简介：生态课堂理念是近年来新兴的教育生态学理论中的一个重要方面,它为研究警务英语课堂教学提供了一个全新的视角。警务英语课堂教学中,教学内容、教与学、课内学习与课外运用、课堂空间密度等方面还存在生态失衡现象,为此,应加强教材建设、转变师生角色、创建开放到课堂系统、改革教学手段与方法,努力构建和谐的警务英语生态课堂。

简介：文章中阐述了职业学校英语教师在设计课程的过程中重视启发式教学,从而提升课堂质量。结合教学经验总结出教师所使用的一些方式,进而达到启发学生的目的。

简介：

简介：“江宁公安在线”的“警察蜀黍”这两天“火了”：在一条普通的辟谣帖中，他露出了自己白白的肉体。结果，网友们纷纷赞言：“最简单粗暴的割肾辟谣，江宁公安好拼!”

简介：有那么一种艺术,可以一下子把你所有的回忆全部勾起,处处是熟悉的胡同院落、常见的日常物品,你找不到任何义正言辞的说教,取而代之的是以另一种风景展现平民生活中的智慧——这就是宋冬,这就是"穷人的智慧"。他利用UCCA的展厅和其间相连的通道,打造出一个"生活的现场"。从大到鸽子阁楼,小到马扎、砖头的

简介：哲学家尼采说：孤独是美的，因为它纯净生活。　　雕塑家罗丹的说法有一点不同，他说：艺术是孤独的产物，因为孤独比快乐更丰富人的情感。　　而我更喜欢鲁迅说的那句话：当我沉默着的时候，我觉得很充实；我开口说话，就感到了空虚。　　高山的峰巅是孤独的；大海的深处是孤独的；高远的蓝天是孤独的；草原上唱歌的牧羊人是孤独的……但这些恰恰牵引着我们美好的向往。　　屈原在孤独中悲悯浮生，他的诗歌有博大的胸怀和高远的境界；贝多芬在孤独中吞咽不幸，他的音乐有穿透人心的力量；拿破仑在孤独中傲笑命运，他的生命之旗在各大战役中猎猎作响。　　真正的孤独是一种经过内心演绎、裂变、积淀后的情愫，只有把生命栏杆拍遍的人，才

简介：哲学是一门最古老的学问。在西文中,“哲学”一词是由两个词根组成的,即“爱”和“智慧”。中文将之译为“哲学”,也取“哲”这个字的“聪明”、“智慧”的含义。可见,哲学自古以来就是一门关于智慧的学问。千百年来,许多人皓首穷经、不辞劳苦地研究哲学。就是希冀哲学给人们带来聪明和智慧。教育是一种培养人的社会活动。智育是教育的主要内容,“在教育活动中处于中心地位”。(叶上雄主编的《教育学》第136页)而智育就是向受教育者传授系统的文化科学知

简介：唐僧对吴承恩有点看法：瞧你在《西游记》里把我写成什么了!孙猴子神通广大，猪八戒滑稽可爱，沙和尚踏实诚恳。我呢？什么都不会，一见到妖怪就惊呼“我命休矣”．这根本不是俺唐僧的英雄本色嘛!

简介：班里召开学习会,按照惯例,我对大家说了一番好好学习、争做技术骨干之类的话。小李在下面嘟囔：＂咱就是个技校毕业生,底子差,再学也好不到哪去。＂＂话可不能这么说,谁说咱小工人就不如大学生啦？＂恰巧前两天在网上看到一个帖子,于是我趁热打铁给大家讲讲。

简介：

简介：聪明与智慧是不一样的。聪明的人常常只表现出在感性与灵性上的优越，而智慧的人除了感性与灵性的敏锐，更有悟性与理性的深邃；聪明的人其聪明往往只限于对事物表面的反映与理解上，而智慧的人不但能阐释事物的内在规律，且拥有着一种能战胜一切的内在力量，这有如树枝间灵巧的小鸟与养育着浩瀚森林的山脉之别；聪明的人其聪明往往只限于一点．