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  • 简介:    (二)社会发展呼唤多元人才    与单一人才相反,单一的人才产生单一的教育,单一人才产生单一的用人标准

  • 标签: 教育改革 树立人才观 深化教育
  • 简介:

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  • 简介:摘要继电子技术突破,国家基础建设大规模开展,各行业对人才的急迫需求的程度与日俱增,特别是具有跨专业与创新精神的人才,更是受到追捧。本文主要从中学教学的角度,刍议在中学教学中如何更新教育观念,培养具有创新精神的人才

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  • 简介:作为人民的政府应该具有怎样的理念,作为现代法治国家的政府官员是人民的公仆,政府是人民选举出来的

  • 标签: 政府观念 观念转变
  • 简介:  4.色彩观念对绘画语言的表现  莫奈捕捉外光下景物光线变化的色彩瞬间印象,文章通过色彩观念的创新性、色彩观念对情感的抒发、色彩观念对形体的解构、色彩观念对绘画语言的表现这四个方面去探索莫奈的色彩观念,也是莫奈色彩观念的表现

  • 标签: 色彩观念 莫奈色彩 观念探索
  • 简介:个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

  • 标签: 刑罚正义 正义观念 观念演进
  • 简介:个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

  • 标签: 刑罚正义 正义观念 观念演进
  • 简介:个人本位的刑罚正义与社会本位的刑罚正义应该是辩证的统一,因此个人本位的刑罚正义思想与社会本位的刑罚正义思想在现代的相对罪刑法定原则中达到了内在的统一,只有利于社会稳定并且将公民的自由和平等作为其始终的追求的刑罚才是正义的刑罚

  • 标签: 刑罚正义 正义观念 观念演进
  • 简介:陈独秀政治思想由"共和民主"而"劳动专政"、"开明专制"的转变,这种民主政治,陈独秀从自由主义、共和主义到马克思主义的思想转变

  • 标签: 民主观念 观念演变 陈独秀民主
  • 简介:  最后是要在服务读者的观念方面进行一些创新,学术期刊的观念创新主要体现在主动争取读者的竞争观念,如果一份学术期刊由于没有主动去开拓读者市场

  • 标签: 学术期刊观念 观念创新
  • 简介:摘要小学科学课程开设至今,其教学质量一直不高,教育行政部门采用配置实验器材、抽查实验资料、优质课竞赛,纳入综合素质监测等方法引导广大师生重视小学科学教学,促使科学教师对提高科学教学质量的探究。七年来,我一直从事于科学教学,致力于科学教学研究,积累了些经验,与大家共享。

  • 标签: 小学科学教学质量教学策略
  • 简介:摘要《尚书·吕刑》以周穆王诰谕的形式颁布,是专门谈论刑法的一篇著作。著作是解释夏代赎刑而作的。开篇针对苗民酷刑,提出了明德慎罚的刑法指导思想;正文具体阐释了赎刑制度,强调了量刑定罪的原则,包括罪疑有赦、轻重诸罚从权、上下比罪等内容;还提出了较为完整的祥刑体系,是中国古代最完整的刑法体系纲领。

  • 标签: 《尚书· 吕刑》 明德慎罚 赎刑 祥刑
  • 简介:摘要小学数学教师要想培养学生的空间观念,不仅要采用多种教学手段培养学生空间感,还要让学生动手操作,形成空间观念

  • 标签: 小学数学 空间观念 策略
  • 简介:陈主张的非政党政治的"自由自治的国民政治",陈独秀倡言之非政党式的"自由自治的国民政治",陈独秀的法国式民主观念

  • 标签: 民主观念 观念演变 陈独秀民主
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  • 简介:摘要在当今社会中,美育一词还是以“陌生人”的形态存在大家的头脑中,笔者曾经调研过本校的学生,有90%的人不知道美育具体是什么,几乎没有人能够说出来,能够准确说出来的就寥寥无几,大家听过美育一词,主要是通过考教师资格证这一方式了解。故在当下,为美育一词进行相应科普以及介绍是非常有必要的。本文主要通过介绍什么是美育,为什么要进行美育教育以及如何提升美育教育这三个大方面来展开论述本文。

  • 标签: 学生 美育 培养