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  • 简介:我发现成功的人生都有一个特质.就是不安分。我们的父辈很多成功者.都是原来放弃了铁饭碗。这绝对不是什么懂得放弃的精神.而是因为他们不安分.不满足于眼前安稳的现状。虽然他们其中也有牺牲者.但他们的生命都在拼搏。都很有价值。

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  • 简介:上一期《心灵驿站》我们初步接触了多动症。尤其是作为家长,在生活中不能麻痹大意,一定要观察孩子的生活细节,从中及早发现问题所在,但是也不要盲目地“对号入座”,将原本健康的孩子错当成多动症病患,这样的后果也是非常可怕的。无论是家长、教师还是孩子自己,都应该对这一类心理疾病产生警惕,科学预防、科学诊断,及早发现,积极治疗才是正确的应对之道。

  • 标签: 隐患 安静 生活细节 心理疾病 多动症 孩子
  • 简介:近日,《自然》总编辑菲利普·坎贝尔在上海谈及创新潜力的培育时,告诫年轻学者——"别急于发高影响因子论文"。这跟国内清一色的重金奖励高影响因子刊物上发表的论文,形成了十分鲜明的对比。在菲利普·坎贝尔看来,年轻学者过于关注发表高影响因子论文,"会影响创新潜力的培育,从长远看,对人才的成长不利"。虽然"在高影响因子杂志上发表论文当然是件好事",但是,"这不能作为一种目标,它应该是长期科研积累的结果"。

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  • 简介:教育其实简单,无非就是先让自己善良起来,丰富起来,健康起来,阳光起来,快乐起来,高贵起来,然后再去感染孩子,带动孩子,让孩子也善良、丰富、健康、阳光、快乐、高贵。然而,当今教育最大的问题是,教育者所缺乏的,却想要学生拥有。岂非缘木求鱼?最好的教育莫过于感染,"感"是"感动","染"是"熏染"。也就是说,你先得触动孩子的心灵,才能不知不觉地影响孩子。作为班主任,我们得经常问问自己,我有感染孩子的东西吗?当我对孩子提出要求时,这些要求我做到了吗?

  • 标签: 升旗仪式 我自己 第一张 体育老师 武侯 向右转
  • 简介:泛黄的日记随着风开始舞动,“唰——唰——唰”的声音,既轻脆又悦耳,您的身影也随之闪过来,定格在我的眼前。

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  • 简介:线上学习蓬勃发展,科研和教学法有效结合,教学品质就能进一步提升。以皇家大学的教学模式为例,深入探讨4项线上教学的原则:学习成果、经验性真实性之学习、学习社区、小组学习。在天津电大开办培训课程,引导教师们深思个人的教学哲理和教学方法,以设计思考的方式,为线上教学挑战寻求解决方案。70名教师参与度高,制作设计蓝图,分享经验,做中求知,创意十足,充分展现中西双方的教学精髓,使之紧密结合,增加教学成效。未来培训的方向是以面授、线上混合之方式,实行小班制,为中国和加拿大线上教学的创新与合作做出更有意义之贡献。

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  • 简介:一、过于“单调”课堂上,有些教师对学生的评价总是那几种,如“很好”、“真棒”、“真不错”……这样的课堂评价刻板、枯燥,学生的学习积极性遭到打击,学习兴趣的火花被浇灭。二、过于“失真”

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  • 简介:在新课改的倡导下,语文活动性教学已在各地开展得如火如荼。活动性教学重视学生的学习过程,是以生为本的教学。这里所说的"活动",它既是一种载体,也是一个平台,如让学生有了参与及表现的机会;为师生、生生互动提供沟通、交流、对话的平台;教师创设情境,学生主动参与。课堂活动形式多样,如:主题式、讨论式、辩论式、质疑式、小组式、采访式等。

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  • 简介:摘要在试题中设置复杂过程,让试题情景更贴近真实过程,是近年来科学中考的热点与难点。本文从2013年绍兴科学中考第32题出发,分析了复杂过程的表现特点,并结合学生答题时所暴露出的问题来寻求应对的方法,最终给出两条教学对策——内细化,外联系。?

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  • 简介:笔者曾在1992年的《中华武术》第4期发表过《“先开展,后紧凑”释疑》短文,其中写到:“先开展,后紧凑”一语出自《十三势行功心解》。对此有人释为:开始练太极拳和推手时,总要先姿势开展,动作幅度大,待功夫加深了,再紧凑,把动作幅度变小。

  • 标签: 《中华武术》 动作幅度 十三势 太极拳 推手
  • 简介:近日,在武汉市为明高级中学,德育处的两名老师到教室检查,搜出4部手机,在询问"这是谁的"无果之后,当场摔碎。对这样的行为学生们感到难以理解。(见《楚天都市报》)既然学校有规定"进校不能带手机",那么学生就该严格遵守。学生将手机带入学校甚至带进教室,这明显是违规行为。

  • 标签: 《楚天都市报》 德育处 教育方式 处罚方式 情绪化
  • 简介:2004年全国象棋团体锦标赛(乙组)在成都举行,川队将台北大将吴贵临招至麾下,全队众志成城,终于一雪2003年降组之耻,勇执牛耳,夺回明年联赛资格。“台湾棋王”吴贵临不负众望,为全队夺冠立下汗马功劳。现选评对局一则:

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  • 简介:近段时间全国各地初三学生都在陆续进行中考体育测试,学校、学生、教师及家长尤其重视此次测评。然而,考试结束后,看似学生获取了高分,笔者在网上却看到了众多教师、学生和家长的吐槽。体育训练应试教育太严重”“考前高度重视、轰轰烈烈,考后取消训练、冷冷清清一体育到底是要分还是要运动兴趣?”……这些来自一线的声音值得我们去客观、冷静思考。

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  • 简介:问:我的儿子上初中了。每天上学之前都要到穿衣镜前梳头。我们觉得他有点早熟,初一年级就这么看重自己的仪表,但更不知怎么指导他好。你有什么高见,请谈谈好吗?答:我们做了父母,仍不能忘记自己年轻时候的情况。人长到这个年纪,是会注意自己的形象了。这时候不用家长过多操心,他自会去模仿,去修饰,去让自己焕发风

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