简介：在政府形象的内在构成体系中,主要包括政府的理念体系和政府的行为体系.分析构成政府形象的行为体系可从社会、经济、政治、文化、军事外交等视角进行.

简介：摘要：随着证券市场的不断发展，越来越多的证券欺诈纠纷案件频繁出现于大众的视野。在新《证券法》股份注册制全面展开的背景下，完善反欺诈制度，保障中小投资者权益显得尤为重要。健全反欺诈制度，首先要明确证券欺诈行为的构成要件。本文通过研究证券欺诈行为的构成要件，指出证券欺诈行为的几大特征，并对比分析了证券欺诈与一般民事欺诈的异同，着重从主体、客观要件、因果关系等方面剖析证券欺诈行为的构成要件，为我国证券领域反欺诈制度的完善提出相应建议。

简介：小路的行为已构成了强迫交易罪,小路的行为侵犯的客体符合强迫交易罪的规定,被告人小路构成强迫交易罪

简介：不应当认为傅某的行为导致与原告曹某的夫妻感情破裂,被告傅某的同性恋行为导致了与原告曹某的夫妻感情破裂,被告傅某的同性恋行为是否符合《婚姻法》规定的确认夫妻感情破裂的情形

简介：不应当认为傅某的行为导致与原告曹某的夫妻感情破裂,被告傅某的同性恋行为导致了与原告曹某的夫妻感情破裂,　　二、被告傅某的同性恋行为构成《婚姻法》规定的夫妻感情确已破裂的条件

简介：不应当认为傅某的行为导致与原告曹某的夫妻感情破裂,被告傅某的同性恋行为导致了与原告曹某的夫妻感情破裂,被告傅某的同性恋行为是否符合《婚姻法》规定的确认夫妻感情破裂的情形

简介：中日两国称赞言语行为在构成上具有一些共同特征,在称赞对象、称赞话题、称赞句式、方式等方面存在许多不同的特征。本文参考塞尔的言语行为理论,着重分析中日称赞言语行为在不同的文化背景下在构成上的异同。

简介：本文论述了计算机集成制造系统（CIMS）的构成模式，并对其构成差异进行了比较分析。　

简介：共同危险行为制度在2009年的《侵权责任法》上才首次得以确立，其构成要件以及责任承担在理论界和实务界依然存在着不少的分歧。因此，笔者试图通过对这个问题的讨论分析，希望能够完善共同危险制度，从而有利于指导司法实践。

简介：高层建筑空间构成模式核中庭底部空间,　　70年代以后高层建筑的设计开始重视底部空间与城市环境的关系,分散外核空间构成模式的生态设计方式

简介：被告人刘某在明知其点火抽烟的行为可能引燃被害人廖某身上的汽油的情况下,而过于自信的过失是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果,第一种意见认为刘某的行为构成（间接）故意杀人罪

简介：摘要民事法律行为制度作为民法学领域的一项重要制度,其构成要件理论引起了人们的广泛争鸣。鉴于长期存在的理论混淆,文章从一般构成要件与特别构成要件角度出发加以分析,进而探讨明确界定民事法律行为构成要件的重大理论意义。这一界定有利于完善法律行为要件论,有利于理顺构成要件与生效要件的逻辑关系,有利于为举证责任提供理论依据。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，我国的国民科学综合素质也在不断提升。国民科学素质的高低影响着社会的高水平发展。在这种情况下，我们在教育的阶段，就要注重实践，全面提升国民的科学素养。我们必须坚持从小教育的基本战略目标，从小学的探索和接触的阶段就要让学生形成正确的价值观。本文重点探索了小学科学教师的专业行为的含义以及构成要素，对小学科学教师专业化培养存在的问题进行重点分析，并提出其实可行的措施和要求。

简介：摘要：行为目标评价模式，作为传统的教育评价模式之一，一直在幼儿教育中占据主导地位。随着课程改革的发展，行为目标模式的局限渐渐显示出来。本研究采用个案研究的方法，针对幼儿行为，分析行为目标评价模式存在的不足之处，并给予优化建议。

简介：摘要近年来，多省频发以息访“勒索”政府的案件。上访者和政府之间，能不能成立所谓的敲诈勒索罪，是近期以来值得社会各界深思的问题。上访者提以息访条件，向政府或有关主管部门提出诉求。而在司法实践中，对这种行为是否能构成刑法中敲诈勒索罪认识的却并不一致。站在上访权利的性质，政府管理者职责和受胁迫交付财物的不得已性角度，为避免和减少上访，政府及有关部门支付财物给当事人，是否可以定性为敲诈勒索罪，显然是亟需解决的问题。本文从目前刑法中敲诈勒索罪出发，对上访者、受访者、息访提出条件行为本身等方面进行分析评价，希望对息访“勒索”政府行为进行准确理解，并对判定此类行为提出合理化建议。

简介：人才培养模式相关研究近年来受到国内学者关注,相关研究成果也逐渐增多。但目前国内学者对于人才培养模式若干基本理论,如人才培养模式概念、层次和构成要素等,仍众说纷纭,没有达成一致意见。在整理和分析国内人才培养模式概念基础上,对人才培养模式进行相对较为全面界定,并提出人才培养模式国家、高校和专业三个不同层面,以及每个层面所涉及的不同要素。这对于提高国内人才培养模式相关研究针对性和有效性,对深化人才培养模式理论和实践研究有着重要现实意义。

简介：言语行为理论认为,以言行事是言语交际的基本单位,其关注在交际中话语的实际运用,这为探索指示词语提出了新的路向。指示词语的语用含义在于获知说话人使用某一指示语所希望传递的指示信息,必然以识别或推导语境为基础;指示词语的类别与功能在于对指示词语所指代的对象或内容提供一定的制约,以明确指示词语在某一特定语境下指代的是前指信息或后指信息等。指示词语的所指信息,必须依靠听话人对说话人交际意图进行推测,才能有效地理解交际中指示词语的指示信息。

简介：高职人才培养模式是指在科学的教育理论和现代职业教育思想的指导下，为了适应经济、社会以及个体发展的需要，提高学生的职业能力和综合素质，在长期的学校教育与社会实践相结合的人才培养过程中确定的具体培养目标和规格、培养内容、培养方案、培养途径和培养评价的规范和样式。

简介：色彩构成是以科学的色彩理论为依托的艺术设计专业的基础课程。色彩构成教学的目的不是对颜料的掌握，而是对色彩的认识、审美、解构和融会运用以及创新能力的培养。探索数字化与设计多元化是色彩创造力培养的有效途径。纵观色彩构成教学现状，从教学目标、教学模式等方面探讨高职院校色彩构成教学的改革。

简介：国内外对恭维言语行为已经进行了大量研究，但仍存有诸多问题。本文在总结目前研究结果的基础上，从构成规则视角、间接言语行为理论以及对之前研究方法的讨论入手，指出目前汉语恭维语研究基本没有考虑到语用社会因素等问题，忽视了隐性恭维语这一重要部分。