简介:【摘 要】目的 调查高职护理专业学生学习现状及所存在的问题,采取措施提高学生的学习质量。方法 本文以 NSSE- China问卷为调查工具,对甘肃卫生职业学院护理专业的 181名学生进行了学习性投入状况的问卷调查,从而对学生学习性投入五大可比指标的平均得分进行比较。结果 在“生师互动”、“学业挑战度”、“教育经验丰富度”三个指标上,学生评分较低。结论 学生投入学习的主动性不强、生师互动比较欠缺、课内外自主拓展性不强。提高学生的专业学习水平、促进学生与教师之间的互动交流、为学生提供更多地课内外学习机会为有效改进措施。
简介:目的探讨高血压患者血管病变与生活习性的关系及预防管理措施。方法以我院收治的高血压患者为调查对象,采用便利抽样方法共抽取高血压患者133例进行问卷调查,将合并血管病变的高血压患者70例作为血管病变组,无血管病变的高血压患者49作为非血管病变组,比较两组患者的生活习性以及血压、血糖、血脂水平和体重指数(BMI)。结果血管病变组患者吸烟、吸烟年限、饮酒、饮酒年限、食盐摄入量、BMI与非血管病变组相比存在明显差异(P<0.05);血管病变组舒张压、收缩压、空腹血糖、三酰甘油明显高于非血管病变组(P<0.05)。结论高血压患者血管病变与高盐饮食、吸烟、大量饮酒等不良生活习性密切相关,对患者进行健康教育,纠正错误生活习性,养成良好的生活习惯对预防血管病变的发生具有重要意义。