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  • 简介:作者钱交教授,是著名学专家,曾著《名物通释》、《辞典》(均由江苏古籍出版社出版),颇得学术界赞誉。为便于学者了解礼制发展的全貌,钱先生以近九秩高龄而撰《通论》。该书由南京师范大学出版社于1996年10月出版,49.5万字,定价4O兀。该书系国家古籍整理出版规划小组组织编辑的《中国传统文化研究丛书》第二辑之一。全书共四编,《书编》介绍《仪礼》及《古经》、《周礼》著作时代、大小戴《礼记》及《古文记》、书学者及重要著作等;《名物篇》包括衣服、饮食、宫室、车马、武备、旗帜、王瑞、乐舞、丧葬等内容;

  • 标签: 三礼 师范大学出版社 通论 宗法制度 古籍整理 研究状况
  • 简介:明代类著作较易、诗、书类著作为少,其中关于《仪礼》的著作尤少。之属,《四库》分周礼、仪礼、礼记、总义、通、杂记分述,重点在前类。本文就前类中较为重要者概述如下。

  • 标签: 明代 礼学 《仪礼》 著作 三礼 周礼
  • 简介:中“兴"字共出现386次,大部分“兴"字都与礼仪有关。“兴"字本义很可能是原始宗教当中一个特定的仪式表演活动,进而在此基础上演变为一种仪式动作类名而运用于礼仪场合。周代礼乐文明是“兴"之实践的演绎、呈现场所。孔子诗之兴的理论采获背景是礼乐文化中的乐语之兴亦即“言之兴"。诗之兴,是诗“兴"系统中的“仪之兴"前接“兴"之仪式属性,后续孔子理论发展过程中不可缺少的一个环节,为“兴"塑成为中国古典诗学核心范畴奠定了坚实基础。

  • 标签: 三礼 仪之兴 自洽 诗之兴 角色
  • 简介:莱西丁鼎君,朴雅士也。历就曲阜、南京诸校学,高材勤学,该博多方。后从金景芳先生游,专志》,卓然有成。尝撰《〈仪礼·丧服〉考论》,物彻疏明,剀切得体要,有称于学林间。近复取宋聂氏《图》为之校释。书成,示而征序,乃述之曰:

  • 标签: 校释 三礼 金景芳 《礼》
  • 简介:汉读、异文及其古音系统虞万里一《》汉、文术语释例二《》汉、文术语统计表》汉、文之古音系统四古方音微两汉经,有古文,有今文;两汉学,有古学,有今学。至其傅人,清唐晏《两汉国学案》所列己有七、八十人,实则远不止此。汉初经学守家法,门...

  • 标签: 《说文》 《古音系研究》 《三礼》 《周礼》 《礼记》 《考工记》
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-18
  • 简介:70.[求牛]祭祀以前选牛以备,称求牛.:"掌养国之公牛,以待国之政令.凡祭祀,共其享牛求牛,以授职人而芻之."注引郑司农(众)云:"求牛,祷於鬼神求福之牛也."郑玄谓:"求,终也,终事之牛."参阅孙诒让.

  • 标签: 例析 条目疏 疏误
  • 简介:宋代学者聂崇义在中以'轭'释'衡',将'轭'与'衡'看作同一物件.其误当是承源于汉儒包咸.本文通过对有关文献记载和考古发现的考证,指出了聂氏与包氏的疏误,说明在古代车制中'衡'与'轭'虽有联系,但更有区别,二者并非同一物件.

  • 标签: 车制 《新定三礼图》
  • 简介:皮锡瑞赞同以《仪礼》十七篇为孔子所定之说;认为《周礼》当出自六国时人,非必出于周公,亦非刘歆伪作;《礼记》中如《王制》和《运》这样有着完整意义的篇目,当可分篇别出,《王制》为孔门弟子所作。在重视经学家法的观念下,皮氏对《周礼》、《王制》给予了很多关注,力图通过对《周礼》、《王制》的解析以明今古文之分。皮锡瑞治经重今文,并强调经学之微言大义,他对古多从之义的角度来认识。

  • 标签: 皮锡瑞 《周礼》 《仪礼》 《礼记》
  • 简介:西汉早期礼器文化是对于中国礼制文化是一种重要的补充,在礼制文化中占据很重要的地位.但是随着社会的发展,为了传播的方便,采用图文并举的方式来反映礼器文化是社会文化的进步,它对于社会礼仪起到了一定约束、规范和引导的作用.本文重在讨论从西汉早期礼器文化过渡到用《图》图像来反映社会礼制文化的这种艰辛历程.

  • 标签: 先秦礼器 《三礼图》 图像文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-11
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-22
  • 简介:郑玄在《注》中,郑玄《注》的主要思想内容《》之作为经典,郑玄《注》中称引纬书

  • 标签: 思想史意义 注思想史 礼注
  • 简介:本文以郑玄《注》为对象,考察郑玄在"就原文字之声类,考训诂,捃秘逸"理论指导下所做的语词探源实践。郑氏的《注》揭示了词源探求的"语音"钤键,归纳了一批语词命名的理据,孕育了"右文说",系联了大量的同源词,推出了部分语词的源词,对其徒刘熙《释名》的问世及后世的词源研究均产生了深刻的影响。

  • 标签: 郑玄 《三礼注》 词源学 理论 方法论 实践
  • 简介:摘要:我国是历史悠久的文明古国,有着深厚的历史文化底蕴,其中,儒家经典文化对后世的影响深远,并对中华民族传统美德、民族精神等有着重要的指引作用。优秀的传统文化对当今时代仍然有着不可替代的积极意义,小学教育必须承担传播优秀传统文化的职责,将优秀传统文化资源进行有效开发与应用,以更好地丰富小学教育内容,引导学生继承优秀传统文化,培养小学生的综合素养和道德素养。文章从经典教育中的“”教育出发,分析小学教育有效开发和应用“”资源的必要性和可行性,并结合教育实践中存在的不足,提出开发和应用的相关策略。

  • 标签: “三礼”教育 经典教育 资源开发 传统文化
  • 简介:《周易》“驱”即西周蔸狩,蔸狩集“田猎”、“习兵”于一体。“驱”为西周苋狩之“习兵”即讲武活动中参加演习的战车和士兵(徒)在特定区域(防)内3次前进及“表”的行为,具有“教人战”的性质。只是在随后的历史时期,由于兵种、战争形式、军事训练方式的变化,蓖狩“教人战”的功用消退,而田猎的游逸性质与日俱增,“驱”本源渐遭湮没,“驱”遂成为“田猎之仪”的一部分,后世关于“驱”的诠释,因此无不着眼于田猎。

  • 标签: 军事训练 狩猎 蒐狩礼 三驱 《周礼》 《周易》
  • 简介:壮族的是以“歌圩”的盛名被人们熟知,也是壮族一年一度的祭祖盛会。文章描述了壮族左江文化区内的崇左市大新县祭祖仪式,探索其特色风俗如何将人们内在的信仰经验通过各种象征方式外化。

  • 标签: 壮族 三月三 祭祖
  • 简介:夏季的一天,在毒辣辣的太阳下,年过40的何方正在器械场上做示范。在他的带动下,器械场的热情远远超过不断上升的气温。

  • 标签: 何方礼 政委 基层工作 军旅生活