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  • 简介:天才的英国喜剧大师卓别林,最初是个哑剧团的演员,24岁开始演电影。卓别林生中拍了许多影片。其中大部分是他自编自导自演。这些影片通过个个被轻蔑和被伤害的小人物的喜剧性遭遇,揭露和讽刺了资本主义社会的丑恶现象:

  • 标签: 卓别林 演出 资本主义社会 喜剧性 小人物 影片
  • 简介:第一,是勇敢尝试,让我们发现“我能”。第一,是拓展视野,让我们看到世界的大与美。第一,是审视内心,让我们思考“为什么”。第一,是无限的可能,让我们对未来充满期待。于是,第一,我们向大家征集“第一”啦!我们期待着,从无数的“第一”中,看到双双充满好奇的眼睛,看到颗颗跃跃欲试的心。我们期待着,分享“第一”中的兴奋、喜悦、紧张、郁闷、恐惧……大幕拉开,灯光亮起。让我们尽情欣赏这场暑假的“第一演出吧——

  • 标签: “我能” 期待 勇敢 恐惧
  • 简介:当我第一踏入飞机场的大厅,心里的好奇心像只快要挣脱出茧的蝴蝶,看着大堆大堆的人群在机场穿梭,滑行于光亮如镜的地板上,却突然觉得每个人的心都是个黑色漩涡,深不可测,如此陌生。记得佛说:前世的五百回眸,才换来今生的擦肩而过,不

  • 标签: 记乘飞机
  • 简介:6月1日晴六一儿童节到了,每个班级都在紧张地排练着自己的节目。当然,也少不了报节目的小主持人。我的好朋友豆豆和怡怡都参加了,校长也建议妈妈推荐我去参加小主持人的培训,就这样我很不情愿地当上了小主持人。我是既紧张又激动,因为我从没在400多人面前说过话,生怕自己上台就忘记台词,卡壳,丢脸;但转弯想,我也蛮骄傲的,当主持人是多好的锻炼机会,我定要好好珍惜,不可以辜负校长和妈妈的好意。

  • 标签: 主持人 六一儿童节 节目 妈妈 校长
  • 简介:人的生命只有,然而,在人的生命中有许多“第一”。“第一”是人生的记忆,是人生的起点。因为人们有了许多的“第一”,所以人生就有所积累,而这种积累就是经验与智慧。作者写出了她的人生的“第一”,并从中思索出人生的向往与追求以及“第一”在人的成长中的真正意义。作品简短有力,不枝不蔓,是篇好文章。——编者

  • 标签: 人的生命 一遍遍 女子中学 自叹不如 次将 开口说话
  • 简介:当你看着我我没有开口已被你猜透爱是没把握还是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让实现开始闪烁哦~第一我说爱你的时侯呼吸难过心不停的颤抖哦~第一我牵起你的双手轻轻放下不知该往哪儿走那是起相爱的理由那是起死守哦~第一吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一你躺在我胸口二十四小时没有分开过那是第一知道天长地久

  • 标签: 鼓起勇气 我自己 二十四小时 说爱 阿泰斯特 奥卡福
  • 简介:只蝴蝶,很吃力地飞它受伤了?或许是太苍老了它撞到棵树坠落下来我跑过去接住,可是失败了

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:马路边上的人行道,比马路要整整高出个台阶,而走在马路边上的他还不满周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的…但两条腿的主人——小男孩儿,想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:<正>因为有你,路才不孤单。因为有你,路精彩无限。因为有你,亲爱的孩子们,才让我有了值得付出爱的职业——幼儿园教师!自踏入幼儿园开始,伴我路走来的是孩子们的爱。在这条充满坚持与责任的路上,我有幸与他们共同经历了那么多值得回味的"第一"……

  • 标签: 幼儿园教师 幼儿教师 宽松自由 操作活动 角色表演 次开
  • 简介:<正>请以"第一"为题,写篇不少于800字的文章。要求:1.立意自定;2.角度自选;3.除诗歌外,文体不限。毋庸置疑,当今社会是个快节奏的社会,更是个浮躁的社会。做个忠实的听众很难,听个人絮絮叨叨地把话说完更难,听个人胡乱地弹完首曲子难上加难!但我要说:"学会倾听吧!"哪怕你是第一尝试这样做,也是对他人尊严的种呵护。当你第一耐心地倾听时,尤其当

  • 标签: 《二泉映月》 不如意 洗衣服 烟圈 上衣口袋 海安
  • 简介:在成长过程中,我们总会经历的"第一"。每个"第一"都带给我们独特的感受并铭记在我们的脑海里!让我们起用"生花妙笔"描绘记忆里的那些"第一"吧!

  • 标签: 滑雪 欢乐 成长过程
  • 简介:每当“第一”发生时,我们会觉得人生多么灿烂、充满希望与未来。婴儿呱呱坠地后,第一叫爸妈,第一学走路;上学后,第一打架,第一获奖;长大后,第一交异性朋友,第一上班赚钱……

  • 标签: 异性朋友 人生 上班
  • 简介:父亲问道:“准备好了吗,孩子?”杰里米急忙点点头,并把枪捡起来。他戴着手套,显得很笨拙。父亲把门推开,两个人起走进严冬的曙光里,把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气味股脑儿都留在身后。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:父亲问道:“准备好了吗,孩子?”杰里米急忙点点头,并把枪捡起。他的手戴着手套,显得笨拙。父亲把门推开,两人起走进严冬的曙光里,把小窝棚的舒适、煤油炉的温暖、咸肉和咖啡的诱人气味股脑儿都留在了身后。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读