简介：给出一元三次方程x3+ax2+bx+c=0根的几种解法,并比较这几种解法之间的优缺点.

简介：

简介：方程是初等数学研究的主要内容之一，而一元一次方程是方程里最简单、最基本的一类，它不仅有很多直接应用，还在理论上、在解法上、在应用上，都是以后学习其它类型方程的基础．

简介：1．下列方程中：x-2=3；a^2＋2a＋1=0；3x-2y=-1，3＋2=5，是一元一次方程的是__．

简介：代数式是用基本运算符号，把数或表示数的字母连结而成的式子．特殊地，单独一个数或者表示数的字母也是代数式．

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简介：第１课等式和它的性质一、教学目标：能举例说出等式的意义和等式与代数式的区别，能利用等式的两条性质将简单的等式变形。二、等式和方程的趣话：（兴趣变式）丁老师风趣地讲：“同学们，请你心中想定一个数，把它减去１，再除以２，然后把结果告诉我，我立刻就能猜出你...

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简介：1．进一步感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义．2．了解一元二次方程的基本概念．3．能将一元二次方程化成一般形式，并分清各项及其系数．

简介：随着导数在高中数学的教与学，一元三次函数日益成为高中阶段的一个非常重要的函数，特别是新课程标准明确指出“会求不超过三次的多项式函数的单调区间”、“会求不超过三次的多项式函数的极大（小）值，以及在指定区间上不超过三次的多项式函数的最大（小）值”．本文试对一元三次函数的解析式、图象、单调性、对称性、极值、零点等做一个全面的整理，以便于大家系统掌握．

简介：　　一位小朋友在和父母一起外出旅游时遇到了这样一件事:他们的导游为了活跃气氛,和大家做了一个小游戏.……

简介：(一)问题探讨某公园计划在一块长80m，宽60m的矩形场地中央修建一块矩形草坪，草坪的面积为3500m2，四周为宽度相等的人行道，人行道的宽度应为多少m?

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简介：　　文章简介:本文系统地分析了一元一次方程的知识结构,并介绍主要题型及其解法.　　写作目的:同学们接触新知识后,难以在短期内形成知识体系,给学习造成了不小的障碍.本文针对这种情况,依照课标教学要求,构建出框架体系,以便同学们掌握.　　编辑目的:整体把握一元一次方程的知识结构及考点.　　阅读提示:借鉴文中方法,学会系统性地学习.……

简介：知识链接1.方程：含有未知数的等式叫做方程．2.方程的解：使方程等号两边相等的未知数的值叫做方程的解．3.解方程：求方程解的过程叫做解方程．4．解方程的基本步骤及其注意事项：

简介：一元一次方程在生产和生活中有着广泛的应用，下面分类举例说明．

简介：一、本章知识结构图二、本章知识点1．方程的有关概念．