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  • 简介:汉字是中国文化的重要载体,是中国人表达思维的文字符号,是中华民族的基本标识,丰富多彩且博大精深。中华文明之所以能几千年绵延发展,保持着旺盛的生命力,并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响,和汉字文化的发展有密切的联系。

  • 标签: 汉字文化 传承文化 品味 中国文化 文字符号 中华民族
  • 简介:中医是有着深厚理论体系的经验医学,在四千余年的发展演变过程中,形成了具有中医特色的传承模式。师承岐黄,学习老一辈中医专家独特的经验和诊疗技巧,通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,“耳提面命”,“衣钵相传”,学生才可以逐步领会和较快掌握,少走弯路,缩短成才的周期。古代的许多技艺多为以师带徒的形式传授、言传身教、口口相传,使各种技艺得以流传。传承教育是古代中医人才培养的主要形式之一。“古之学者必有师”。如扁鹊师从长桑君,张仲景师从张伯祖,李东垣师从张元素,吴普、樊阿、李当之则是医学家华佗的弟子。这种传承教育代代相传,造就了诸多名医,并形成一些学派。当代中医学校教育在经历了数十年的发展后,不断尝试对中医传统传承模式的回归。

  • 标签: 中医人才培养 中医药学校 传承模式 实践探索 曲阜 传承教育
  • 简介:中医思维的现代逻辑解读入手,分析中医思维的本质特征、时代局限及现代医学挑战,反思影响建立纯正中医思维的因素,提出中医思维的传承与时代演进的策略。

  • 标签: 中医药理论 中医思维 辨识 传承创新
  • 简介:仲鲁莉是昆区太极拳协会副主席,包头市体育二级裁判员。从当初对太极的朦胧意识,逐渐发展到对太极拳的深刻了解,她把练太极拳当做一项工作,一练就是10余年。她本着“祛病强身、通气畅血、防身健身”的理念,多年来,

  • 标签: 太极文化 传承 太极拳 祛病强身 副主席 裁判员
  • 简介:2014年8月.国家中医药管理局确定了2014年全国名老中医药专家传承工作室建设项目专家名单,此次全国确定了223名专家,德州市中医院秦俊岭名列其中,德州市中医院迈入了国家级名老中医传承32作室建设行列。自2011年以来,德州市中医院高度重视重点中医专科建设和中医药学术传承工作,深入捌研分析,将“发挥中医药特色优势,打造重点中医专科,培养高层次中医药人才”作为医院发展的准确定位。

  • 标签: 中医药特色 中医院 德州市 国家中医药管理局 中医专科建设 中医药学术
  • 简介:关公,是一位真实又充满传奇色彩的人物,他的一生都在诠释着忠、义、仁、礼等中华民族的传统精神,而关公文化更是受到人们的追捧。研究关公文化不仅对于弘扬中华传统文化有重要意义,对于提升人们忠、义、仁、信、礼的精神层次也起到重要作用。

  • 标签: 关公文化 传承 发展 研究
  • 简介:建构基于传承文化基因的特色课程体系,是一所学校走向特色办学的核心举措。西塘实小在“书香养慧翰墨润灵”学校文化发展中,构建“每日一书”特色课程体系,获得了有益的启示。

  • 标签: 传统文化 特色课程 建构实施
  • 简介:女书作为江永瑶族地区独特的文化符号,女书的文化生态包括自然生态与社会人文生态两部分。女书社会人文生态已经不复存在,女书自然生态变迁不大。论文不赞成女书传人的认定和女书商品的泛滥开发。当前女书文化生态的保护就是女书资源保存的电子化与正规化,传承的另一面是在此保存的基础上通过"雅文化群"和"生态村旅游"加强宣传。

  • 标签: 女书 文化生态 非物质文化保护与传承 可持续发展
  • 简介:花馍是陕西重要的非物质文化遗产,具有重要的历史文化价值和民俗价值。在陕西花馍保护和开发的探索中,只有将其推向市场,才能真正建立陕西花馍文化发展的良性运转机制,才能真正起到对传统文化的保护作用。

  • 标签: 陕西 花馍 非物质文化遗产 保护与传承 市场
  • 简介:摘要泉州是我国著名侨乡,是中西方文化交流与碰撞的聚焦点。其建筑即传承了当地地域性特征,又融合了南洋建筑风格。本文通过对刘宅洋楼的详细测绘调研,以典型案例为出发点,剖析侨乡洋楼与当地民居建筑的结合发展及其特色。

  • 标签: 洋楼 侨乡 传承 交融
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  • 简介:撒拉族先民从中亚迁徙至中国的历史背景,使得撒拉族从源头上继承了古代中亚民族和我国古代北方民族的一些文化特点,同时,由于撒拉族先民长期和藏族、汉族、回族、蒙古族等民族的接触与融合,最终实现了撒拉族先民中国化的过程,撒拉族也成为了中华民族的成员之一。

  • 标签: 撒拉族文化 传承 发展 中亚 中国
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  • 简介:闽南地区文化源远流长,闽南民间艺术丰富多彩。但是,随着时代的发展,更多的人开始崇尚外来的、现代的文化和艺术,这在一定程度上影响了闽南民间优秀文化艺术的传承。而“家园共育”是当今幼教改革的大趋势,是新时期科学的教育理念的进一步渗透,它能促进有利于幼儿身心健康发展的良好教育机制的形成。

  • 标签: 闽南地区 文化教育 家园共育 传承 民间艺术 文化艺术
  • 简介:民俗传统体育文化是我国民族文化的重要组成部分,本文运用文献资料查阅、逻辑分析等研究方法,从历史和文化的视角进行研究,分析了民族传统体育传承的价值及存在的困境,提出了民族传统体育传承体系建设的具体路径和手段。

  • 标签: 民族体育 体育文化 传承
  • 简介:学校的历史教育应该成为历史文化传承的最重要形式之一。在传承过程中,必须注意中国文化的国际视野、中国文化的精华与糟粕、如何正确处理培养学生传统文化素养与保证学科学习质量之间的关系、国学与传统文化的内在联系和根本区别等问题。文化传承的重要使命对历史学科的高效课堂、历史教师的能力素质和教育教学行为等提出了更高要求,要严格尊重教材和课程标准,坚持主导方向,对传统文化经过科学的甄别取舍为我所用。

  • 标签: 高效课堂 传统文化 自觉意识 历史教育
  • 简介:作为我国五十六个民族中的一份子,羌族历史悠久,独具特色的民族文化和羌绣服饰经久不衰。羌族的刺绣作为羌族文化的重要组成部分,在经济迅速发展的今天,面临挑战。如何继承与发展羌族刺绣,成为重要的课题。本文结合笔者自身的调研和文献总结,谈谈在日益全球化、市场化的今天应该如何传承与发展羌绣。

  • 标签: 羌绣 传承 对策
  • 简介:挖掘、发展与传承福建红色文化的多维视角在于从文化记忆、文化认同与新文化衍生中去领悟福建红色文化的深层意味。福建红色文化本身是一种历史存在,从其繁衍并存续至今的时空、变迁、叙事及其因果意识,构成了新文化衍生的福建红色文化主轴。自文化记忆、文化认同再到新文化衍生的福建红色文化,文化意识的兴起,并在隐伏的多元文化脉络中,打造了福建红色文化独特的发展路径,主要表现在植根沃土的基础建构、延续海丝的文化生态、拓展文化的无形空间等方面。

  • 标签: 福建红色文化 挖掘 发展与传承
  • 简介:〕目前,在深化素质教育和新一轮课程改革的推动下,国家重视德育为首全面发展,社会需求传承民族文化实施幸福教育工程,家长也更加关注孩子良好人格的培养。诵读国学经典篇目,是行之有效的教育途径,不仅能够丰富学生的知识,更为重要的是传承民族文化精髓,接受博大精深的国学优秀思想文化的熏陶和感染。

  • 标签: 〔〕诵读国学经典篇目传承文化