简介：摘要铜鼓是南方少数民族珍贵的文化遗产，它的类型众多，造型古朴，具有丰富的艺术价值。本文主要阐述了少数民族铜鼓的起源、主要类型及其造型特点，对少数民族铜鼓文化进行深入的研究，继承和发扬传统文化，不让其在历史的长河中湮没。

简介：摘要中华民族之所以能够持续不断地发展，从内因上看，是由于自在自为、扬德奋力和共生向荣这个三个重要的内在机制琏始终在发挥着基础性的、巨大的作用。

简介：摘要文化认同是指文化群体或文化成员承认群内新文化或群外异文化因素的价值效用符合传统文化价值标准的认可态度与方式，而“民族凝聚力”是使民族结成统一的有机整体以确保其生存和发展的内在力量。中华民族凝聚力的形成与发展都是需要在文化认同的基础上去进行的，正确理解文化认同，充分发挥文化认同的力量，以此增强中华民族的凝聚力，从而促进整个中华民族的进步与发展。

简介：

简介：摘要中国是一个统一的多民族国家，民族文化多样性是我国现实国情。不同民族间实现共同的民族认同是中华民族生存与发展的根本需要。现阶段我国的民族关系呈现出稳定和谐的局面，但也存在诸多亟待解决的民族问题与民族矛盾，增强各民族的国家认同对于有效缓解民族矛盾、促进民族融合具有重要作用。本报告选取了西北五省的少数民族大学生为调研对象，通过问卷发放调查研究，分析了当前西北五省少数民族大学生中华民族认同现状及其相关因素，并给出政策建议。

简介：

简介：摘要全球化成为了当今世界发展的重要特征与趋势,深刻地影响着世界历史的进程,也对中华民族精神产生了巨大挑战,主要表现为对爱国主义的挑战和对民族文化的侵蚀。全球化既对作为民族文化核心的民族精神的发展带来机遇,也对民族精神的发展造成挑战。20世纪以来世界发展的一个重要特征和趋势就是全球化,这已经成为一个不可逆转的客观事实,它深刻地影响着世界历史的进程。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族的灵魂。一个民族,没有振兴的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。随着经济联系日益密切,思想文化的交流与融合的空前扩大,中华民族精神也受到了来自各方面的挑战。弘扬和培育中华民族精神,一是要努力抓住全球化的机遇,将中华民族精神融入全球化进程;二是要积极应对全球化的挑战,强化中华民族精神的民族主体意识;三是要立足于本民族与世界的发展大势,实现中华民族精神的自主创新。

简介：摘要自古以来，中国人喜爱玉，和玉有着不解之缘。玉在中国人的心目中处于一个至高无上的地位，接受人的崇拜。其悠久的历史、博大精深的文化内涵，是中华民族传统文化的重要组成部分，从某种意义上来说，玉及其所代表的玉文化可以称之为是中华民族的精神象征，承担着中华民族薪火传承的重任。

简介：为了更好的推行“一带一路”战略，本文探讨了“一带一路”战略实施过程中存在的阻碍，并且针对这些阻碍提出了应对的办法，希望能够为有效的解决这些问题，促进我国“一带一路”战略的良性发展。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。

简介：摘要：以整体性思维视角来推进新时代铸牢中华民族共同体意识的发展，在当前复杂的世界局势和不断变换的时代条件下具有重大而深远的意义。从整体性思维的角度出发，去推动新时代铸牢中华民族共同体意识的发展，有助于防止片面、孤立、静止地理解中华民族共同体意识，也是以中国式现代化实现中华民族民族伟大复兴，促进民族团结和共同繁荣发展，提升国际地位和国际竞争力的需要，必须从经济带动、政治引领、文化感染三个总体方面出发，把握整体性的发展规律，才能真正的以整体性思维来推进新时代铸牢中华民族共同体意识的发展，实现中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是顺应时代的优秀产物，将其融入大学生的思想政治教育课程当中也是新时代下高校教育的新任务，二者的融合既能够有效实现中华民族共同体意识的传承与发展，又能够厚植中华文化认同，进一步增强大学生的民族认同感。可以说，铸牢中华民族共同体意识和大学生的思想政治教育有着你中有我，我中有你，互相推动，协同发展的密切关系，二者在教育领域不可分割，但当前我们必须直面国内外危险因素，可以从充分利用思想政治教育课程武装大学生的头脑、有效应对外部势力和外来思潮冲击、加强高校思想政治教育队伍建设三个方面，探索新时代铸牢中华民族共同体意识融入大学生思想政治教育研究。

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简介：摘要各个民族在交流中不断的互动、变迁与整合，形成了多元一体的中华民族共同文化。文化认同在我国民族凝聚力建构中的强大作用，要树立和坚持正确的国家观，不断落实好党的民族政策、发展中华民族文化的认同教育和增强各民族交往交流交融的方式来增强中华文化认同。

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简介：摘要中国文化是经过长时间发展和积累，去糟取精之后传承而来的，现今我国的文化传承体系多是中国文化的精髓，而民族文化是由我国56个民族共同创造的具有中国精神和民族特色的特殊文化体系1。民族舞蹈不仅是民族文化的传承，更是体现各民族舞蹈精神，体现出不同民族风俗特色的载体，其中包含了民族心理、审美情趣、风俗习惯等多项内容，是国家权利支持发展和传承的艺术形式。民族舞蹈具有非语言文字的文化特征，以舞蹈这种特殊的艺术形式传播语言文化的魅力，并且广受人们喜爱，因此开展民族舞蹈教学，是传承民族文化的有效方式。

简介：

简介：摘要民族问题是世界上许多国家面临的一个问题，如美国、中国、中东地区，它对各国政府、社会和人民，乃至世界格局、国际关系和国家安全都有着重大和深远的影响。各国产生的民族问题都有其泉源，民族问题带来的矛盾冲突也不可避免，各国政府应高度关注并采取积极的对策。