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简介：《中国电化教育》杂志——中央电化教育馆主办的现代教育技术类专业期刊,集国内外教育技术理论、教育信息化实践、信息技术与课程整合、学习资源建设、远程教育与网络教育、信息技术教育研究、教育技术设备与产品、国际教育技术等多方面研究成果、动态与信息于一体,是广

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简介：西方传教士因传教之需要而将幻灯、电影等电化器材与知识技术引入中国,并经由书刊发布、集会演讲、学校应用等方式为中国人所认识和接收。在推动现代媒体技术与学校教育联结的过程中,促进我国传统教育手段的更新与现代化,使借助科技新成果而兴的电化教育开始在近代中国社会乃至学校中萌蘖、生发和成形,中国近代电化教育因是而兴。

简介：“教育技术”的传入，在中国电化教育界引起了一场“地震”，对生存了半个多世纪的电化教育的名称、定义、学科、产业以至事业都带来了根本性的改变。在全国上下一片叫好声，教育技术专业如雨后春笋般发展之时，对教育技术的是非功过冷静地进行梳理思辨，正本清源，就显得尤为必要。

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简介：摘要：为梳理教育技术近三年的研究现状，展望未来宏观方向，本文以2017-2020年国内教育技术核心期刊《中国电化教育》为研究对象，以中国知网收录的文献为数据样本，借助文献计量学和SATI题录信息统计工具，采用关键词分析法，解读教育技术的前沿趋势。

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简介：浅谈电化教育手段陈凯津一“电化教育”是指广泛运用各种现代化科学技术手段于教育的过程，以期提高教育质量与效率的活动。“电化”是我国习惯使用的名称。在国外，很多国家称之谓“视听教育”（Ａｕｄｉｏ——ＶｉｏｕａｌＥ－ｄｕｃａＴｉｏｎ）。电化教育的出现，使传...

简介：为了满足广大教师和教育技术工作者的需要,中国电化教育杂志社编辑制作了《中国电化教育》2005年和2006年合订本电子版光盘,现已由电化教育电子出版社出版,

简介：<正>电化教育作为一门学科已逐步发展起来了——作为新的教育思想、理论、方法和手段的集中体现,它已进入我国教育科学的行列。近些年来电化教育的研究工作也逐渐深入,取得了一些可喜的成果。但我们不能不看到电化教育发展中存在的问题:电化教育的理论体系还不是很健全,实验的研究范围较窄,也不够具体,有些研究结果缺乏说服力,并且定量的研究还远远不够……。当然,关键还是理论研究,只有理论发展了,才能促使实验的进一步发