简介：2002的世界体坛注定要打上反腐的烙印。这边中国体坛在扫黑,在反兴奋剂,那边盐湖城冬奥会也出现裁判不公,服药者接二连三;这边体育总局刚刚开过廉政反腐会议,那边国际足联也成立了特别审计小组准备调查内部的财务问题;这边两会正关注体育腐败,那边国际足联主席布拉特又卷入贿选丑闻。

简介：这是一本以方寸小邮票来诠释廉政文化大思想的新著,由刘佳维、曹大德主编,中国方正出版社出版。全书以我国古今人物邮票为素材,紧紧围绕廉政勤政建设这条主线,通过众多邮票上的人物的系列廉政故事,从集邮文化的角度,进一步倡扬廉政思想,促进廉政建设,激发读者向邮票上的英雄模范等先进人物学习,努力效仿,严于律己,保持清正廉洁的做人本色。该书风格独特,编写规范,内容精彩,语言生动,图文并茂,

简介：

简介：我第一个走进的中央球场是朝阳公园的中央球场,因为它就在《网球》杂志以前办公地点的旁边,我一直认为它其实一点也不小,自有其威严之感。至少在《网球》杂志创刊的前几年里,我是从来羞涩于在里面打球的——但另外一件事情可以例外,那就是朝阳国际音乐节,我可以爬上看台的最高处看见草地上的摇滚。

简介：九十年前的中央国术馆,开启了政府管理武术事宜的先河,因而也构成了中国近代武术史上一个不可或缺的重要组成。上世纪八十年代以来,有关中央国术馆的组织结构、活动情况及历史评价等,时有著述问世,这对人们了解、认识民国时期这一国家层面的武术机构自有其意义,但也不得不看到其中不少相关记述语焉不详,甚至不乏抵牾、错谬。文章依据近时查阅到的文献记述、档案史料以及社会调查,就中央国术馆的缘起、筹办与成立等若干史实予以补正廓清,旨在使中央国术馆的历史画卷更为完整、清晰。

简介：文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法,从教学的内容、时间、性质、场地、音响,以及教学中的困难等方面对苏州市姑苏区传统体育健身辅导站的教学现状进行研究分析。

简介：在故宫博物院、书院中国文化基金会、中国宝玉石协会的鼎力支持下，中央美术学院于2013年11月起开设题为“玉雕工艺与国学礼仪”研究生课程。该课程围绕“玉器造型与华夏礼仪”“国学文化与器型规范”等方面展开对玉雕艺术的多方位和多角度的研究。

简介：文章采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以中央国术馆为研究对象,从中央国术馆引进民间拳师进入学校传授传统武术;建立国术体育专科学校;举办国术国考;提倡文武兼备的教育思想等四方面动进行梳理与分析,探究其是否对当今武术发展存在借鉴意义,从而为中国武术的发展提供服务、支撑和促进作用。研究认为,当今武术发展可以结合中央国术馆的一些武术发展措施,从传统武术技术的回归,民间拳师进校园;传统武术技击的回归,以赛带练,练打结合;传统武术文化的回归,术德并重,文武兼修等四方面进行探索与研究。

简介：根据美国的报告，尼尔森媒体研究表明，高达96％的中国电视用户都调台收看中央电视台7个频道所转播的部分奥运盛况。

简介：通过对体育公职人员风险分析模型的构建与分析，得出反腐败工作要从高薪防腐、高效勤政、严惩腐败、加强监督等多方面进行综合治理的结论，并针对性的提出反腐败对策。

简介：教体艺[2015]6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、新闻出版广电局、体育局、团委:加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。近年来,校园足球事业取得了积极进展,体制机制不断完善,发展模式不断创新,校园足球定点学校达到五千多所,举办各种比赛十万多次,青少年足球人口不断扩大。但总体上看,校园足球发展还比较缓慢,发展不平衡,存在普及面不广、竞赛体系不健全、保障能力不足等问题。为进一步落实深化教育领域综合改革总体要求和《中国足球改革发展总体方案》,现就加快发展青少年校园足球提出以下意见:

简介：<正>各省、自治区、直辖市体育局、教育厅(教委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、编办,计划单列市、新疆生产建设兵团体育局、教育局、财政局、人力资源社会保障局、编办:2010年国务院办公厅转发了《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》(国办发[2010]23号,以下简称《指导意见》)。《指导意见》转发两年以来,各级政府和有关部门高度

简介：《武林大会》是中央电视台2007年以来全新打造推出的武术赛事,开播之初受到广大武术爱好者的关注和认可。它以传统武术拳种为依托,以拳种技法的擂台实战对抗为主题,以拳种历史与文化为背景,打造中央电视台《武林大会》品牌。中央电视台《武林大会》在打造自己的同时也是在宣传和推广武术拳种,也就是推己及人的过程。

简介：

简介：1．武术教学中育人的基本途径和方法1．1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程，是教和学的双边活动过程，教师的讲解示范，必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考，才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性，教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会，反复推敲，发挥自己已有的经验，将教学中育人的因素融化在教案中，贯穿到教法中，以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋，变被动模仿为主动理解分析，使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

简介：1、体育教育向健康教育的转换随着素质教育新课程标准在全国的全面展开，对于体育教育自身素质的要求也在逐步提高。

简介：G807.09703554浅谈体育教师的教学机智=Teachingwitsofphysicaleducationteachers[刊,中,I]/王艳云,丁英俊//浙江体育科学.-1997.-19(2).-49-51(SML)体育教育//教师//素质//教学//机智//能力//培养本文就教学机智在体育教学中的应用问题,着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变,旨在提高体育教师的素质

简介：G807.09903392论学校体育资料积累及管理[刊,中,I]/丛振江∥贵州体育科技.-1999(1).-36-38参3(TY)学校体育∥资料∥档案∥管理本文根据学校体育工作的基本内容,并结合具体情况与实践经验,对学校体育资料积累工作的内容分

简介：G80720021603论素质教育与体育教师素质=Onquality-orientededucationandthequalityofphysicaleducationteachers(刊,中,I)/郭公帅∥福建体育科学研究.-2001.-5(2).-50-52参3(TY)素质教育∥教师∥素质∥能力师资队伍建设是实施素质教育的关键,对素质、素质教育的内涵以及素质教育和教师素质的关系进行了较系统的阐述,特别论述了素质教育时期对体育教师素质的要求。

简介：从以下几个方面广场论了体育教育过程中落实素质教育的意义和方法:①注重培养学生健全的人格。②调动学生的主观能动性,强化主体意识。加强愉悦功能,培养运动习惯。