简介：【摘要】十四五时期，更高质量更高公平的教育成为人们的最大期望，同时在2021年政府工作报告中被重点提出，尤其是高质量的职业教育发展。面对中职教育，首先得清楚当下的现状，才能探索出更加有效的教育教学模式，从而提高中等职业学生的教育教学质量。

简介：   【摘要】中等职业教育培养高素质高技能的初中级专业人才，是一项非常重要而艰巨的历史任务。中职班主任又是其中最为重要的岗位。班主任要引导学生明确认识，树立掌握知识和技能，实践创业的远大理想，弘扬进取精神，抓好班级建设，坚持敬业爱岗，以爱心传递正能量，贯彻负责精神，科学实施奖惩，管理好班级。

简介：【摘要】在职普融合教学改革下，中职生的学历和职业技能提升有了新的机遇和挑战[1]。尤其是，面试高考的中职生如何提升物理等理论课成绩亟需解决。本文就此问题，中职物理分层走班制教学模式，探索新时代新教改下中职生的教学模式，以中职生的物理成绩，解决物理偏科现象。

简介：摘要：目的：分析探究将风险管理引入心内科护理管理临床中的应用效果。方法：随机选取100例在2020年7月—2021年8月间于我院住院治疗的患者进行研究，并将其划分为对照组（50例、常规护理管理）和观察组（50例、护理风险管理），对比两组患者风险管理情况和护理效果。结果：观察组患者临床有效率也显著更高（P＜0.05）；同时，观察组患者包括病区管理、护理规范、护理态度在内的各项护理满意评分均明显更高（P＜0.05）。结论：将护理风险管理引入心内科临床现实意义显著，可明显控制护理风险、减少护理差错，进一步改善疗护质量和临床满意度。

简介：摘要：消化内科是临床上常见的疾病，以慢性胃炎、消化性溃疡、消化道肿瘤、胃食管反流病、食管癌等最为常见，会对患者的日常生活及工作造成极大的不良影响，因此，对于这类疾病需采取及时有效的治疗。胃镜检查作为消化内科疾病治疗前提，传统的胃镜检查由于强烈的刺激，常会导致患者出现恶心、呕吐等不良症状，影响检查的顺利进行。随着临床医疗技术的不断推进，无痛胃镜因其在检查过程中刺激性小，在临床上被广泛运用。

简介：摘 要：冠心病是临床最常见的心血管疾病，其是由冠状动脉发生粥样硬化引起的。引起这一状况的原因较多，包括高血压、血脂异常以及不良生活方式等可改变危险因素，还包括性别、年龄以及家族史等不可改变的危险因素。冠心病患者通常会出现胸痛这一典型症状，其往往在体力活动或情绪激动情况下诱发，同时患者还伴随恶心、呕吐以及发热等症状。该病不仅会严重影响患者的日常生活，而且会威胁到患者的生命安全，降低患者生活质量。在冠心病患者治疗过程中，有效的护理措施是必不可少的。本次研究以某医院收治的120例冠心病患者为研究对象，探究分析针对冠心病患者采取层级护理管理的应用效果，具体报道如下。

简介：摘 要：在医院的心内科接诊的患者大部分为急症和重症的患者，并且数量非常庞大，由于科室护理人员的工作量比较大，所以平常容易出现各种各样的疑难问题，对期护理管理是医院的难点与重点部门。而利用6S管理可以对护理人员能否依据标准开展工作制定出相应的标准，并以此达到对护理管理的有效控制。当前运用6S管理主要针对心内科护理管理的相应水平，特别针对科室中的主要环境和设备以及相关的物品进行有效的管理。在科室中通过建立6S管理模式并实行后，取得较好的效果，现报道如下。

简介：摘要：自然拼读法的出心，是促使英文字母与词句搭建成为有效的对接关系，通过该方法的应用可以帮助学生提高英语学习能力。本文以小学为例，对其英语课堂引入自然拼读法的实践进行分析，以期可以找出有效的应用方法，而促进小学英语教学的进步。

简介：摘 要：随着我国经济增长和生活节奏加快紧张，造成患心脑血管疾病的人增多也日趋年轻化。如果发病后没有得到良好的护理，病人将随时面临危险，因此，心内科的重症护理工作变得尤为重要。因此，我们还是需要对心内科重症护理工作进行进一步的研究，并形成对策，从而使心内科护理工作能够做的更好，同时也能够使病患得到更好的照顾，对患有心血管疾病的患者进行有效护理。