简介：近年来,网络环境下交互式外语教学模式在我国高校外语教学中备受推崇。通过对蒙古语授课大学生大学英语教学实验,依据SPSS社会科学统计软件对学生在实验前后成绩的差异进行对比分析后,得出网络环境下交互式外语教学模式在蒙古语授课大学生外语教学中推广是可行的、有效的这一结论。建议在高校少数民族语言授课的学生中推广这一教学模式,以提升教学质量,提高学生语言综合运用能力和自主学习能力。

简介：

简介：[摘 要]本文旨在探讨为外语学习提供一个线上互助式学习空间，通过语音连麦，组队式学习营造口语化学习氛围，以此提升外语学习兴趣。本研究团队从实际出发，对当下大学生的外语学习情况进行了详细调查，从而对相关研究目标、研究内容、研究的意义等都有一定意义的说明，同时总结了该项目的结果并分析了预期进展。

简介：提出了一种实现课堂教学要素的全方位有机设置，形成师生之间的交流反馈，充分调动学生在教学统一体中的积极性，主动性，创造性的模式。

简介：大学英语教学受到越来越多的重视,传统课堂教学模式出现了种种弊端,大学英语交互式教学为英语教育界带来了新的理念和方法。本文在分析了交互式教学模式优势的基础上,结合其教学原则和教学特点,提出了交互式课堂教学模式教学策略。

简介：摘要交互式教学作为一种先进的教学模式被越来越多地运用到教学实践中。众所周知，信息传播必须有反馈，教者与学习者之间不仅是教授和被动接收的关系，而且要相互作用、共同提高。就个人而言，笔者认为这种模式可以给学生更大的自由支配空间，培养他们的自主学习精神。更重要的是这种方式可以极大地提高学生学习的积极性和主动性。本文将以一堂语法课(虚拟课)为例，浅谈在这一过程中的体验。

简介：在外语教学中，人们经常涉及或运用相关的教学模式，本文在评价50年代以后在外语教学中有较大影响的三种外语教学模式，即听说法、认知法和交际法的基础上，结合我们外语教学实际，论述小学、初中、高中以及大学外语教学模式。

简介：一、交互式网络教学的涵义美国乔治·华盛顿大学副教授BadrulH.Khan在1997年将基于web的教学定义为：基于web的教学是利用包含www各种特性和资源的超媒体教学程序来创造一种有意义的学习环境,在这种学习环境中学习得到促进和支持.我国的柳栋则认为网络教学定义有广义和狭义之分，广义的网络教学指在教学过程中运用了网络技术的教学活动；狭义的网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，

简介：

简介：英语教学在我国的教学活动中，一直是难点和痛点，如何将英语教学的有效性发挥至最大。避免“无用式”的英语教学情况出现，体现英语教学的实用性，在当前来说，是英语教学改革的重要方向。随着英语教学改革的不断深入，英语翻译教学的改革也随之推陈出新。交互式英语翻译教学模式的引入，为其注入了新的活力。通过交互式英语教学模式的构建，有助于提升学生的学习积极性，优化学习氛围，增加英语学习乐趣。本文主要对英语翻译教学中，交互式教学模式的构建进行相关探讨，为我国英语教学改革作出良好的尝试。

简介：交互式教学模式是对传统教学的改进，以适应社会对学生英语交际能力的要求。本文探讨了交互式教学模式的理论基础、教学原则和实现形式，指出它是一种基于交际语言教学理论，以学生为主体、教师为主导，强调师生、生生交互的新型教学模式。

简介：【摘要】知识经济时代的到来，要求大力实施以培养学生创新精神、实践能力为核心的素质教育。以计算机为核心的信息技术与各学科的课程整合和互相补充能有效提高教学质量和效益，它能促进教学过程的改革，全面提高学生的素质。文章通过探索几种不同的“交互式”教学模式，达到人机交互、人人交互、师生交互与交流、生生交互与交流的教学目的，从而带动教学思想、教学内容、教学方法、教学管理等多方面的改革。

简介：摘要现如今的社会正在向着新的方向发展，所有的事物都在发展、进步，当然，我们的教育水平也不甘示弱，大步伐的迈进一个新的档次，教育方面的改革势在必行，交互式学习开始出现在我们的周围，教育资源共享对我们的生活造成了巨大的影响。

简介：近年来．网络教学正在悄然兴起．如何实现师生之间的各种交互．已成为当前网络教学平台发展的瓶颈．网络课程教学交互的质量直接影响着网络教学平台的应用效果。

简介：本文阐释了交互式教学的理论模式，交互式教学的应用环境，并在此基础上进一步探讨了如何在教学中具体实施，充分发挥教师和学生的主体性因素，以提高教学效果，激发学生的求知欲，培养良好的学习习惯。

简介：语文是一门语言文字性的学科，语感的培养一直被众多的语言与教育学家视为语文学习的关键。叶圣陶也说过，语感的培养需要口与耳的结合。可是，在现实的语文早读课上，怯于朗读或者不屑于朗读早已使得早读课成为默读或练习课。失声的早读课需要朗读模式的创新，从而为语文学习奠定坚实的语感基础。另外，生活是知识的源泉，可是学生语文听力的欠缺一直使得学生缺乏从日常的风声、雨声、话语声中汲取营养的能力，这也呼唤朗读模式的创新。

简介：文章探讨在二语习得理论支撑下的英国外语教学基本模式,并结合英国外语教学对当今中国外语教学趋势的影响,分析当今中国外语教学模式中体验交际式教学、＂慕课＂和翻转课堂模式的优势及其给予我们的启示。

简介：凡涉及到教学质量,人们都很自然地联想到管理机构的有效举措,教学硬件的全面现代化,教师全方位的投入,学生的认真听讲等等。实际上,对于外语教学者来说,凭靠这些并不意味着就可以坐收教学成果了。怎样做才可使外语教学质量提高到新的水平,让学生走出传统教学的影响,创造以

简介：摘要在网络时代，网络技术的应用正在影响着英语教学模式。本文对于网络条件下的交互式英语教学模式进行探讨，思考网络技术的应用对英语语言教学的辅助和促进，为进一步改善教学方法，培养学生的自主学习能力，提高教师教学水平提供可能的思路。

简介：摘要：由于受到传统应试教育的影响，初中生物在中学教育中一直处于不被重视的地位，从而出现初中生物教学质量不高的状况。从多媒体课件、微课和网络平台三个角度，对新媒体技术在初中生物互动式教学中的应用进行分析。