简介:
简介:俗话说,“出门看天气”。天气的变化与人们的工作、劳动和生活密切相关,因此人们对天气预报、气象报道总是给予了相当程度的关注。细心的人们可能会发现.新闻媒体中气象报道的风格正在悄然发生变化。比如中央电视台的气象先生、气象小姐的话多了起来,和人们唠叨起了家常,与人们的距离拉近了。
简介:汉语诗律是古代汉语的重要组成部分,律诗的平仄是汉语诗律学的主要内容。由于各种条件的制约,加之有“一三(五)不论”的许可,现存文献中,完全符合平仄格律的近体诗很少。因而在通用的古代汉语教材里讲诗律时,鲜有平仄完全合律诗。
简介:“法碣”、“法谒”与“法偈”这三个“词语”,商务印书馆的《现代汉语词典》(2005年6月第5版,2008年6月河北第384次印刷)和《古代汉语词典》(1998年12月第1版,2008年4月北京第21次印刷)均未收录。之所以提起它们,跟下面这道2008年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)的语文题目有关。这是道改错别字的题,题目如下:
简介:合人心愿的话语,是指那些能够从对方的处境、心情、情感等因素出发,满足对方心理需要的话语。这样的话语因为依据受话人愿望而灵活选择、巧妙运用、针对性强,故而沁人心脾,给人以清新舒适的感觉。
简介:北京大学在自主招生考试的语文试题中,有一道题是问考生在2008年的“春晚”大会上,台湾歌手周杰伦演唱的《青花瓷》中一句歌词“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”是否存在语病?
简介:以斑百合(Liliumelegans)的茎段为外植体,直接诱导产生小鳞茎。小鳞茎或小鳞片在MS固体和液体培养基中快速增殖。结果显示,小鳞茎或小鳞片快速增值的最适固体培养基为MS+BA0.25+24-D0.15mg/l;最适液体培养基为MS+BA0.4+2.4D0.2mg/l。液体培养比固体培养增殖率高。
简介:与一个典故只有一个典源的单典相比,合典是复杂的用典现象;合典中之易见者为一般合典;此外有两种鲜为人关注的特殊合典:多级用典造成的合典;串用造成的合典。与一般合典相比,这两种特殊合典情形更为复杂,具有独特的表意特点、修辞意义及审美效果。对这样的特殊的用典现象,我们应有一个适当的态度。
简介:存在就是美(海德格尔语)。应用写作自生以来,在人类文化文明发展的历史长河中,历经数千载,大浪淘沙而经久不衰,不仅因其创造性精神成果——物化的应用文文本能承载、传播着社会、时代的实用性信息,而且还因其能承载、传播着写作者对其内容与形式的审美理念及其实践成果。也就是说应用文既有实用性,也具备审美性。这已是古今写作学、
简介:“等”和“呼”是古代音韵学家分析汉语音节结构时使用的主要概念之一,是编制韵图的重要理论依据。自目前最早的韵图《韵镜》始,等呼就以其不同的内容显示出语音系统的时代特点。
简介:“合叙”是中学文言文中出现的一种比较特殊的修辞手法,也是中学语文教师教学的难点、重点。为了加强对中学文言文合叙句的教学,文中从把握合叙句的特点、探索拆分合叙句的方法、掌握合叙句的翻译技巧等方面进行系统研究。
简介:从2006年到2016年,10年时间,从当初的全球首家孔子课堂——岱密中学孔子课堂,发展到如今的15所孔子学院和11个孔子课堂,这就是在泰国从事汉语推广的“孔院人”向世人交出的成绩单。如今已具规模的泰国孔子学院,正整体推进中泰双方精诚合作,开展汉语教学,培训汉语师资,为社会提供汉语教学服务,不断拉动和促成中国教育、文化等领域的咨询及交流活动。
简介:<正>众所周知,世界三大古文字,埃及的象形文字产生于公元前4100年,灭亡于公元前5世纪;苏美尔人的楔形文字产生于公元前5500年,灭亡于公元前4世纪;唯独汉字,虽产生于公元前6000年,却一直使用至今。汉字之所以如此健康长寿,其中一个很重要的原因是,我同知识分子在汉字造字的丰富实践的基础上,及时地总结出一整套符合汉字造字规律的理论,从而使汉字的造字上升到了一个自觉的阶段,使汉字无论从数量上还是质量上都最大限度地满足了汉语表达的需要。
简介:语构文化,顾名思义,指语言结构所包含与体现的文化信息与特点。广义的语言结构包括词、词组、句子、句群及篇章;狭义的语言结构就指语法结构。就汉语而言,汉语词法与句法有组合的一致性,朱德熙(1985):“汉语句子的构造原则跟词组的构造原则基本上是一致的。”汉语语法结构的特点很大程度上能反映汉语语言结构的特点,以汉语语法结构为中心看汉语的语构文化,
简介:本文作者林清玄,是台湾的畅销作家,以散文著称。他的散文,文字清明,意境恬淡,喜欢将禅意融入笔间,擅长从极平易极细微的日常生活中生发出一段感慨,予人启迪,教人向善。本文即是如此,题目“心田上的百合花开”有两重涵义,一指百合不断地用心努力,“释放内心的能量”,才能开出洁白的花朵;一指每个人的内心都应该有一份如白合那般的执着。
简介:9月15日上午,由曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院与泰国公务员委员会联合举办的“中泰-家亲”中国文化体验活动在曼谷市公务员委员会办公楼会议厅举行。本次活动旨在让泰国公务员在学习一段汉语后,进一步体验凝聚浓厚中国文化元素,如中国结编织、中国书法、中国剪纸和中国民乐葫芦丝吹奏等,从而激发他们学习汉语的兴趣和热情。
简介:中学教材中背诵篇目占有很大比重,许多学生畏“背”如虎。怎样才能加强记忆,取得事半功倍的背诵效果呢?笔者以为除了要充分理解课文内容和具备顽强的学习毅力之外,科学的背诵方法也是至关重要的。以下数法可作参考:一、快速阅读法。实践证明,持续性的缓慢阅读,
简介:写了《高考议论文"三M法"》,有人说,应试议论文都用这"三M法",不是挺单调,倒阅卷老师的胃口吗?这是一个问题。解决的办法是:把"三M法"看作议论文的一个基本格式,看作一个写作优秀议论文的入门向导,在熟练掌握"三M法"的基础上,创造各种各样的变式,达到超越"三M法"的层面。
简介:所谓'结构化',是指在相应主题之下,将文本的相应要素进行巧妙的自主搭配或重组,在彼此制约、相互作用之下,形成对应的结构,使其成为一个有机整体。结构化教学指向写作本位,需要关注方法,在举一反三中积累;关注技巧,在类比辨析中习得;关注运用,在整合联系中提升,从而在整合文本材质中,促进阅读教学效益的整体提升。
简介:合俗就是对世俗社会那些时尚的、流行的、热点的、实用的事物或观点的迎合,是一种为求得适应和欢迎而采取的入世姿态。当代写作教学的应时性决定了它是合俗的。一方面它要面对活生生的现实,从纷繁复杂的世俗社会生活中捕获新鲜的教学信息,确定教学目标与教学个案,另一方面还要面对日趋个性化的学生,采取相应的教学手段来适应学生不同层次的需求。
“今日说法”,“说”要合“法”
气象报道中的“亲民化”倾向
唐宋完全合律诗例析
“法碣”、“法谒”与“法偈”
你说的话合人心愿吗?
反常合道:突破常识的藩篱
百合无性系的快速增殖
谈两种特殊的合典
合规 合情 合理——应用写作审美原则探析
《韵法横直图》呼法初探
文言文中的“合叙句”翻译教学探索
泰国:孔子学院十年成规模 上走高端下行亲民
论汉字的造字法和构字法
“意合”是汉语语构文化的最大特点略论
花事与人生——读《心田上的百合花开》
“中泰-家亲”中国文化体验活动在曼谷市公务员委员会举行
语文背诵八法
超越"三M法"
整“材”合“质”,小学语文结构化教学策略浅谈
当代写作教学:合俗与悖俗间的自在散步