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  • 简介:<正>史宇澄副教授主编的《认识你自己——论之为》(农业出版社1992年出版,24万字),是一本颇有特色的人生哲理新著。全书除导言外共分十章。前三章为“人性”、“人情”、“人欲”,旨在寻求“真人”,探讨“为人之本”;中间三章为人道、人伦、人事,意在

  • 标签: 认识你自己 人之为人 介评 人格透视 立德 人生哲理
  • 简介:以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是我们党三代领导集体关于马克思主义荣辱观的继承和发展,它集中体现了中国特色社会主义经济、政治、文化特征的共同要求,吸收了我国源远流长的传统美德。反映了社会主义中国全体公民的共同愿望,是一种先进的荣辱现。深刻认识马克思主义荣辱观的人性基础、实践主体和评价路径,以构建当代人性关怀、人格养成的实践理性精神是本文研究的兴趣所在和理论主旨。

  • 标签: 马克思主义 荣辱观 理性 评价
  • 简介:教育有其不言自明的意义:那就是教育要使为人,教育要促进的发展.要做到这一点必须从两方面着手:一、认识自我.(一)自我是个体无形的主人;(二)自我的核心是自我需要的满足.二、成就自我.(一)直觉思维的培养;(二)创造适合每一名儿童的教育.

  • 标签: 直觉思维 自我意识 因材施教 教育目标 需要层次理论
  • 简介:马克思主义人学是关于现实的人及其历史发展的科学。以对“现实的人”的科学规定为出发点,马克思构建了自己的人学体系,并区别于其他关于的学说。之所以为人,不因为他是生物实体,而在于他是社会实体,亦即社会存在物。因此,马克思主义学特别强调人的社会本质。现实的人在物质生产劳动中诞生和发展,是具体的,历史的,是自然存在物和社会存在物的统一,是能动性和受动性的统一,它包括“有生命的个人的存在”,“现实的人的物质生活条件”和“现实的人的活动”。由此可见,马克思主义人学认为,的实现-物质生产活动-是整个现实世界一切变化的基础。正是在这一基础上,才能更好地说明人、自然、社会及其统一,构建起马克思主义人学的科学体系。

  • 标签: 马克思主义人学 “现实的人” 社会 物质生产 存在物
  • 简介:近年有一些大众传播媒介公开宣传:政府和政府工作人员是纳税出钱养活的,所以,政府要为纳税服务,政府工作人员要牢固树立为纳税服务的观念。说这种话、写这种文章的人,或许思想胡涂,人云亦云,或许自以为思想先进,很有道理。其实,那所谓“道理”是从西方资产阶级政治学说(或“政府学说”)中搬来的旧货。殊不知,由于这种学说赤裸裸地排斥和反对穷苦的劳动大众,在西方国家已经逐渐被淘汰,不大被政府官员使用了。当年英、美、法等国的资产阶级发动反对封建主义的革命时,大力宣传进步思想家(如英国的约翰·弥尔顿)的理论:(上帝)设立国王和政府的目的,是要国王和政府保护人民,为人民谋幸福;如果国王和政府不保护人民,还要损

  • 标签: 为纳税人服务 为人民服务 政府工作人员 选举权 英国政府 个人所得
  • 简介:我们这个民族才可以获得走向宪政——一个以人类个体为最高价值的政治秩序——的精神底蕴、精神氛围和精神支撑,具备这种信念的西方人就一定是维护个体尊严和价值的,在断言西方的宪政论是基督教文化的一部分时

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  • 简介:<正>“物物,不物于物。”也就是说要以物为物,不要被外物所奴役。这是2000多年前道家提出的观点。在我国刚刚进入人类历史上另一个文明社会——奴隶社会时,老庄以其睿智的眼光看到,文明是一把双刃剑,一方面它方便和丰富了的物质生活;另一方面它束缚了人精神上的自由,使受到外物的奴役。历史的车轮滚过了2000多年,人类社会的物质文明越来越发达,即将进入数字化时代,我们人类在精神上的自由和愉悦又有多少呢?当今世界物质文明发达的美国于1988年向世人推出了影片《雨》,它娓娓道来,却向数字化时代的人敲响了警钟,对反对人类整体的异化起到了振聋发聩的作用。

  • 标签: 《雨人》 内涵 美国电影 剧情 人物形象 艺术评论
  • 简介:[编者按]匿名信,在日常生活中,是一个十分敏感的话题。今发表鲁钟同志的《“为人”小议》,欢迎读者踊跃来稿,对此发表自己的见解。本刊发表时,一律保留原作观点,不作改动。“为人最乐”,此言虽出自后汉东平王之口,但我认为无论是今天还是明天,都不能废弃。为人最乐,意指为人应多行善事。在当今的现实社会中,绝大部分是能做到这一点的,但也不可否认有少数人对为人行为是不以为然的。我有时自问,为什么人与人之间不可以坦诚相待?难道说你在我领导面前告我一状,我在你上司面前奏你一本才感自慰吗?人家既不招你,也不惹你,更不会抢你的位,你何必如此待人?当然,金无足赤,人无完人,无论是什么样的人,缺点错误是在所难免的,只

  • 标签: “为人” 匿名信 领导者 毛泽东 理由很简单 共产党
  • 简介:刘勰《文心雕龙·原道》开篇言道:“文之为德也大矣,与天地并生者何哉?”学界对于此处“文之为德”的注解众说纷纭,兹选取几种代表性的诠释陈述如下:

  • 标签: 注解 原道 文心雕龙 开篇 刘勰
  • 简介:<正>来的时候,我未曾想走时会怎样;走的时候,我知道自己已经变了。跨进实习校门,我带着满目的茫然;跨出实习校门,心中只有留恋,噢,不,不止是留恋……那是个清晨,橘黄的灯光在茫茫冬雾中泛着一丝光亮。我跨上那辆老“金狮”,一路“伊哑”着,去实习学校。不知是风的作用,还是别的原因,河里的水流好象失去了规律,出校门时,水波是向我拥来的,跑了一程,水波似乎又向对岸拥去了。“今天就是老师了。”想到这一层,我心里不禁暗自发笑,是自嘲,抑或是发泄。这时候,脑里装

  • 标签: 实习学校 老师 水波 冬雾 走时 学生
  • 简介:今年7月1日至17日,短短的十几天里,吉林、四川、陕西、上海等地连续发生特大伤亡事故和事件,给人民生命财产造成巨大损失,在社会上造成了非常恶劣的影响。为此,国务院发出了紧急通报。值得注意的是,这四起事故事件,是在国务院安全生产委员会决定在全国进行安全生产五项整治后发生的,共造成149死亡、98受伤,着实令人不安。

  • 标签: 安全生产 中国 恶性安全事故 群众利益 生命权 安全管理
  • 简介:<正>手头有这样一则资料:1934年秋,莫斯科的一家剧院彩排话剧《彼得大帝》,前往观看的有斯大林等党政领导和一批教授、专家。斯大林端坐在包厢里观看演出,满脸漠然,不哼声,不鼓掌,未等落幕便离开包厢。剧院负责人见此十分惶恐,战战兢兢地把这位头等贵宾请进休息厅。出人意料的是,在休息厅里,斯大林颇

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  • 简介:我不知道我是怎么长到了满月,但我知道我女儿是如何长到满月的。我也不知道那时父母抚养我的艰辛,但我现在知道了为人之父的不易。1星期天上午,“赤条条来去无牵挂”的我照例要睡到十一、二点,这日却破了例,早起买菜的妻拧着我的耳朵要我起床陪她上街,想到妻子身怀六甲,只好忍疼起床。自从妻肚子大起来,身边便多了一群营养“高参”,且都是义务咨询,这个说,牛肉营养最好,于是今天我去买牛肉;那个说海鲜蛋白质最高,于是明天去买海鲜;有的讲,喝年奶孩子皮肤白,便去订牛奶;有的说,吃水果孩子不长疤,于是水果论筐买……不一而足,存款锐减,横竖把天底下能吃的吃得起的都让妻吃了才能生出个

  • 标签: 我不知道 让妻 二十四小时 生下来 对我说 开一
  • 简介:<正>杨花漫飞的季节,我怀着跃跃欲试的心情来到一所幼儿园,开始实习生活。我自认为自己在学校既勤奋、又努力,是个好学生,现在来给一群小孩子讲课那还不容易,然而事实并不是那么简单。

  • 标签: 初为人师 独自一人 鼓足勇气 告诉我 就这样 相信你
  • 简介:我和最好的一位朋友坐在新天地咖啡馆里,朋友要了西餐与咖啡,我开始为自己口袋里的钱发愁--这个月,我就剩下两百来元生活费了,离月底发工资的日子还远着呢.朋友远道而来,在我对面侃侃而谈,根本没注意我在想什么.

  • 标签: 人生买单