简介：摘要目的循证护理在儿科护理中的临床应用探讨。方法选取我院儿科2017年3月至2018年3月间收治的180例住院患儿进行分组研究，将患儿及其家属随机分为观察组和对照组，每组90例患儿。对照组患儿采用儿科常规护理方法进行护理，观察组则实施循证理论为依据的护理措施。采用儿童行为量表和家属护理满意度评价表等方法对两组的护理效果进行评价。结果入院后2d内，两组间的所有量表评分结果均无统计学差异（P＞0.05），出院前2d内的各量表评比结果则均有统计学差异（P＜0.05），显示观察组的护理效果明显优于对照组。结论在儿科实施循证护理，不仅可以促进患儿的康复，还可以提高家属对护理效果的满意度，有利于和谐护患关系，保证护理工作的顺利开展，提高护理工作质量。

简介：摘要目的分析优质护理在儿科临床中应用价值。方法选取了2017年~2018年我院儿科患者60例，按照随机分配法分为了对照组和研究组，每组各30例，其中对照组采取了常规护理，研究组进行优质护理，对比两组患者护理效果。结果经过对于两组患者的护理结果分析，对比两组患儿与家属满意度，其中对照组满意度为63.3%，研究组满意度为90%，明显研究组患儿满意度高于对照组，两组比较有差异，P＞0.05具有统计学意义。结论儿科患者采用优质护理对于患者的病情恢复以及患者后期并发症方面均有明显的效果，且患者满意度较高，值得临床中推广应用。

简介：摘要随着经济的发展，医疗技术水平显著提高。而在心理护理中，心理状态的改变常常为机体的功能改变提供早期信息，有经验的母亲常会发现自己的孩子在躯体疾病的初期，往往表现为情绪烦躁、好哭、不安等。在护理工作中，护士既要配合医生治疗小儿疾病，又要考虑小儿的心理要求，并要顾及家长的情感需求，给予恰当的心理护理。护士要成功地完成一项护理措施，必须懂得心理护理的原理与有关知识，具有必要的动手能力。在儿科护理工作中，坚持做好心理护理，不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需求，也是树立良好形象、促进医院发展的保证。目的探讨儿科临床护理中行心理护理干预的临床效果，总结儿科护理方法。方法选择2017年4月至2018年6月间于我院接受诊治的患儿148例为研究对象，随机划分成常规护理组（74例）和心理护理组（74例），其中前组患儿接受常规护理，后组患儿在接受常规护理干预的基础上，行心理护理干预措施。然后对比分析两组患儿家长对护理的满意度。结果在接受临床护理干预一段时间后，心理护理组患儿家属的护理满意度为95.95%，显著高于常规护理组的74.32%，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科开展临床护理的过程中，如果可以给予科学、完善的心理护理干预方案，那么可以显著提升患儿家属对护理的满意度，改善护患关系，值得临床广泛应用。

简介：

简介：摘要临床实习是将知识转化为能力的过程，同时也是护理教育的重要构成，通过实施临床实习将理论向实践进行过渡，临床带教实习是将学生的知识和理论实践结合在一起的关键枢纽。同时也是决定学生能否胜任将来工作的关键。由于儿科护理工作的难度较大，随着患者自身保护意识的不断提高以及我国实施二胎政策以来，儿科护理临床教学工作也遇到了一定的难题、因此如何做好临床教学工作，提高护理人员的岗位适应能力，以及实际学习能力，让护理人员充分发挥自身的潜力是现代护理人员在实际教学中需要关注的重点，基于此，本文作者结合自身实践就我院儿科临床护理的相关问题实施分析和论述，现总结如下

简介：摘要目的?临床儿科护理中的沟通障碍及对策探讨。方法?选取2018年1月～6月在我院儿科住院的患儿，在护理工作中开展沟通障碍分析及改进活动，再选取2017年7月～12月儿科收治的住院患儿进行对比。对比沟通障碍发生情况及家属满意度；对比活动开展前后科室16名护理人员的沟通技巧、业务能力、责任感评分。结果?开展后沟通障碍发生率远低于开展前（P＜0.05），且家属满意度分布及总满意率与开展前对比，差异有统计学意义（P＜0.05）；开展后护理人员的沟通技巧、业务能力和责任感评分均显著高于开展前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论?儿科护理中沟通障碍的发生率较高，进行针对性改进不仅能够减少沟通障碍，还可提升家属满意度和护理人员的业务水平。

简介：摘要目的对儿科临床护理常见风险因素进行分析，并通过分组探讨应对措施。方法将我院在2015年6月~2016年6月期间进行护理工作的医护人员作为对照组，对2016年7月~2017年8月的护理工作的医护人员作为研究组。观察两组护理过程中出现的风险因素，并对针对其防范措施进行讨论。结果研究组护理工作意外事件发生的概率较对照组更低，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的在儿科护理中采用心理护理，分析效果。方法于2017年8月至2018年7月入组我院54例儿科患儿，数字表法分组，2组患儿均实施常规护理，然后实验组患儿增加心理护理。结果实验组患儿家长满意度96.29%、护理质量评分（90.25±4.54）分均明显更优，对比对照组患儿来说，差异显著（P＜0.05）。结论在儿科护理中采用心理护理，效果显著。

简介：摘要目的探究循证护理在儿科临床护理中的运用方法及效果分析。方法选取我院2016年2月-2017年2月期间接收的儿科住院患儿122例作为本次研究的对象，分成两个组别，对照组施行的是常规护理，而研究组施行的是循证护理，比较两组护理的效果。结果经过护理干预后，研究组患儿行为评分相比较对照组更低，而患儿家长护理满意度较高(P＜0.05)。结论在儿科临床护理中运用循证护理，能够有效促进患儿的康复，并提高家长对护理的满意度，有利于护理工作的有序开展，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的观察舒适护理在儿科临床输液中的应用效果。方法选择我院2017年1月至2017年10月收治的静脉输液的患儿116例，随机分为观察组和对照组两组，每组58例，对照组采用常规护理，观察组在与对照组相同护理的基础上实施舒适护理，比较两组穿刺成功率，患儿配合度及护理满意度。结果观察组穿刺成功率及患儿配合度分别为93.10%和79.31%，显著高于对照组的68.97%和44.83%，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度98.28%，明显高于对照组75.86%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理可以显著提高儿科临床输液患儿穿刺成功率、患儿配合度及护理满意度，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要目的探讨儿科危重症院际转运的临床护理分析。方法将在本院进行院际转运的60例危重患儿作为研究对象，将其按照随机原则分为对照组与研究组，对照组30例患儿给予常规护理，研究组30例患者给予整体护理，观察两组危重症院际转运的患儿护理效果。结果研究组院际转运患儿护理总满意度为96.67%，对照组院际转运患儿护理总满意度为66.67%，差异显著（P＜0.05）；研究组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为10.00%，观察组院际转运患儿转运途中意外事件发生率为33.33%，差异显著（P＜0.05），具统计学意义。结论为儿科危重症院际转运患儿进行有效的护理干预可以有效提高护理满意度，减少转运意外发生率，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析 护理干预措施应用于 门诊儿科输液室中 的临床效果 。方法：抽取 我院 儿科门诊 2017 年 6 月 ～ 2018年 6 月期间 收治的 134 例需要进行输液的患儿，平均分为对照组和观察组 。对照组采用常规护理模式，观察组采用护理干预模式，对比分析两组的护理满意度和不良反应发生率。 结果：观察组护理满意度（ 97.01% ）大于对照组（ 85.07% ），其不良反应发生率（ 5.97% ）则小于对照组（ 19.40% ），组间差异存在统计学意义（ P＜ 0.05） 。结论：在门诊儿科输液室中应用护理干预有利于提高其护理工作质量，降低其不良反应发生率，促进护理满意度的提高，在临床上值得推广应用 。

简介：摘要目的本次实验将对儿科患者实施心理护理和人文关怀，并结合临床改善效果进行相关性分析。方法本次实验选取了2016年1月—2017年12月在我院就诊的儿科肺炎患者为研究对象，入选的共44例，根据患者入院时间分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组则实施心理护理和人文关怀，并对两组患儿的生活质量、护理满意度进行评价分析。结果观察组患者的生活质量评分优于对照组，与此同时，观察组在护患纠纷率上明显较低，即为4.5%,对照组则为18.2%，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。此外，在护理满意度的对比上，观察组为90.9%，明显高于对照组的77.3%，差异具有可比性。结论针对儿科患者采用心理护理，增强人文关怀，能够提高治疗效果和护理满意度，对患儿的病情发展、治疗依从性均具有改善效用，值得进一步推广应用。

简介：目的研究探讨舒适护理在儿科输液中的临床应用效果。方法选取2017年5月～2018年4月于我院儿科进行输液的患儿120例为研究对象，随机分为观察组与对照组均60例，对照组患者进行常规护理，观察组患者在常规护理基础上进行舒适护理，对比和分析两组患儿的哭闹程度、哭闹例数、穿刺成功率以及主动配合的表现。结果观察组在患儿护理满意度、穿刺成功率以及输液配合度等方面明显优于对照组，两组比较差异具有显著的统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科静脉滴注治疗的患儿中应用舒适护理可提高一次穿刺成功率，提高临床护理满意度，降低护理差错和纠纷事件的发生。

简介：摘要目的将国内紫癜风(过敏性紫癜)的研究进度运用到中医护理实践中，开发中医护理的新路径。方法选取2015年10月至2016年3月收治的40例过敏性紫癜患儿进行研究，采用同一组医生进行治疗，采用个体化中医护理干预治疗不同症型。结果紫癜、腹痛、关节痛等临床症状均有明显改善，复发及并发症发生率较低。结论中药护理方案的有效实施可积极促进过敏性紫癜护理工作的发展，能够积极反映中药护理的优势和特点，值得推广与利用。

简介：摘要目的探索研究静脉留置针在儿科护理中的应用效果。方法选取我院儿科患儿50例作为临床研究对象，随机将患儿分为对照组和研究组。其中，对照组患儿25例，给予常规静脉穿刺护理方法，研究观察组患儿25例，在采用常规护理的基础上加用静脉留置针护理。比较两组患儿护理效果及患儿家属的满意度。结果经统计比较，研究组患儿的护理满意度、并发症比较结果具有显著的差异性（P＜0.05）。结论静脉留置针是值得在儿科推广的一种输液方法，能过减轻患者对于穿刺的恐惧感，也提高了护理工作人员的工作效率。

简介：摘要目的分析儿科护理中肢体语言沟通的运用。方法选取从2017年1月-2018年1月我院儿科收治的50例患儿为研究对象，随机分为两组，每组25例患儿。对照组采取常规护理，护理组在常规护理基础上采取肢体语言沟通，对比两组护理效果。结果护理组护理质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。护理组满意度明显高于对照组（P＜0.05）。护理组患儿治疗依从性明显高于对照组（P＜0.05）。结论儿科护理中应用肢体语言沟通，能提高护理满意度与患儿依从性，护理质量明显改善，具有临床应用价值。

简介：摘要目的分析舒适护理在儿科输液中的临床应用效果。方法对2017年2月至2018年2月期间我院收治的80例儿童输液患者的就诊资料进行回顾性分析和总结。同时按照随机数字表法将这些患者进行分组，分成观察组40例，对照组40例；对照组，对患者实施常规的护理；观察组在对照组护理基础上，对患者实施舒适护理，比如心理疏导和环境护理等。结果观察组在患儿主动配合表现、穿刺成功率及陪护满意度等方面明显优于对照组，其差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论在儿科患者输液中采用舒适护理模式，护理效果优于传统的护理模式，对于儿科护理工作具有积极的意义。

简介：