简介："体验",就是人们在实践中亲身经历的一种内在活动,体验更多是指情感活动,是对情感的种种体会和感受。"注重体验"是《语文课程标准》重要的教育理念之一。"体验"是一个过程,它从亲历的实践开始,进而获得认识,形成情感,最后产生感悟,并且逐渐积累成为最宝贵的精神财富,并以此作为今后生命之旅的底蕴。体验的这种特性,

简介：【摘要】新知识观要求教学评价扩展评价范围，关注知识形成过程，倡导在真实情景中进行真实评价，保持评价的开放性与动态性；教学评价应关注多元知识的形成，尊重学生对知识的个性化理解，注重质性教学评价。

简介：有一对年轻夫妇,把正在读小学的儿子关在房间里学习,他们则在外间悠闲地看电视。电视里优美的音乐旋律,跌宕的情节,早把儿子的心吸

简介：为使学生在知识、能力、思维品质、情感态度等方面得到最大可能的提高，要求教学必须关注学生在课堂上的生成状态，让课堂充满人文关怀。就教师而言，必须关注学生的情感状态、知识基点状态、主动参与状态和协作互动状态，这就必须优化课堂教学情境、教学导入、教学手段以及小组合作等教学环节。

简介：教育的本质是什么？关注人的发展，为人的学习服务。

简介：

简介：中年级是指小学三四年级,是由低年级向高年级的过渡时期,也是孩子学习的关键阶段。这个阶段许多孩子的学习成绩往往明显下降。●学习成绩下降的原因□教材内容增加、难度增大。□没有了新鲜感,放松了学习。□不良的学习习惯。□与某个老师的关系不好。□对某门课不感兴趣。□基础没打好。●怎么办?□对症下药。

简介：当前小学数学教学中,学生认知过程与知识建构之间往往有一道鸿沟,学生认知过程与知识结构不能协同发展.为此,教学时,我们要为学生提供自主学习空间,让他们置身于一定的情境之中,去体验数学知识的形成过程,促进主动发展.

简介：随着新一轮课程改革稳步、深入地向前推进，学生探究问题、分析问题与解决问题的能力，以及收集整理信息的能力，已成为中考考查的主要目标之一．2004年黑龙江省中考题第26题在这方面作了一点有益的尝试．

简介：新的课程观认为学习者是整个课程的核心。对人的关注、对学生发展的关注是新课标的基本精神之一。这种“以人为本”的教育新理念，要求教育者以学生为学习主体，关注学生的兴趣、需要和态度，注重学习过程与学生生活经验相联系，开发潜能和创造力，使学生的个性得到充分的发展，培养健全的人格。

简介：酸碱盐内容是初中化学的重点，也是难点．它具有知识面广、系统性强、概念多、涉及的化合物种类多、反应规律复杂等特点，是历年中考的必考点之一．为了便于同学们把重点知识条理化、系统化，本文特对酸碱盐知识的学习要点及有关注意事项进行归类整理，以供同学们参考．

简介：目前,越来越多的教师在教学中重视学生学习过程的指导,这是值得称道的。由于很多教师对知识教学与学习能力培养之间的关系缺乏足够的认识,对如何使学生懂得把握学习过程、学会正确的学习方法缺乏可供操作的措施,致使学生学习能力的培养进展不大,小学语文教学质量的提高受到制约。那么,如何有效地指导学生的学习过程呢?下面谈谈自己的几点认识。一、对学生学习过程的把握当代教育心理学家揭示了学生学习过程的模式:

简介：实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,着眼点是改变学生的学习方式,优化学生的学习过程。学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,归根结底是学生自己学习的结果。所以,教学需要关注的重要问题是让学生形成科学的学习方式。'教学'的意义应该是'教会学生如何有效地进行学习'。在原有的教学条件下,许多学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用,仅仅立足于被动地接受教师的知识传授。这种学习方式十分不利于学生创新精神和实践能力的培养。随着网络时代的到来,学生的思维方式正发生着根本性的变化。学生获取知识、提高技能的手段和方法也应跟上时代发展的要求。元学习水平的高低,联系着学生是否具有较多的关于学习及学习策略方面的知识,并能否善于监控自己的学

简介：“过程学习”是美国８０年代提出的一种数学理论，由于这种教学方法有助于学生创造性思维和能力的培养，得到了广大教学同行的认可并广泛付之实施与实验。本文是蚌埠二中通过初中、高中两个阶段，五年对比实验的一份“过程学”教法实验了，就此项教法的理论与认识，实验情况与实验结果，作了较详尽的论述

简介：

简介：课堂教学，应当是一个相对独立而完整的有机体，是一个组织得严密、和谐、有序的系统工程，是老师、学生、教材三者的有机结合，要使教学活动有明确的要求，层次分明，生动有趣，学生的知识与能力得到发展，素质得到提高，就必须充分发挥40分钟的作用，所以我们应当从教材、教师、学生三方面的联系中探讨教学过程的优化组织，引领学生亲历学习过程，感悟过程所带来的知识魅力。

简介：当代的远程教育理论研究重心正逐步以距离和分离为核心向以学习为核心转变,对远程教育过程的研究从教与学各自过程的分析转向对教与学综合过程的分析,由强调学生独立学习到强调教师的参与,特别是教与学的互动成为研究的热点.我国的广播电视大学采用的远程媒体教育和面授教育相结合的模式是可行的,并为保障电大庞大数量规模的学生的质量起到了主要作用.但电大现行的远程学习模式也需要探索和改革.电大要以学生的学习为核心,借助认知心理学理论,构筑教与学互动的远程学习模式.

简介：要通过演习不断提高队伍素质，及时发现薄弱环节，修订完善应急预案，努力提高应对突发公共事件的能力。

简介：<正>"MOTO明"手机的全新境界摩托罗拉为其新款尚品PDA赋予了全新的中文名"明"。优雅、奥妙的中国古老会意文字和现代科技与设计完美融合出,一个全新的"视界"豁然洞开。"在天者莫明于目月,在物者莫明于珠玉。"身怀珠玉般明亮的什物,当然如日月之璀璨,如琉璃犹可珍,卓尔不凡。"明"原意为日月生辉,但引申出来意蕴丰富。此款手机曾于去年12月以A1200首次亮相,现以一个"明"字命名,涵盖其八面个性:高硬度水晶般翻盖设计格外明亮,纤毫毕现的26万色屏幕明净,黑、白、红三种明丽色彩,200万像素摄像头视觉明晰,拍摄精彩有声录像明察瞬间,独特名片识别功能明辨信息,明智的Linux手写软件操作系统,明朗的高清晰免提扬声器等,"明"带来一个全新的视界和境界!

简介：水利部部长汪恕诚28日表示，据卫生部门和水利部门的调查，我国农村饮用水符合农村饮水卫生准则的比例为66％，还有34％的人口饮用水达不到准则的要求。初步摸底调查显示，我国有3亿多人饮水不安全，其中有1．9亿人饮用水有害物质含量超标。