简介：

简介：

简介：摘要：随着社会的发展和教育体制的改革，道德教育在新时期显得越来越重要。但是，在小学德育中还存在一些问题。德育是教育的总纲。在教学过程中，教师应充分从学生的实际出发，把提高学生的道德素质作为最重要的教学目标。中国优秀传统文化博大精深。在世界历史上，中国是唯一一个有完整文字记录的国家。中国古代文字中有许多优秀的历史文化人物，对中国文化产生了深远的影响。小学德育开始把优秀的传统文化带入课堂。通过一些优秀的历史人物故事，教育学生形成良好的道德品质，提高学生的爱国情操，树立正确的社会主义核心价值观，促进学生道德的健康发展，对其未来的发展具有重要意义。

简介：随着新的学科和理论如交际法、整体论,以及心理学、语言学的发展对英语语音教学法的影响,通过回顾多学科环境下英语语音教学方法的不断创新,包括交际法、声音背景、戏剧技巧、多感官模式、情感域和神经语言学等,总结了各种方法的特征和研究重点,以期从不同学科、不同理论角度为英语语音教学提供参考,以改变传统语音教学课堂反复练反复犯和汉语母语的负迁移等问题。

简介：摘要：随着社会的不断发展，时代也在不断的进步，越来越多的学校和家长对学生的全面教育越来越重视，因此教师需要在平时的教学过程中贯彻落实全面教育，体育作为中职阶段学生的重点学科之一，体育教师需要在平时的体育课堂中注重对教学方法进行创新，这样才能让学生通过体育课堂得到全面教育，从而提升学生的综合素质。本文基于创新教育的角度出发，提出了几点促进体育课堂进一步发展的创新教学方法，希望能为中职体育教师提供一些建议。

简介：一、典型启迪所谓典型启迪,就是充分利用教材中本身含有的典型创新素材,包括一些史论的创新、一些历史人物和历史学家的创新品质等,以榜样的示范力量激励学生积极创新,大胆创新,并从中领悟创新的方法,理解创新人才的人格魅力,完善自身的创新品质.人类历史发展过程中的每一个进步,可以说都是创新的成果,所以,历史课的创新素材是源源不竭的.教师要善于结合教学实际,不断挖掘其中的典型材料,给学生以启迪.

简介：摘要：以人为本是对人在社会历史发展中主体作用与地位的肯定，强调尊重人性与释放天性。以人为本也是以大脑思想为主导，在理解和面对问题时，坚持人的理念和标准。在班级管理中“以人为本”，就是以发展并完善人的个性为宗旨，研究和探索有利于学生的自我教育与自主发展，符合学生年龄特征的班级文化目标，通过发展学生自我意识，从而提高学生个性和群体自我教育的能力。

简介：摘要随着教学改革的进行，在追求有效教学的同时，小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素，采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性，使他们在探究中进行思考，提高发现问题、解决问题的能力，使他们的数学思维获得深入发展，实现有效的课堂教学。

简介：　　【摘 要】 小学语文课程中，作文是极为重要的教学内容，作文写作主要是考查小学生语文学习水平和能力的一个综合方式。在作文中，不仅仅是对学生写作能力的考察，同时也对学生的理解能力，素材应用能力进行了综合的考察，但是在实际教学中，学生的作文总是难以得到提高，并且传统的作文命题枯燥乏味，本文通过对小学语文作文创新方法教学的探究提出几点建议。

简介：摘要现代教学理念下，新课改的课堂教学是以学生为主体，更多的是学生的不断参与，激发激情，让课堂充满活力，让学生成为学习的主人。故我们物理教师要想方设法在课堂教学中促使学生积极主动地学习，更要使物理教学像磁石一样紧紧吸引学生的注意力。这，需要一个激情四射而快乐的课堂。

简介：摘要：新课改下的体育教学创新主要是根据老师为了不断推出新的创新思路、使新的教学课堂具有多彩性，改变以往的教学方式，让学生对新课的程有吸引力和动力，激发学生的兴趣。因此，在新形势下，我们要树立现代体育教学观念，改革教学方法，创新教育模式，深化素质教育，积极响应新课程改革，不断提高教学质量，从而使小学体育教学迈上一个新台阶。

简介：【摘要】随着教学改革的进行，在追求有效教学的同时，小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素，采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性，使他们在探究中进行思考，提高发现问题、解决问题的能力，使他们的数学思维获得深入发展，实现有效的课堂教学。

简介：摘要：新课改下的体育教学创新，主要是基于教师不断引进新的创新理念，让新课堂丰富多彩，改变以往的教学方式，让学生有吸引力和积极性。并激发学生的兴趣。因此，在新形势下，必须树立现代体育理念，改革教学方式，创新教育模式，深化素质教育，积极应对新课程改革，不断提高教学质量，使小学体育教育迈上新台阶。

简介：【摘要】随着教学改革的进行，在追求有效教学的同时，小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素，采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性，使他们在探究中进行思考，提高发现问题、解决问题的能力，使他们的数学思维获得深入发展，实现有效的课堂教学。

简介：

简介：

简介：以TRIZ为核心的创新方法近年来在国内得到了迅速推广。为了提高培训效果，在文献综述、企业访谈和培训老师访谈的基础上，结合创新方法和科研人员的特点，确定了影响创新方法培训效果的组织因素、个人因素和培训系统因素，建立了创新方法培训效果影响因素模型，设计了调查问卷。对回收的问卷，进行项目分析、信效度分析和回归分析，结果表明问卷的信度和效度良好，验证了培训效果模型，为进一步研究奠定了基础。

简介：摘要：我国的新课改在不断深入，原有的田径教学已经无法跟上时代发展的步伐，新课程主要强调现代教学要重视学生素质培养，不仅要提升学生的身体素质，还要使学生在田径教学中重视学生良好的体育习惯培养以及兴趣。但是部分体育教师并没有完全掌握新课改的基本要求，只是简单把其理解成利用娱乐性的方法对学生进行田径教学，因此很多学校在开展体育教学时，教师过分注重让学生开展自主学习，缺乏对学生进行科学的指导，导致教学形式化的现象越来越明显。

简介：摘 要：在学生的学习生涯中，幼儿园是其第一个学校，因此，幼儿园的重要性不言而喻，学生家长对幼儿园本身也提出了一定的要求。但是就当前来看，我国的幼儿园普遍存在一定的问题，这些问题严重地困扰着幼儿园的发展。针对这种情况，必须要让幼儿园能够发现其中的问题所在，并且进行全面的改进，才能保证幼儿园的教育水平。本文就从幼儿园管理存在的问题入手，来探究幼儿园管理提升的策略。

简介：摘要：舞蹈作为艺术门类的一种，对于塑造形体、启迪心智、提高审美具有举足轻重的作用。舞蹈教学要从幼儿抓起，教师要根据幼儿的身体特点和心理特征，通过多种举措不断增强舞蹈教学的趣味性与表现力。本文作者对此进行了分析与阐述。