简介:摘要探讨我国外科医师诊断与治疗原发性肝细胞癌(以下简称肝癌)是否已到达外科4.0。外科4.0是Hooshair A于2018年提出,主要是描述基于不同时期科学发现和应用推动外科发展的4个阶段:外科1.0(18―20世纪,外科科学期);外科2.0(1950―1980年,超大型手术和器官移植期);外科3.0(1980年至21世纪初,微创外科普及期)和外科4.0(21世纪初至今,数字外科期)。在医疗卫生领域中,数字科学的应用带来翻天覆地的改变。外科4.0主要是由大数据、人工智能、自动化、现代机器人和5G通讯五大科学推动,目前在外科领域初探成功,但在肝癌的诊断与治疗领域中,尚有很大发展空间。
简介:摘要:良好的时间观念不仅是幼儿形成良好学习、生活习惯的前提,更为幼儿的终身发展奠定了坚实基础。然而大班的幼儿时间意识较为淡薄,存在早上到园时间迟、做事拖拉、对时间以及时间相关的规则概念模糊等问题。针对这些问题,我们在大班养成系列活动中加入了时间观念的培养,通过引导幼儿在实践中更为自主地探索获得经验,感知理解时间,学习运用时间,最终成为时间的小主人,学会管理时间。
简介:摘要:近年来,我国电力事业大力发展,供电配电规模不断扩大,给人们带去了高质量生活,同时也满足了人们的用电需求。电能是人们日常工作和生活中不可缺少的重要能源。在信息化时代的发展中,各项设备的运行以及工作的开展都离不开电能。然而随着近几年来用户供电系统的复杂程度不断提升,也经常引发各类电力故障问题,经常会出现停电故障,给人们的工作与生活带去了很大的不便。为此,积极做好供电系统的故障准确诊断,减少停电时间,是作为电力人员的核心目标。为此,笔者基于“准确判断故障,减少停电时间”这一基本工作原则,不断探索全新的供电抢修技术,旨在提升供电抢修效率,降低人为工作量,保障人们的用电安全,同时也避免公共资源浪费,提高电力企业人员协调性,促进社会的和谐发展。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们尝试通过家园共育,对大班幼儿进行时间观念培养的系列实践活动,邀请家长参与并落实到各项活动中,引导幼儿初步建立时间观念,为今后在小学生活中养成按时、守时、惜时的良好行为习惯打下扎实基础。