简介：“so”这个词在英语学习和应试中的频繁出现容易让人对它的多重用法颇感迷惑,特别是与一些常用动词的搭配是英语学习中的一个难点,那么现在我们就依据以往所掌握的知识点共同总结一下它常出现的几种情况。1.代词SO常用在believe,beafraid,expect,fear,guess,hear,hope,imagine,presume,say,suppose,tell,think后,来代替前面提到过的肯定陈述句,也可以用在itseems/appears后。

简介：在英语高考中，每年都会出现动词搭配辨析的考题，可见掌握好它们是非常重要的。本文将详细讲解近几年高考中经常出现的、考生易混淆的动词搭配，帮助同学们更好地掌握高频动词的用法。

简介：动词有及物性、动作性和延续性三种特有属性，要掌握动词的三属性，关键在理解三属性的基础上理清正确的搭配关系，把握搭配规律。

简介：asksbaboutdoingsth询问某人关于做某事asksbtodosth要求某人做某事agreetodosth同意做某事allowsbtodosth允许某人做某事

简介：

简介：本文介绍了动词搭配知识库的框架设计，并着重从动词对搭配的选择限制角度，探讨了搭配知识库的建设问题。相关研究都是针对“有效性”即规则能有效区分义项进行的，基于选择限制的系统性、不平衡性等特点，探讨了义项的语义类型，并对建立语义特征描写分析框架提出了一些想法。

简介：1．bringabout致使，造成，实现Gamblinghasbroughtabouthisruin.赌博使他倾家荡产。

简介：介词from的用法之一就是表示“免除”，具体包括“阻止、避免、防止、免遭、免受”等意义，且常常用来构成“动词＋宾语＋fromdoing”这一结构，本文拟对相关的动词搭配作一简要归纳。

简介：现代汉语词语搭配识别是汉语信息处理的研究热点。动词次范畴作为一种重要的语法信息，也是词语搭配识别的一种有效的先验知识，将成为统计方法和语义分析的有益补充。本文将动词划分为24个次范畴，并给出了次范畴标记，主张通过清华树库、语法信息词典等现有研究成果，将定性与定量研究相结合，构建搭配专用的动词次范畴信息库，进一步提高语法知识在搭配识别中的利用效率。

简介：1．breakdown坏，垮，中断，粉碎，分解Thecarbrokedownontheway．汽车在路上坏了(抛锚了)。

简介：

简介：1．comefor来拿“接”，跑“走”进来；I'vecomeforherbelongings．我来拿她的行李。Withoutanywarning，heputuphisfistsandcameforme．他一声不响就挥起拳头向我跑来。

简介：【摘要】吴语区中的动词“吃”特征突出,在生活中高频使用,具有独特的表达功能，相较普通话中的“吃”有着更加丰富的语义和搭配及用法。本文将以浙北地区吴方言为研究对象，探究吴语中“吃”的语义延伸、搭配情况以及地区间的发音异同及成因。

简介：目前,许多语言学家对词语搭配的研究证明,词语搭配在语言习得中具有非常重要的作用,但中国学生在使用词语搭配时经常出现错误搭配的情况,因此本论文运用英国国家语料库（BNC：BritishNationalCorpus）和中国英语学习者语料库（CLEC：ChineseLearnerEnglishCorpus）对动词commit＋名词（名词为直接宾语）搭配特点进行对比分析。研究结果显示：中国学生对commit表达“犯（罪）,做（错事）”这一语义比较熟悉,并能正确使用,但并不掌握commit后可以接表示中性意义名词。在BNC中,commit后接名词宾语有多个,而在CLEC中却很匮乏。

简介：语义韵（semanticprosody）是指词语由其搭配词激发出的相匹配的意义氛围，可分为积极语义韵、消极语义韵和中性语义韵三大类。借助北大CCL语料库，以“屡屡发生”、“受尽”、“饱受”为例，指出这些动词语块都具有消极语义韵特点。搭配词典将这些搭配信息详加标注，可以为读者提供更准确的用法信息。

简介：本文运用定量、定性等研究方法,分析了《日语综合教程》（第五、六册）课文中的V-V型复合动词,得出以下结论。V-V型复合动词大致分为4类：自立词V＋自立词V、自立词V＋附属词V、附属词V＋自立词V、附属词V＋附属词V。在《日语综合教程》（第五、六册）中使用的V-V型复合动词主要是“自立词V＋自立词V”和“自立词V＋附属词V”类,比例均在39%以上。而“附属词V＋自立词V”和“附属词V＋附属词V”类比较少,所占比例均在13%以下。

简介：语言迁移理论是应用语言学领域一个较有争议的话题。本研究试图从词汇搭配层面出发,观察中国大学非英语专业学生在习得英语轻动词＋名词搭配过程中的母语迁移现象。本文首先介绍了汉语和英语中的轻动词系统,并对汉语和英语两种语言中使用轻动词来构成轻动词＋名词搭配的不同情况做了对比分析,并对其进行分类,总结为七种类别。然后通过三套搭配测试题,分析了受试在习得英语轻动词＋名词搭配时所受到的母语影响的程度,并对研究最初提出的几个具体问题做出了解答。最后本文重申了第一语言迁移现象的重要性,并就此对外语教学以及今后进一步研究的方向提出了几点建议。

简介：

简介：<正>助动词、能愿动词和谓宾动词,虽然是三个不同的名称,但是它们所指的是同一批动词:能能够可可以会可能得(d)敢肯愿意情愿乐意想要应应该应当该必须许准好(吃饱了好干活)一般的汉语语法书,都承认这一批动词至少有三个共同点:①它们的后面都只能带谓词宾语,不能带体词宾语。②它们都不能带后加成分“着”“了”“过”。③它们都不能重叠。这三条,说明这一批动词只具备有限的动词功能,不具备动词的全部功能。因此,人们把这一批动词看作动词这一大类之下的小类,或者称为动词的附类,而且从不同的角度

简介：【考点归纳】一、情态动词的用法情态动词有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语，表示说话者对某一行为或状态的看法或态度。情态动词没有人称和数的变化。情态动词历来是学习和考查的重点，其测试热点主要集中在以下几个方面：