简介：暑假时，一个小伙伴在QQ上对我说：“我快上初中了，可是除了课本知识，懂得的东西并不多。能不能推荐一些书，让我丰富一些？”我正好在读《吴姐姐讲历史故事》．就说这套书不错，可以读一读。可是过了几天．我又担心起假若他真的去读了．会从中读出什么。关于我为什么会有担心．咱先按下不表．且听我介绍一下《吴姐姐讲历史故事》的由来。

简介：

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简介：位于美国俄勒冈州波特兰市的一家排理书店“被书谋杀“（MurderbytheBook）日前传出消息，如果在今年4月前尚未找到买家的话，很遗憾，那么这家有着30年历史的推理书店就将关门。

简介：“父亲还没有下来吗？”餐桌上，年轻的少女面露愠色。“我们还是再等等吧。”说话的是今晚的客人刘文彬。

简介：2013年10月22-25日，“中国幼儿数学教育研究论坛”在浙江省嘉兴市召开。论坛邀请南京师范大学唐淑、张慧和、张俊，福建师范大学丁海东，

简介：由于幼儿的学习特点及音乐内涵的丰富性,韵律活动中教师易陷入指导语使用频率高等教育误区.文章结合案例,分析了韵律活动中教师科学指导的重要性,指出教师应根据幼儿的需要调整指导语的使用时机,寻找“关键音乐要素”以把握适合各年龄段幼儿的指导方法;通过剪辑音乐素材、简化动作结构、运用多种非语言指导方式等要领,提高韵律活动指导的适宜性.

简介：近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中，提升了分析的科学性。首先，多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点，克服了传统分析不分层次的缺陷；其次，广义加性模型等非线性模型的分析方法，能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系，与传统的线性分析相比具有更高的准确性；第三，项目反应理论在儿童发展评价中的应用，克服了经典测量理论的若干缺陷，使对儿童发展成果的评量更加准确、客观；第四，断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点，增强了研究的可行性和分析的科学性。