简介：摘要对于艺术作品的赏析，让我我了解到了欧洲灿烂、丰富的绘画、雕塑、文学，这些优秀的艺术，不仅是属于欧洲，更是属于世界，属于每一个解读、了解它的人，正如莎士比亚所讲“一千个人心中有一千个哈姆雷特。”解读法国艺术，带给我最大的感受莫过于，从艺术的角度去解读历史，竟也是如此的生动，耐人寻味，所以我一直在思考艺术与历史的关系，这也是本文写作目的，本文将从法国大革命时期的历史事件与大革命时期艺术的关系，来试着推敲历史与艺术的关系。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，对学生的培养有了不同的要求。在信息化时代的今天，学生历史素养的提升成为历史教育的重要议题。新课程表达的高中历史是用历史唯物主义观点阐释人类社会发展进程和规律，培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养。由此，我们就能理解学界对历史素养给出的概念。吴伟认为“历史素养是学生通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的积淀。

简介：摘要：本文通过时间顺序简要介绍计量历史的发展，其主要分别在古代计量、近代计量和现代计量三个板块进行论述，较为深入的阐述各个历史时期计量模式，为计量工作开展和作用奠定坚实基础。

简介：【摘要】历史图片具有直观性，教师合理有效地运用图片，以图证史、释史、串史、叙史能够直观、生动、形象地再现历史，增强学生的历史感受，培养学生历史思维，让历史叙述更加生动具体，历史理解更加深刻。

简介：随着对旧城更新的加速和深入，我国历史文化名城遭受不同程度的破坏。笔者在比较了国内外有关的实践和经验后，认为应将富有历史氛围和传统气息的历史文化街区的保护作为重点。如何在传统和现代，整治和资金等矛盾中找到一条切实可行的保护之路，是本文探索的宗旨。

简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。

简介：摘要：随着国家的经济和社会的不断发展，一些具有历史和文化遗产保护价值的建筑物不断涌现出来。承载着一座城市文明的、具有代表性和典型性的历史和文保建筑，其保存和更新将会产生巨大的经济效益和文化价值。在城市发展、城市转型升级的背景下，一些历史文保建筑因其自身的功能而受到了一定的影响，因此必须对其进行改建、加固。

简介：摘要：高校思政课教师与专业课教师作为思想政治教育的两支主要队伍，两者的协同育人对促进思政课程和课程思政的合力教育、牢牢把握意识形态教育和提升思想政治教育的针对性起着关键作用。总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。 ”大学生思想政治教育涉及方方面面，就学校而言，不应只是思政课教师承担此工作，专业课教师也应积极配合，优势互补，发挥实际作用。 笔者将协同理论引入高校思想政治工作中，阐明当前两支队伍协同教育存在的问题，探析两支队伍合力教育的路径选择，以促进高校思想政治工作的全面发展。

简介：房子-院子设计试图通过对于传统建筑的单体和其之间的空间关系的再思考，在保留和传承其原有物质的同时，将一种全新的空间物质引入传统建筑之中。具体来说，传统房屋对外的开口较少，整体氛围较为幽暗，适合于个体的私密生活。设计中的新房子在保留其特征的同时转化其构造方式和材料的使用，

简介：2009年10月1日,是中华人民共和国的60华诞。在这60年里,中国经历了翻天覆地的变化。从建国初期的民生凋敝、百废待兴,到如今的国富民强、和谐统一;从一个落后的农业

简介：摘要：古钱币作为一种历史的产物，作为一个收藏者，更多的关注是古钱币所具有的文化价值和沉淀在上面的历史。在这方面，某些看似品相不佳的古钱币，而蕴含在上面的历史往往是深远的，其价值往往超出了钱币本身的价值。咸丰宝德局是咸丰年代为应对财政困难，而为热河行宫等机构提供薪饷和资金专门设立的铸钱局。它的存在仅仅有一年时间，因此现存资料和标本很少，对于它的历史研究还相对滞后。

简介：摘要现代社会，对于历史唯物主义的质疑声越来越多，一些是因为社会的进步年代的变迁所产生的问题，部分来自于历史的发展过程中对历史唯物主义的曲解，历史唯物主义是以传统的视觉直接、积极的面对先进社会历史现实。基于此，本文首先分析当代社会历史现实及其思想转变及现实对马克思理论提出的问题和要求，并提出完善与创新马克思主义社会历史理论的方式，最终促进当代社会历史现实与历史唯物主义理论密切的结合在一起，以期促进二者建立真正有意义的明确关联。

简介：本文简略介绍“历史城市与历史建筑”保护的历史及新观念,并结合中国实际做几点关于保护的中西比较和思考

简介：摘要：城市历史文化街区和历史建筑是地区发展的历史见证，是现阶段重要的物质文化遗产，但是现阶段，历史文化街区和历史建筑实施过程中，普遍存在着基础设施条件较差、自然环境脏乱、人为保护不利以及自然资源开发过度等问题，所以针对以上问题，需要积极引进全新的管理技术和应对策略。本文首先详细分析城市历史文化街区和历史建筑意义，并且以此作为基础条件，总结出历史建筑调研方法以及城市历史文化街区调查方法。

简介：摘要本文主要从历史角度出发，浅析了外滩建筑群与上海城市历史、城市精神的联系并提出了个人对于外滩古建筑保护与维持的意见与建议。

简介：摘要本文对日本建筑的历史发展和不同建筑类型进行了概述，并研究了日本建筑的特点、结构以及装饰风格，研究日本建筑师遵循的设计理念，探求协调与个性的统一关系，从而引发设计师们的思考。

简介：

简介：摘要本文章的目的旨在抢救历史文化古城，保护历史建筑；复兴古城街区生活，改善居民生活环境；促进城市发展、推动旅游文化产业发展的需要；推行公共参与建设。第1部分介绍天水古城西关北区保护与更新的研究背景。第2部分介绍天水古城的概况。第3部分介绍天水古城西关北区保护与更新策略。第4部分为院落保护与更新的几种方法。研究对天水古城西关北区进行了实地调研分析，查阅了国内外相关文献和做法，对此做出了相适应的保护更新做法。此次按照院落的不同情况，把院落分为了五级，按照相应的规定和院落的不同情况做出了相适应的保护和更新做法。

简介：消防在周代称司煊、司耀，宋代称防隅、潜火军，元代、明代称救火兵丁，清代初年称防范火班。清光绪二十八年（1902年），“消防”一词从日本舶来，才有消防队之称．“消防”这个名词是外来语，在清朝末年从日本引进，至今不过百年而已。但我国的消防工作是自古就有了，可以说源远流长。

简介：摘要：乡土历史资源与历史教学密不可分。随着初中历史教学改革的深入，许多历史教师开始关注当地历史资源，试图将当地历史资源融入其中，使初中历史教学更加贴近现实，提升学生学习历史的兴趣。