简介：太阳一直无私地为地球奉献着光和热，现在太阳进入了衰老期，热能开始衰退。然而屋漏偏逢连夜雨，一颗与太阳大小相当的星球——冰球撞上了它，使其遭受重创，现在的它只剩下一点点微弱的光芒。

简介：教育即唤醒.最有效的教育应该是给予人合适的、需要的、自由的唤醒,点燃内心蕴含的美,并不断散发出来.如此定位,融入了我们对教育现实的思考,尤其是当前教育留下的“果实”与未来发展相冲突的时候,我们不得不审视为何出发.

简介：每个人在童年时都具有丰富的想象力，而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的，只要你尝试着去唤醒它，使用它。

简介：不是所有的愤怒都是霹雳闪电,不是所有的愤怒都是狂风暴雨。有一种愤怒如春风轻拂,如细雨沙沙,那就是老师的愤怒。——题记初一,傍晚。落日的余晖温暖地涂抹在教室的玻璃上,似油画般美丽。可是,刚刚经历了运动会惨败的我们早已丢掉了欣赏的闲情逸致,一点都高兴不起来。

简介：摘要作为中学英语教师，我们都希望学生喜欢我们的课，因为这直接影响着英语教学的成效。不少老师尽管很认真地备课，尽量使课堂生动有趣，但教学效果总不理想。这是为什么呢?我个人认为影响英语教学质量的重要因素之一是师生情感。英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中如果能正确把握情感教育，既可以帮助学生塑造良好的品行，也能激发学生学习英语的兴趣，从而提高英语教学质量。所以在英语教学中，不仅要关注学生的学习成效，而且要关注学生在学习过程中所表现出的情感态度。

简介：滴答,一滴晶莹的雨珠轻叩在窗台上,清澈而空灵,那声音沁入我的心脾,唤醒了尘封已久的记忆,更唤醒了我对您爱的理解。那天早上,天阴沉沉的,没有了阳光的陪伴,心也随着低落起来。独自走在上学的路上,天轰隆一声打了个闷雷,不久便飘起了蒙蒙细雨。我不安起来,加快前往学校的脚步,雨滴也愈渐密集.

简介：题记:河流仍在不断消失,我们应该做些什么,趁现在还来得及。我们是追着朝霞去的。东方橘红的霞光由淡渐深,车从原平城区向崞阳大桥飞奔。路经崞县城北门,霞光正涂红苍郁的城门。和无数个这样的早晨一样,霞光依然用心镌刻'宁远'二字,总想让历史由灰暗变得温暖。这个儿时无数次穿越的城门,从未有过如此早的面对。这也和无数的历史瞬间一样,一闪而过的回眸使我莫名忧伤。

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简介：现在是五月,天气还是很凉。虽比四月暖和了许多,但没有太大的变化。【语言:语言啰唆不简练】树上新生的嫩叶已经长大,虽不葱茏茂密,却又盖住了一些枝叶,从那时的稀疏,小到令人难以发现,淡淡的鹅黄,恍若初见;到现在枝柯交叠,个别略见疏落,成叶早已显而易见,满目的翠绿。一如长大的孩子,与之前大不相同,那其他的呢?我漫步小径,在路边意外发现几颗花期还·在的樱花。

简介：意大利著名幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利在《童年的秘密》中写道，儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。

简介：摘要目的探讨瑞芬太尼与芬太尼复合异丙酚对骨科手术老年患者唤醒麻醉的效果。方法选择我院2016年1月-2017年12月收治的老年骨科手术患者96例，随机分为瑞芬太尼组与芬太尼组，每组48例。瑞芬太尼组采用瑞芬太尼复合异丙酚麻醉，芬太尼组采用芬太尼复合异丙酚麻醉。比较两组患者的唤醒时间以及唤醒后5min、唤醒后10min和唤醒后20min警觉镇静评分（OAA/S）和视觉模拟评分（VAS）。结果瑞芬太尼组唤醒时间显著少于芬太尼组，差异有统计学意义（P<0.05）。瑞芬太尼组唤醒后5min、唤醒后10min的OAA/S评分显著高于芬太尼组，差异有统计学意义（P<0．05）；两组唤醒后20min的OAA/S评分之间比较，差异无统计学意义（P>0.05）。两组唤醒后5min、唤醒后10min、唤醒后20min视觉模拟评分法（VAS）评分之间比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论瑞芬太尼复合异丙酚对骨科手术老年患者唤醒麻醉效果优于芬太尼复合异丙酚，值得临床推广应用。

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简介：摘要民间艺术作为我国传统的视觉文化，是千百年来人类智慧的结晶，具有独特的艺术和文化特点。赏析民间美术作品，不仅可以学习和了解与当地的地理及历史密切相关的人民大众的各种风俗习惯，同时还可以把优秀的传统艺术样式运用到今天的生活中，创造出具有鲜明特色的艺术作品。

简介：当年，小苏格拉底曾经问他的雕刻师父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师？”父亲捏着即将成型的狮子回答：“我并不是在捏这只狮子，我只是在唤醒它，狮子本身就是在石头的禁锢当中，我只是把它唤醒而已。”这让我们深受启发。

简介：村庄沿着汉江防洪大堤东行绿树掩映中一色青灰的砖瓦房宛如一座古旧的村庄延伸青灰色砖瓦标志着村庄的岁月镂刻着世纪的年轮斗转星移四世同堂的历史早已重写父母在不远游的古训早已遗弃人们追寻财富脚印深深地烙在了地球村的角角落落里

简介：摘要优秀班集体的培养离不开师生共同的努力。尽可能让学生主动参与班级管理，培养学生的班级荣誉感，责任心，班级凝聚力和学生的自我教育意识，成为班主任工作开展的重中之重。本文结合笔者在班级日常管理中的措施和心得，分析，提出具有可行性的策略。

简介：'大自然是美丽的,是多姿多彩的。亲近大自然,你可以获取知识,你可以更加了解自然。'这是海伦·凯勒的一句话。然而,在'水泥钢筋城市'中长大的孩子,很少接触真正的自然。即便生活在乡村的孩子也有可能被手机、电脑、电玩侵占了接触自然的时间和空间。所以培养孩子从小形成正确的'自然观'和'生命观'显得尤为重要。

简介：我们讲述或困窘或辉煌的历史,却不忘记深掘内心;我们书写或轰轰烈烈或平平淡淡的故事,却丢弃静心修为。明亮心灵,完善自己,才是生命的真谛。

简介：没有爱就没有教育”，作为一名教师必须热爱学生，这样才能教好他们。教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。我从教以来一直担任小学班主任工作。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，每当我看到一个个天真烂漫的孩子，爱心就在心间激荡着。这是一朵朵娇艳的花朵，让人怜惜、让人陶醉；这是一张张空白的纸，等待着老师把最美的景物描绘；这是祖国的太阳，未来的蓝图，将由他们来描绘