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  • 简介:本文着重对国际汉字同文的研究范围、实现途径和方法进行探讨。本文认为国际汉字同文的研究是十分迫切的任务,其研究范围应是现代汉字,实现的途径和方法应是由中国政府发布《通用规范汉字表》,并在实现政治统一的基础上全面推行。民间书同文工作者,应围绕上述范围、途径和方法进行探讨,为《通用规范汉字表》的研制提供意见和建议,为实现海峡两岸的和平统一多做促进工作,使21世纪的汉字书同文”最终实现。

  • 标签: 国际汉字书同文 现代汉字 规范汉字 两岸政治统一
  • 简介:汉语国际教育离不开给外国人教汉字。但是,在两岸四地“都是中国人,都说的是汉语,可写的汉字却不一样”的现状下,怎样给外国人教汉字?在中日韩汉字有别及汉字繁简之争持续几十年的现实情况下,怎样坚持我国一贯的语言文字方针政策和《国家通用语言文字法》,用以简化字为标志的规范汉字进行汉语国际教育,这是非常严肃的问题,具有重大的理论意义和现实意义。本文主张在汉语国际教育蓬勃发展的形势下,必须坚持以我国的法定文字为规范标准,并由“中华书同文”推进到“全球书同文”。这对于廓清人们的认识、提高汉语国际教育用字规范化会起到正面的引导作用。

  • 标签: 汉语国际教育 汉字文化圈 汉字规范标准 法定文字
  • 简介:“文字异形”拓展了书法的存在空间,丰富了先秦时的书法局面,为“隶变”提供了条件;“书同文字”则引导控制了“隶变”的发生,促使其得以健康成长。“隶变”能够顺利发生,根本上应源于“文字异形”与“书同文字”宏观上的引导与控制。

  • 标签: “文字异形” “书同文字” “隶变” 书法 书体 隶书
  • 简介:

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  • 简介:汉字写的现状整个国人的书写水平每况愈下,到了令人担忧的地步。然而更令人担忧的是:一些有识之士在发现这个问题后却做出了错误反应,就像知道自己患上了疾病,却在用错误的方法进行治疗一样。

  • 标签: 汉字书写 书写教育 书写水平 担忧 反应
  • 简介:

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  • 简介:放眼全球,由于科学技术的高速发展,社会生活的高节奏带来的异常心态和不良生活方式,危害人类的心脑血管疾病、癌症、糖尿病呈日益上升趋势。传统的"生物医学模式"已逐步向"生物、心理、社会医学模式"

  • 标签: 书法身心 汉字书法 身心保健
  • 简介:汉字法的练习,大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。以我自己为例,童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光,除了游玩嬉戏,竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。

  • 标签: 汉字书法 法之美 自序 兄弟姐妹 童年时期 毛笔字
  • 简介:[摘要]:汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。笔画、结构、章法是书法的最基本的三要素,认识汉字笔画的重要性和艺术美,掌握笔画的书写规律和正确的书写技法,从而写好一笔一画是学习书法的基础,对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

  • 标签: []书法  笔画  教学
  • 简介:汉字构形的发展与汉字写的发展不是同步的。汉字构形的发展,甲骨文时期已形成简单系统,小篆阶段发展为复杂系统。汉字写的发展,直到隶书阶段才形成笔画,楷书阶段实现笔画系统。汉字发展的目标,在古文字阶段主要是完善构形系统,在今文字阶段主要是实现书写系统。构形和书写非同步发展,而又互促调整,这使得汉字形体的变动幅度较大。到唐代楷书,构形系统和书写系统均告成熟,此后一千多年中,汉字构形和汉字写处于相对稳定的格局。

  • 标签: 汉字发展 汉字构形 汉字书写 构形系统
  • 简介:

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  • 简介:摘要在文化全球化时代,青少年价值取向向西偏移,网络语言和西方话语引领时尚风潮并大行其道,魔鬼“火星文”被青少年追捧,汉语使用失范,错别字泛滥成灾,母语大滑坡颓势日趋明显,母语生存危机堪忧堪虑。面对全球化,对母语的生存境遇进行理性审视,对母语的失落进行深刻反思,端正观念和认识,确立母语的地位和价值,重塑母语尊严,对确保民族文化的根基不动摇,意义重大。

  • 标签: 汉字 书写 母语 危机
  • 简介:摘要汉字是中华民族所特有的形象符号,是几千年来中华文明的最佳载体和文化象征。然而,受社会上一些因素的影响,规范汉字写的重要性在一些学校教育过程中被逐步淡化,学生的书写能力、书写水平呈明显下降趋势,这对提高中学生乃至全民族语文素养、文化素养都产生了极大的危害。因此,重树汉字写在中学语文教学中的重要地位,让每一位学生都学会规范地使用汉字,对中华文化的传承、社会的进步与发展都有着十分重要的意义。

  • 标签: 规范汉字书写语文素养
  • 简介:摘要:汉字写教学是小学语文教育中必经的学习内容,也是培养学生优良学习品行,引导其弘扬中华优秀传统文化的有效方式之一。作为学习者,应有学者之思虑,应有最基本的汉字写能力。在小学语文教学中,学生首先接触的就是汉字的认读和书写,其次才是建立于语言基础之上的语篇阅读、习作等知识的学习,对于学生而言,汉字写不仅是提升自己认读汉字水平的重要渠道,更是培养自身文化素养和文学底蕴的核心路径,只有打好汉字写这一语文学习基础,才能开展下一步的学习,俗话说,有了坚固的地基,才能建成稳如山的高楼大厦,学习语文汉字写意识如此。

  • 标签: 小学语文 汉字书写 教学策略
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  • 简介:摘要:汉字是中国文化思想的载体,汉字是经过时代和文字载体的更新发展形成的,从古文字的硬载体如龟甲兽骨金属陶器竹简玉片到今文字的软载体绢帛纸张,文字载体的发展使得文字形态和审美逐步发展演变,同时也催生出来汉字写的一门独特艺术即中国书法艺术的发展,文字载体推动了文字从古到今的转化,也使得书法艺术体系逐步完善。本文试图通过对汉字载体的发展演变进行阐述,把文字载体对文字形态变化的作用、文字载体对书写形式的作用、书法审美对文字形态发展的作用展现出来,以供参考。

  • 标签: 汉字,载体,书法